Классификация показателей и методика оценки уровня жизни

Показатели уровня жизни можно распределить на четыре группы: индикаторы дохода; комбинированные индикаторы; индикаторы социального участия; субъективные индикаторы (рис. 9.3).

Для оценки уровня жизни в рамках одной страны чаще всего используются индикаторы дохода, основанные на имеющихся данных о доходах и расходах населения. Определяются частные (индивидуальные) и синтетические (обобщающие) показатели. Важнейшими среди них являются распределение семей по величине дохода на семью, распределение семей по доходу на одного члена семьи, распределение граждан подушевому потреблению.

Оперативная статистика социальных индикаторов отражает прожиточный минимум, средний денежный доход на одного работающего, размер пенсии, индекс потребительских цен и т.п.

Рис. 9.3. Классификация показателей уровня жизни

Изменение уровня жизни населения оценивается на основе расчета индекса стоимости жизни, который в настоящее время исчисляется по набору товаров и услуг для различных социально-демографических групп населения и по минимальному набору по формуле:

где Р₀, P₁ — цена покупки базисного и текущего периодов;

q₀ — объем покупок базисного периода.

В общем виде процесс исчисления индекса стоимости жизни можно представить поэтапно: первоначально проводится обследование семейных бюджетов для получения информации о структуре расходов различных групп населения; далее отбираются магазины и товары-представители, на которых изучается изменение цен; на завершающем этапе определяется сам набор товаров-представителей. В разных странах количество товаров в таком наборе колеблется от 100 до 1000. Широко развитая система «весов» позволяет переходить от конкретных товаров-представителей к агрегированным (укрупненным) товарным позициям.

В условиях разбалансированности российского рынка происходит заметный рост стоимости жизни. Это усиливает необходимость измерения воздействия динамики потребительских цен на уровень жизни населения.

Социально значимыми стандартами, характеризующими уровень предельно допустимых норм социального обеспечения, являются минимальный потребительский бюджет, прожиточный минимум, уровень бедности, черта бедности, «пороговые значения» качества жизни и др.

В рекомендациях ООН в качестве комбинированного показателя уровня жизни предложен показатель «индекс качества жизни», включающий характеристики, определяющие состояние здравоохранения; уровень образования; среднюю продолжительность жизни; степень занятости населения; платежеспособность населения; доступ к политической жизни.

Для международного сопоставления уровня жизни с 1990 г. применяется социальный индикатор — «индекс развития человеческого потенциала» (ИРЧП), или сокращенно «индекс человеческого развития» (ИЧР), который измеряется тремя показателями: ожидаемая продолжительность жизни, уровень образования, реальный душевой валовой внутренний продукт (ВВП). В совокупности они отражают три главных качества: здоровую жизнь, уровень знаний, достойный человека уровень жизни. Для каждого показателя применяется шкала от 0 до 1, где 0 — это минимум, а 1 — максимум. По новой методике минимальные показатели формируются исторически, примерно за 30 прошлых лет, максимальные рассчитываются на 30 лет вперед. ИЧР представляет собой простое среднее трех индексов: индекса ожидаемой продолжительности жизни, индекса уровня образования, индекса скорректированного реального ВВП на душу населения в долларах паритета покупательной способности (ППС). Каждый показатель (индекс) рассчитывается по формуле вида:

где Д_ф — фактическое значение показателя,

Д_max и Д_min — соответственно максимальное и минимальное значения показателя.

Переход от плановой экономики к рыночной объективно сопровождается резким увеличением дифференциации доходов населения. Причем в начале перехода этот процесс происходит на фоне экономического спада и высоких темпов инфляции, которые обостряют проблему неравенства, вызывая значительное снижение уровня жизни основной массы населения. Чтобы сгладить остроту социально-экономических противоречий и не допустить массового обнищания населения, государство должно активно участвовать в перераспределении доходов, формировать новую систему социальной защиты населения, адекватную требованиям социально ориентированной рыночной экономики.

Определяющую роль в повышении уровня жизни населения играет рост ВВП и национального дохода (НД). Производство и объем НД являются результатом эффективности труда нынешнего поколения и источником роста фонда потребления и фонда накопления в обществе. Рост НД и ВВП позволяет государству повышать минимальный размер оплаты труда и пенсии, размеры социальных пособий, осуществлять различные социальные программы и т.п.

Размер и динамика НД зависят от многих факторов: производительности труда, занятости, отраслевой структуры производства, объемов инвестиций, уровня развития социальной сферы и др. Определяющую роль среди них играют производительность и эффективность труда, позволяющие получить прирост ВНП и НД без дополнительных трудовых затрат и при существенной экономии материальных и финансовых ресурсов на производство продукции.

В свою очередь, производительность и эффективность труда зависят от развития НТП, совершенствования организации труда, производства и управления, социально-экономических факторов (мотивации труда, развития социальной сферы и др.).

