Тестовые задания

1. Назовите этапы аналитического исследования:

а) изучение деятельности предприятия, измерение влияния факторов на результативные показатели;

б) сбор аналитической информации, расчёт экономических показателей, изучение взаимосвязи факторных и результативных показателей;

в) подготовка программы исследования, сбор аналитической информации, обобщение влияния факторов;

г) изучение деятельности предприятия, измерение влияния факторов на результат, обобщение влияния факторов.

2. Установите правильную последовательность этапов аналитического исследования: 1 – измерение, 2 – обобщение, 3 – изучение:

а) 3, 2, 1;

б) 1, 3, 2;

в) 2, 3, 1;

г) 3, 1, 2.

3. Способ познания предметов и явлений, основанный на разложении целого на составные части и изучение их во взаимосвязи, взаимозависимости и взаимообусловленности, называется:

а) синтез;

б) дедукция;

в) логика;

г) анализ.

4. Способ исследования причинно-следственных связей, заключающийся в изучении явлений от частного к общему, называется:

а) логической индукцией;

б) логической дедукцией;

в) систематизацией.

5. Завершающей стадией изучения хозяйственной деятельности является:

а) обобщение результатов анализа;

б) разработка организационно-технических рекомендаций;

в) составление отчёта;

г) информирование трудового коллектива о результатах анализа;

д) оценка финансового состояния предприятия.

6. Причинно-следственные связи экономических явлений и процессов являются:

а) предметом экономического анализа;

б) объектом экономического анализа;

в) субъектом экономического анализа.

7. В случае внедрения новой технологической линии для модификации изделия предприятие осуществляет:

а) корреляционно-регрессионный анализ;

б) факторный анализ;

в) инновационный анализ;

г) инвестиционный анализ.

8. Какие из перечисленных ниже факторов, влияющих на результаты деятельности предприятия, являются внутренними?

а) цены, уровень дохода населения;

б) спрос на продукцию;

в) сырьё и материалы, технология производства;

г) управление предприятием, технология производства.

9. На какие группы делятся показатели по признаку причинно-следственной связи?

а) количественные, структурные и качественные;

б) результативные и факторные;

в) частные и общие;

г) интенсивные и экстенсивные.

10. Какие показатели используются для общей характеристики выпускаемой продукции?

а) стоимостные;

б) натуральные;

в) условно-натуральные;

г) относительные.

11. Относительные показатели отражают:

а) структуру явления;

б) динамику явления;

в) интенсивность явления.

12. По способу формирования показатели экономического анализа могут быть классифицированы на:

а) факторные и результативные;

б) абсолютные и относительные;

в) нормативные, плановые, учётные, отчётные и аналитические.

13. Краткая форма связи между результативным и факторным показателем относится к:

а) аддитивной;

б) смешанной (комбинированной);

в) мультипликативной.

14. Зависимость, выраженная формулой ƒ(х) = сумма х_i - это:

а) мультипликативная зависимость;

б) комбинированная зависимость;

в) аддитивная зависимость;

г) стохастическая зависимость.

15. Элиминирование не применяется при методическом приёме:

а) долевого участия;

б) балансовом;

в) сравнения;

г) цепных подстановок.

16. Балансовый приём основан на форме зависимости:

а) мультипликативной;

б) аддитивной;

в) стохастической;

г) комбинированной.

17. Эвристические методы включают:

а) метод цепных подстановок и его разновидности;

б) балансовый метод и метод сравнения;

в) методы экспертных оценок и психологические методы;

г) интегральный приём и приём долевого участия.

18. Какой метод анализа не используется для исчисления влияния отдельных факторов на результативный показатель?

а) индексный;

б) функционально-стоимостной;

в) цепных подстановок;

г) балансовый.

19. Форма связи между факторными показателями в индексном методе:

а) аддитивная;

б) мультипликативная;

в) смешанная (комбинированная).

20. Форма связи между факторными показателями в интегральном методе:

а) аддитивная;

б) мультипликативная;

в) смешанная (комбинированная).

21. Численность персонала увеличилась на 12 человек и составила 98 человек в отчётном году. Производительность труда возросла с 5400 тыс. руб. до 5600 тыс. руб. прирост продукции за счёт роста производительности труда равен . . . тыс. руб

а) 17200;

б) 19600;

в) 2400.

22. Форма связи между фактическими показателями в методе абсолютных разниц

а) смешанная;

б) аддитивная;

в) мультипликативная.

23. Методы сравнительного расчёта относительных и средних величин, группировки относятся к следующему виду количественных методов экономического анализа:

а) статистические;

б) экономико-математические;

в) бухгалтерские.

24. Вид анализа, представляющий собой методику исследования факторов, связь которого с результативным показателем в отличие от функциональной является неполной, вероятностной, корреляционной, называется:

а) эконометрическим;

б) детерминированным;

в) стохастическим.

25. На решение оперативных задач предприятия направлен . . . вид анализа

а) отраслевой;

б) экономико-математический;

в) текущий;

г) оперативный;

д) перспективный.

26. При исследовании причинно-следственных связей показатели делятся на:

а) факторные и результативные;

б) общие и специфические;

в) общие, частные, вспомогательные.

27. Неуклонный рост эффективности работы предприятия обеспечивает . . тип развития производства

а) интенсивный;

б) экстенсивный;

в) прогрессивный;

г) равномерный;

д) пульсирующий.

28. Сравнение отчётных показателей с показателями предшествующих периодов позволяет определить:

а) ранг данного предприятия в отрасли;

б) место данного предприятия среди сравниваемых;

в) причины невыполнения намеченного плана;

г) динамику и тенденции развития предприятия.

29. Карл Маркс в своей работе «Капитал» при исследовании изменения цены рабочей силы и прибавочной стоимости и прибавочной стоимости под влиянием трех факторов: величины рабочего дня, нормальной интенсивности труда, производительности труда использовал следующие приемы экономического анализа:

а) группировку и использование средних величин;

б) прием изолированного влияния факторов;

в) прием цепных подстановок;

г) прием абсолютных разностей.