КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
П о р я д о к р а б о т ы. 2.Поворачивая тангенс-гальванометр и компас, устанавливают плоскость катушки тангенс-гальванометра в плоскости магнитного меридиана так1.Собрать схему I. 2.Поворачивая тангенс-гальванометр и компас, устанавливают плоскость катушки тангенс-гальванометра в плоскости магнитного меридиана так, чтобы один конец стрелки совпадал с 0о. 3.Замыкают переключатель П и устанавливают определенный ток с помощью реостата R . Записывают угол поворота магнитной стрелки a1. 4.Переключателем П изменяют направление тока и записывают новое отклонение стрелки a2. 5.Такие же измерения повторяют для других значений тока. Все данные занести в таблицу:
6. Рассчитывают для каждого тока Н3 и затем определяют среднее значение.
Контрольные вопросы
1.Что характеризуют вектора магнитной индукции и напряженности магнитного поля и какова зависимость между ними? 2.Применить правило буравчика для определения направления магнитных полей прямого и кругового тока. 3.Сформулировать и записать закон Био-Савара-Лапласа. 4.Вывести напряженность магнитного поля прямого тока конечных размеров. 5.Вывести напряженность магнитного поля на оси и в центре кругового тока. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 31
ИССЛЕДОВАНИЕ СВОЙСТВ ПОЛУПРОВОДНИКОВОГО ВЫПРЯМИТЕЛЯ
Ц е л ь р а б о т ы: ознакомиться с принципом работы полупроводникового диода и получить его вольтамперную характеристику. П р и б о р ы: Установка для изучения р–п перехода, ФПК - 06.
|