Миңа директор кирәк.

************

- Гафу итегез, Сезгә нәрсә кирәк?

- Миңа татарча-русча сүзлек кирәк.

- Извините, кто Вам нужен? Excuse me, who are you looking for?

- Мне директор нужен. I need to see the director.

- Извините Вам что нужно? Excuse me, what do you need?

- Мне нужен татарско-русский словарь. I need a Tatar-Russian dictionary.

17.Укыгыз. Прочитайте. Read.

Сиңабу китап кирәкме? Әйе, миңа бу китап бик кирәк.

Гафу итегез, Сезгә директор кирәкме? Әйе, миңа директор кирәк.

Сезнеңчә, бу сүзлек кемгә кирәк? Минемчә, бу сүзлек укучыларга кирәк.

Сиңа чәй кирәкме? Юк, рәхмәт, кирәк түгел.

Аңа урындык кирәкме? Әлбәттә, кирәк.

Аларга кем кирәк? Аларга кассир кирәк.

18.Җөмләләрне тулыландырыгыз. Дополните предложения. Complete the sentences.

Гафу итегез, аларга .......... кирәк? Аларга ............ кирәк.

Сиңа ........... кирәкме? Юк, миңа ............. кирәк түгел.

Сезгә нәрсә .............: кофемы, чәйме? Миңа .............. кирәк.

Безгә компьютер ................? Әлбәттә, .......................

Аңа нәрсә ..........................? Яңа .................. кирәк.

Балаларга нәрсәләр ................? ........................кирәк.

19.Сораулар куегыз һәм җөмләләрне укыгыз. Поставьте вопросы и прочитайте предложения. ...................

...............................................................?Миңататарча-русча сүзлеккирәк.

..............................................................? Аңа ике дәфтәр кирәк.

..............................................................? Безгә Тәнзилә ханым кирәк.

................................................................? Аларга кызык китаплар кирәк.

................................................................? Минемчә, бу журнал әнигә кирәк.

20.Җавап бирегез. Ответьте. Answer the questions.

Гафу итегез, Сезгә кем кирәк? Сиңа нинди сүзлек кирәк? Гафу ит, аңа кем кирәк? Гафу үтенәм, безгә бу диск кирәкме? Сезгә Зөлфия апа кирәкме? Сиңа ничә билет кирәк? Аларга русча-инглизчә сүзлек кирәкме? Безгә ничә урындык кирәк?

21.Дустыгызга шалтыратыгыз һәм хәлләре турында белегез. Позвоните другу и узнайте о его делах. ..............

Үрнәк:

- Алло, сәлам, Камил!

- Сәлам, Наил!

- Хәлләр ничек?

- Рәхмәт, шәп! Ә син ничек?

- Ал да гөл, рәхмәт.

4.

Эшнең объекты турында ничек әйтәбез?

How to indicate an object of an action?

+22.Тыңлагыз, кабатлагыз һәм укыгыз. Прослушайте, повторите и прочитайте. Listen, repeat and read.

Син бу сүзләрне беләсеңме?

Мин аларны бик яхшы беләм.

-Ты знаешь эти слова? Do you know these words?

- Я их очень хорошо знаю. I know them very well.

ИСТӘ КАЛДЫРЫГЫЗ! ЗАПОМНИТЕ! MEMORIZE!

-ны/ -не – төшем килеше кушымчалары- аффиксы винительного падежа -the Accusative case endings.

Кемне?Кого?who?Укытучыны, әниемне.

Нәрсәне? Что?what? Китапны, дәфтәрне.

23.Укыгыз. Прочитайте. Read.

Хәзер мин бу җөмләләрне укыйм. Сиңа бу кызык китапларны укырга кирәк.

Ул бу сүзләрне кабатларга тиеш. Безгә бу кассетаны тыңларга кирәк. Сезгә бу сүзләрне язарга кирәк. Алар бу диалогларны тыңлыйлар һәм аңлыйлар.

ИГЪТИБАР ИТЕГЕЗ!ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ! PAY ATTENTION!

Мин китап укыйм. Мин бу китапны укыйм. – Я читаю книгу. Я читаю эту книгу. - I’m reading a book. I’m reading this book.

ИСТӘ КАЛДЫРЫГЫЗ! ЗАПОМНИТЕ! MEMORIZE!

Тыңларга –слушать-to listen

аңларга –понимать-to understand

карарга -смотреть- to look, watch

сорарга –спрашивать-to ask

кабатларга –повторять- to repeat