КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Цели и задачи освоения дисциплины. Кафедра экономики и организации производства
Кафедра экономики и организации производства
| Утверждаю Проректор по учебно-методической работе Т.П. Петухова (подпись, расшифровка подписи) “____”______________2011 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ЭКОНОМИКА И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА»
Направление подготовки
Информационная безопасность
(код и наименование направления подготовки)
Профиль подготовки
Комплексная защита объектов информатизации
(наименование профиля подготовки)
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
Оренбург 2011
Рецензент
Кандидат экономических наук, доцент Акулова А.Ш.
Рабочая программа дисциплины «Экономика и организация производства» /сост. Л.Ф. Давлетбаева. – Оренбург: ГОУ ОГУ, 2011. - 21 с.
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины по выбору гуманитарного, социального и экономического цикла студентам очной формы обучения по направлению подготовки 090900.62 – Информационная безопасность во 2 семестре.
Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 090900.62 – Информационная безопасность, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от "28" октября 2009 г. № 496.
Составитель ____________________ Л.Ф. Давлетбаева
25.04.2011 г. (подпись)
| ã Давлетбаева Л.Ф., 2011 | |
| ã ГОУ ОГУ, 2011 |
Содержание
| с. | ||
| Цели и задачи освоения дисциплины………………………………………………...... | ||
| Место дисциплины в структуре ООП ВПО.......……………………………................... | ||
| Требования к результатам освоения содержания дисциплины...................................... | ||
| Содержание и структура дисциплины (модуля)....…………………………................... | ||
| 4.1 | Содержание разделов дисциплины.................................................................................... | |
| 4.2 | Структура дисциплины....................................................................................................... | |
| 4.3 | Практические занятия (семинары)....……………………………………........................ | |
| 4.4 | Самостоятельное изучение разделов дисциплины…………….…………...................... | |
| Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях ………………………………………………………………………………………….. | ||
| Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации............................................................................................................................ | ||
| 6.1 | Контрольные вопросы для зачёта по дисциплине …………………………………….. | |
| 6.2 | Образцы тестов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, а также для контроля самостоятельной работы обучающегося …………………………………………………………………………… | |
| Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)......................……………. | ||
| 7.1 | Основная литература………………………………………………………..................... | |
| 7.2 | Дополнительная литература………………………………………………..................... | |
| 7.3 | Периодические издания.....…………………………………….…………...................... | |
| 7.4 | Интернет-ресурсы................................................................................................................ | |
| 7.5 | Методические указания к практическим занятиям ......................................................... | |
| 7.6 | Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий ...................................................................…………………………………..... | |
| Материально-техническое обеспечение дисциплины……………………..................... | ||
| Лист согласования рабочей программы дисциплины…..………………….................... | ||
| Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины …………….................... |
Цели и задачи освоения дисциплины
Цели освоения дисциплины (модуля): способствовать развитию экономического мышления у бакалавров и вооружить их глубокими знаниями в области экономики и организации производства.
Задачи:
1) теоретический компонент:
- знать объект и предмет курса;
- изучить сущность механизма функционирования предприятий различных форм собственности в рыночной экономике; факторов, влияющих на деятельность предприятий; классификации предприятий; организационно-правовых форм предприятий; типов организационных структур управления; имущества предприятия и источников его формирования; трудовых ресурсов и показателей их использования; организации оплаты труда; формирования себестоимости, доходов, прибыли, рентабельности предприятия; налогообложения предприятий;
- получить базовые представления об организации производства, основных принципах, формах и методах организации производственных систем
- иметь представление о научных основах рациональной организации производства; о системе комплексной подготовки производства, направленной на проведение ускоренных методов разработки и освоение производства новых видов продукции, конкурентоспособной на внутреннем и внешних рынках.
2) познавательный компонент:
- владеть информацией об особенностях функционирования предприятий в рыночной экономике;
- уметь проводить технико-экономические расчеты по основным показателям эффективности использования ресурсов предприятий;
- получить базовые навыки рациональной организации производства на предприятии;
3) практический компонент:
- знать о показателях использования основных фондов предприятий, оборотных средств, производительности труда, заработной платы, себестоимости продукции, прибыли и рентабельности;
- уметь рассчитывать длительность технологического цикла при различных видах движения предметов труда, определять потребность предприятия в различных ресурсах.
- приобрести навыки дискуссии по основным проблемам экономики и организации производства на предприятии.
Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 91; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |