Страна Z – абсолютная монархия, а страна Y – конституционная монархия. Сравните эти формы правления.
1) наследственный характер верховной власти
2) законодательная власть принадлежит парламенту
3) ответственность правительства перед парламентом
4) монарх – глава государства
| Учитель на уроке обществознания объяснял своим ученикам признаки основных форм правления, в том числе абсолютной монархии и конституционной монархии. Сравните эти два вида монархии.
1) передача власти по наследству
2) полномочия монарха ограничены основным законом
3) наказание за неисполнение закона
4) монарх сосредоточивает в своих руках законодательную и судебную власти
|
Форма правления государства Z – монархия, а форма правления государства Y – республика. Сравните эти две формы правления
1) наличие судебной системы
2) выборность руководителя государства
3) передача власти по наследству
4) наказание за неисполнение закона
| В государстве Z установлен демократический политический режим, а в государстве Y – тоталитарный. Сравните эти два политических режима.
1) наличие системы законодательства
2) законодательная гарантия прав меньшинств
3) проведение альтернативных конкурентных выборов в законодательные органы
4) наличие правоохранительных органов
|
В государстве Z установлен демократический политический режим, а в государстве Y– тоталитарный. Сравните эти два политических режима.
1) пресечение нарушений общественного порядка
2) наличие органов исполнительной власти
3) свободные выборы на альтернативной основе
4) вынесение приговоров внесудебными органами
| В государстве Z установлен демократический политический режим, а в государстве Y – тоталитарный. Сравните эти два политических режима.
1) свободные выборы на альтернативной основе
2) пресечение нарушений общественного порядка
3) наличие руководителей органов исполнительной власти
4) наличие однопартийной системы
|
В государстве Z установлен демократический политический режим,
а в государстве Y – тоталитарный. Сравните эти два политических режима.
1) свободные выборы на альтернативной основе
2) пресечение нарушений общественного порядка
3) наличие руководителей органов исполнительной власти
4) развитое гражданское общество
| Учитель на уроке обществознания объяснил своим ученикам признаки демократического и тоталитарного государств. Сравните эти два политических режима.
1) наличие правоохранительных органов
2) проведение репрессий в отношении оппозиции
3) многообразие политических взглядов
4) разработка и принятие законов
|
В2. Установите соответствие