Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Это интересно! В наших лесах живет самое большое и могучее животное - лось

Читайте также:
  1. Это интересно!
  2. Это интересно!
  3. Это интересно!
  4. Это интересно!
  5. Это интересно!
  6. Это интересно!
  7. Это интересно!
  8. Это интересно!
  9. Это интересно!

В наших лесах живет самое большое и могучее животное - лось. У него красивые ветвистые рога. Летом он питается листьями и молодыми ветками деревьев, травой, а зимой – корой осины и рябины.

А знаешь ли ты, что в Коми Республике организована первая в мире лосеферма, где ученые изучают и разводят лосей.

 

Найди адрес этой лосефермы!

 

13. Ответь на вопросы.

  - Тайö кодi? - Гортса или вöрса пемöс? - Кутшöм сiйö? - Мый сiйö сёйö? фото. лося  

Расскажи о другом лесном животном, с помощью этих же вопросов.

14. Прочитай, отгадай, о каком зверьке писал коми писатель И.Коданёв.

 

Забавный это зверёк – … ! Летом её можно увидеть на земле, под деревом, где она прячет шишки в укромные места, делает запасы на зиму. Почуяв опасность, с быстротой молнии прыгает на дерево. Но она любопытна: не сразу спрячется, а сначала понаблюдает за тем, кто её напугал. Потом взбежит к макушке и скроется в густых ветках. Слух у нее чуткий, глаза острые, хвост мягкий, пушистый, грудь и живот – светлые, спинка рыжеватая. Цепкий зверёк, быстрый. На одном месте не усидит – прыгает с дерева на дерево.

 

15. Замени подчёркнутые слова.

 

Ур.

Тайö гортса пемöс. Ур олö вöрын. Сiйö ыджыд, лöз рöма. Ур сёйö йöв да тшак.

 

 

16. Отгадай загадки.

 

Тайо вöрса пемöс. Неыджыд. Сiйö чеччалö. Радейтö сёйны турун Тайö … Вöрса пемöс. Неыджыд. Сiйö рыжöй рöма. Сёйö коль. Тайö …

17. Найди слова с помощью квадрата букв.

 
а Й К О Ш
б Ч Ö У Ы
в И В Р Ь
г С Н I А

 

  1) а1, б2, в3, г4; 2) а2, б2, в2, г2; 3) а2, б2, б1; 4) а3, а4;   5) в3, б3, б1; 6) б3, в3; 7) а4, б4, в3; 8) в1, б2, в3, а2, г4, г2, в4

18. Прочитай слова. Приведи свои примеры.

 

Рис. мышка+ПИ     Рис. бельчата+ЯН Рис. волк+ЯС

 

17. Назови, кого нет на рисунках.

 



рис. медведя (нет медвежонка)     рис. зайца (нет зайчонка) рис. бельчонка (нет белки)
рис. лисы (нет лисенка)     рис. волчонка (нет волчицы) рис. рыси (нет рысёнка)

 

18. Вставь -ПИ или -ЯН или -ЯС в словах.

                           
       
 
       

 


19. Дорисуй или допиши.(см в тетрадь!!!)

 

1)   3)
2)   4)

20. Помоги животным найти свое место в стихах.

 

Мичаник ? , Чеччалö ? Сёйö коль. Немтор оз коль.     Фото медведя     Фото белки     ?, ? Ыджыд кань. Сiйö мича Да зэв шань.
Ыджыд-ыджыд Вöрса ? Мунö вöртi Да оз вош.     Фото лисы     Фото рыси     Мудер ? Мича ? Кыйсьö вöрын Да оз мудз.

 

 

Проверь себя!

1. Добавь слова в предложение.

 



____, ____, ____, _____, ____ - тайö вöрса пемöсъяс.

 

2. Собери слова. Переведи.

 

ÖЧК, УПРИ, ПИЯНШО, КÖЯИННПИ, ÖЙАРЯС

 

3. Найди 3 предложения в каждой строчке.

 

а) Кöч – вöрса пемöс сiйö еджыд рöма, ичöт кöч сёйö турун.

б) Тайö ур сiйö неыджыд вöрса пемöс ур сёйö коль да тшак.

Мойдъяс. сказки.

 

Рис. На печке, на лавочках дети , бабушка детям о чем-то говорит, рядом взрослые …(заняты каким-то делом по-дому)    

 

а) Кто изображен на рисунке?

б) Почему дети внимательно слушают собеседника?

в) О чем говорит собеседник?

 

Это интересно!

Издавна коми народ складывал, сочинял сказки, передавал из поколения в поколение. Их рассказывали для детей. В долгие зимние вечера их охотно слушали и взрослые, занимаясь каким-либо делом. А во время посиделок сказками заполняли промежутки между играми, танцами и пением.

В дальних поездках попутчиков тоже развлекали сказками. Охотники, отправляясь в тайгу, брали с собой сказочника, сказателя, который вечерами развлекал их сказками, не только рассказывая, но и разыгрывая в ролях. Причём рассказывал он часами, то есть до тех пор, пока не засыпал последний из слушателей. С ним обязательно делились добычей.

 

а) Зачем сочиняли сказки?

б) Почему такое уважение проявляли к сказочнику?

1. Разгадай ребусы и ты узнаешь, какие герои встречаются в коми сказках.

           
     
 
 
     

 


а) Назови этих сказочных героев одним словом.

б) Как называются сказки, в которых героями являются животные?

2. Назови названия коми сказок по иллюстрациям.

Рис. сюжет из сказки
Руч да … Вöв да …
… кöза да меж … да гадь

 

Найди и расскажи, какие еще животные являются героями коми сказок.

 

3. Прочитай сказку.


Дата добавления: 2014-11-13; просмотров: 23; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Это надо знать! В коми языке –ян и – яс обозначают множественное число. | Это интересно! Сказки о животных – один из древних жанров коми народа
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2018 год. (0.012 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты