КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Это интересно! Сказки о животных – один из древних жанров коми народаСказки о животных – один из древних жанров коми народа. В их происхождении значительную роль сыграли охотничьи представления. В качестве героев и персонажей в коми сказках бывают: - обитатели лесного таежного леса: медведь, лиса, заяц, белка; - домашние животные: кошка, баран, конь; - птицы: орел, петух, сорока, воробей. В сказках животные разговаривают, ведут себя как люди, могут быть злыми или добрыми, доверчивыми или хвастливыми. 4. Прочитай сказку. Вен. (Спор)
а) Назови героев сказки. б) Какое слово произнесли все герои? Что оно обозначает? в) Ответь на главный вопрос сказки. г) Прочитай сказку по ролям. д) Инсценируй сказку со своими друзьями
5. Прочитай выразительно по ролям.
- Гöрдошкöс мойда ог? - Мойд! - Тэ шуан мойд. Ме шуа: мойд! Лöзошкöс мойда ог? - Мойд! - Тэ шуан мойд. Ме шуа: мойд! - Вижошкöс мойда ог? - Мойд! - Тэ шуан мойд. Ме шуа: мойд! И с.в.
а) Какое слово встречается чаще всего? б) Узнай новое значение этого слова с помощью схемы. в) Попробуй перевести текст. г) Можно ли данный текст назвать сказкой? Почему? Это интересно! Раньше детям сказки рассказывали в основном дедушки и бабушки. Часто сказки были шуточного характера, в которых одни и те же слова могли повторяться бесконечно. А называются такие сказки – сказки-«цепочки». Они похожи на песенную игру. Дети додумывали сюжет сказки и тем самым учились рассказывать свои сказки своим младшим братьям и сёстрам, друзьям. 6. Составь пословицу.
- Соответствует ли данная пословица к сказкам – «цепочкам»? Почему? 7. Прочитай.
|