НТП и НТР вносят изменения в развитие новой техники, новых материалов, прогрессивной технологии в содержание и организацию труда, организацию производства и управления; привносят новые знания в образование, профессиональную подготовку кадров и т.д. Новая информация в виде открытий, изобретений характеризует потенциал экономического роста, способствующий повышению эффективности труда и уровня жизни в стране. Экологическая направленность НТЛ — сохранение природной среды, генофонда нации — проявляется в условиях и содержании труда, экономии природных ресурсов, рационализации потребления, что благотворно влияет на организм человека, его работоспособность, продолжительность жизни. Пропаганда здорового образа жизни, экологических и медицинских знаний способствует претворению в жизнь новой идеологии НТП. Дополнительные возможности роста производительности общественного труда заложены в социальной сфере, где формируется человеческий потенциал. Развитие социальной сферы (науки, образования, здравоохранения, культуры) обусловливает удовлетворение социальных (духовных, культурных) потребностей населения, способствует развитию интеллекта нации, сохраняет и укрепляет ее здоровье, влияет на экономическое развитие общества и т.д. Увеличению богатства цивилизованных стран способствует использование результатов творчества предыдущих поколений посредством обучения, просвещения, усвоения научных знаний, моральных норм. Результаты творческой деятельности также обеспечивают рост НД за счет лучшего использования трудовых, материальных и природных ресурсов, что создает возможности для сокращения рабочего времени, улучшения условий труда, повышения рентабельности и прибыльности производства, роста заработной платы, доходов и уровня жизни населения.

В России в годы перехода к рынку концепцию развития общества можно охарактеризовать как неудачную: налицо уменьшение национального имущества, снижение ВВП, НД, объема промышленного производства, производительности труда; заторможенное развитие социальной сферы (недостаточность финансирования, оплата труда по «остаточному принципу», коммерциализация некоторых социальных услуг). Отсутствие целенаправленной идеологии развития НТП, инвестиционной стратегии в реализации достижений НТП и в развитии социальной сферы, а также коммерциализация некоторых социальных услуг неизбежно сказываются на уровне жизни каждого человека, всего населения и его отдельных групп.

ВЫВОДЫ

Благополучие нации характеризуется различными понятиями: «уровень жизни», «народное благосостояние», «безопасность жизнедеятельности», «образ жизни», «качество трудовой жизни», «качество жизни» и др.

Показатели уровня жизни можно распределить на четыре группы: индикаторы дохода; комбинированные индикаторы; индикаторы социального участия; субъективные индикаторы

Вопросы для самоконтроля

1. В чем состоит сущность понятий «уровень жизни», «стоимость жиз­ни», «качество жизни»? Покажите взаимосвязь этих категорий.

2. Охарактеризуйте систему показателей уровня жизни и методы их оценки.

3. Назовите международные нормы и стандарты оценки уровня жиз­ни.

4. Какие факторы определяют уровень жизни населения в России?

5. Раскройте понятие «доходы населения». Какие источники их фор­мируют?

6. Покажите состав и направления использования совокупного до­хода, учитываемого в семейном бюджете.

Рекомендуемая литература

Список рекомендуемой литературы

а) Основная учебная литература

1. Экономика предприятия: учебник / ред. В.Я. Горфинкеля. – М.: ЮНИТИ-ДАНА , 2010. - 670 с. Гриф МО, УМЦ (ЭБС)

2. Экономика труда. Дубровин И.А. Учебник./ И.А. Дубровин. – М.: Дашков и К , 2012.- 230 с. Гриф УМО (ЭБС)

3. Экономика труда. Яковенко Е.Г., Христолюбова Н.Е., Мостова В.Д. Учебное пособие / Е.Г. Яковенко, Н.Е. Христолюбова, В.Д. Мостова.– М.:Финансы и статистика, Юнити-Дана, 2010. - 319 с. Гриф УМЦ (ЭБС)

б) Дополнительная учебная литература

1. Лучшие способы мотивации персонала. Петрова Ю.А., Спиридонова Е.Б. Производственно-практическое издание / Ю.А.Петрова, Е.Б.Спиридонова. – М.: Ай Пи Эр Медиа, - (Бизнес тренинг) , 2010. (ЭБС)

2. Мотивация трудовой деятельности. Захарова Т.И., Гаврилова С.В. Учебное пособие / Т.И. Захарова, С.В.Гаврилова. – М.: ЕАОИ,2010. - 216 с. (ЭБС)

3. Экономика и социология труда. Жулина Е.Г., Иванова Н.А. Учебное пособие / Е.Г. Жулина, Н.А. Иванова. – М.: Экзамен ,2009. - 48 с. (ЭБС)

4. Экономика труда. Архипова А.И., Карпухина Д.Н., Кокина Ю.П. Учебник / А.И. Архипова, Д.Н. Карпухина, Ю.П. Кокина. – М.: Экономика, 2009. – 558 с. (ЭБС)

5. Экономика труда. Кучмаева О.В., Егорова Е.А. Учебное пособие / О.В. Кучмаева, Е.А. Егорова. – М.: МФПА, 2005. - 80с. (ЭБС)

6. Экономика труда. Жулина Е.Г. Учебное пособие / Е.Г. Жулина. – М.: Эксмо ,2010. - 202 с. (ЭБС)

7. Эффективная мотивация торгового персонала. Кошелев А.Н. Производственно-практическое издание / А.Н. Кошелев. – М.: Ай Пи Эр Медиа, 2010. – 230 с. (ЭБС)

8. Эффективная работа с персоналом. Глик Д.И. Производственно-практическое издание / Д.И. Глик– М.: Ай Пи Эр Медиа , 2010. (ЭБС)