![]() КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Магнитное поле.Цель занятия: применение теоретических знаний для решения задач. Подготовка: лекции № 15-18. Касьянов В.А. Физика-10 § 14-21. Контрольные вопросы:Выполнить задания к рисункам: 1) Указать направление линий магнитной индукции полосового магнита. 2) Определить направление тока в проводнике. 3) Указать северный и южный полюсы катушки с током и направление силы тока. 4)
Задания на занятие: решить задачи. 1. Проводник длиной 20 см расположен горизонтально. Какова сила тока в проводнике, если магнитное поле с индукцией 0,2 Тл, направленной под углом 300 к горизонту, действует на проводник с силой 10 мН? 2. Индукция однородного магнитного поля 0,3 Тл направлена по оси X. Электрон ( a) модуль и направление силы Лоренца, действующей на электрон; b) диаметр окружности, по которой движется электрон; c) период и частоту вращения электрона. 3. Два параллельных проводника стоком одинаковой силы и длиной 0.5 м каждый, расположенные на расстоянии 25 см, отталкиваются с силой 2 мкН. Определить величину и направление силы тока в проводниках. 4. Покоящийся протон, пройдя ускоряющую разность потенциалов 5 кВ, влетает в однородное магнитное поле, с индукцией
|