Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



А16. Задание на анализ двух суждений

Читайте также:
  1. ABC-анализ и XYZ-анализ.
  2. I задание. (Закончите предложение).
  3. I. Анализ задания
  4. I. Анализ инженерно-геологических условий территории, оценка перспективности её застройки
  5. I. Анализ инженерно-геологических условий территории, оценка перспективности её застройки
  6. I. Ознакомление с условием задачи и его анализ
  7. I. Прежде всего рассмотрим особенность суждений в зависимости от изменениясубъекта.
  8. II Финансовый анализ деятельности предприятия Общая оценка финансового состояния предприятия
  9. II. Анализ чувствительности прибыли к изменению анализируемых факторов
  10. II.4 Анализ прибыли предприятия

19. Верны ли следующие суждения о разделении властей? А.Разделение властей предполагает взаимодействие ветвей власти. Б.Разделение властей является условием развития демократии. 1)верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

20. Верны ли следующие суждения о разделении властей? А. Разделение властей предполагает выделение законодательной, исполнительной и контролирующей ветвей власти. Б. Правительство осуществляет законодательную власть. 1)верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

21. Верны ли следующие суждения о разделении властей? А. Разделение властей предполагает самостоятельность исполнительной, законодательной и судебной ветвей власти. Б. Цель разделения властей – предотвращение злоупотребления властью каким-либо лицом или организацией. 1)верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

22. Верны ли следующие суждения о разделении властей? А. Разделение властей предполагает выделение законодательной, исполнительной и судебной ветвей власти. Б. Парламент является органом исполнительной власти. 1)верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

23. Верны ли следующие суждения о формах государства? А.Монархия и республика являются формами государственного правления. Б.Федерация и унитарное государство являются формами политического режима. 1)верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

24. Верны ли следующие суждения о формах государства? А.Элементами формы государства являются форма правления, политический режим и государственно-территориальное устройство. Б.Примерами форм правления являются монархия и республика. 1)верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

25. Верны ли следующие суждения о формах государства? А. Государственное устройство может быть федеративным или унитарным. Б. По форме правления государство может быть конституционной монархией. 1)верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

26. Верны ли следующие суждения о монархической форме правления? А. Монарх пользуется бессрочной пожизненной властью. Б. В современном мире существуют и абсолютные, и парламентарные монархии. 1)верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны



27. Верны ли следующие суждения о формах государства? А.Монархия и республика являются основными формами государственного правления. Б.Федерация и конфедерация являются формами политического режима. 1)верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

28. Верны ли следующие суждения о демократическом режиме? А. Демократический режим основан на признании прав и свобод человека. Б. При демократическом режиме периодически происходят свободные выборы в органы государственной власти. 1)верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

29. Верны ли следующие суждения о политической власти в демократическом обществе? А.Задача политической власти – директивно контролировать производство и потребление товаров и услуг. Б.Задача политической власти – установить всеобъемлющий контроль над частной жизнью граждан. 1)верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

30. Верны ли следующие суждения о демократическом государстве? А. В демократическом государстве гарантированы права и свободы всех граждан независимо от политических взглядов. Б. В демократическом государстве законом разрешено отстаивать идеи, призывающие к насильственному свержению власти. 1)верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны



31. Верны ли следующие суждения о демократическом государстве? А. Законы демократических стран гарантируют гражданам защиту их прав и свобод. Б. Во внутренней политике государственная власть в демократических странах стремится учитывать интересы народностей, населяющих страну. 1)верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

32. Верны ли следующие суждения о демократическом государстве? А. В демократическом государстве гарантированы права и свободы инакомыслящих. Б.В демократическом государстве политические решения принимаются в интересах большинства граждан 1)верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

33. Верны ли следующие суждения о демократии? А. Демократия предполагает активное участие граждан в политической жизни. Б.В демократическом обществе гарантированы права и свободы человека. 1)верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

34. Верны ли следующие суждения о демократическом государстве? А. В демократическом государстве регулярно проводятся свободные выборы в органы государственной власти и местного самоуправления. Б. Демократическое государство может иметь только федеративное устройство. 1)верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

 


Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 39; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
А15. Задание на обращение к социальным реалиям | В1.Задание на сравнение
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2020 год. (0.01 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты