ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ СО СМЕШАРИКАМИ

Перед праздником детям рассылают приглашения (рис. 1). Комната оформляется воздушными шарами с портретами Смешариков. Скатерть украшают бумажные ромашки разного размера. На стульях размещены атрибуты персонажей: ушки, бант, соломенная шляпа и т. д. На подоконнике выставлены несколько кактусов и цветочные горшочки для конкурса (рис. 2).

Детям объявляем, что Смешарики знают о празднике и приглашают именинника (именинницу) и его друзей на часок погостить в свою волшебную страну. Но чтобы попасть туда, необходимо пройти ряд испытаний от героев мультфильма.

Игра «Чья тень?» Заранее вырезаем силуэты нескольких Смешариков из картона для теневых загадок и готовим экран — это может быть простыня на стене и лампа в другом конце комнаты или рамка с натянутой тканью. На экране появляется тень, дети по силуэту угадывают, кто это. Можно сопровождать появление тени загадкой о данном герое. После того как персонаж угадан, от его имени детям предлагается задание — конкурс, игра или танец. Количество персонажей можно уменьшить или увеличить — по желанию.

Музыкальная отбивка. На экране появляется тень Бараша.

Есть вдохновение и карандаш,

Стихи сочинять очень любит… Бараш.

Задание от Бараша. Каждый получает лист со стихами и ленту. Бараш сочинил для именинника стихи и просит скатать их рулончиком, красиво завязать лентой и вручить имениннику(-це). Кто быстрее? После игры Ведущий предлагает гостям кричалку.

Вот прекрасное мгновение:

Громко скажем… С днем рождения!

Бараш прислал стихотворение,

(Имя) поздравил… С днем рождения!

Гости пришли на чаек с вареньем,

Будет и торт, а пока… С днем рождения!

Вручайте подарки и поздравления.

Громче кто крикнет сейчас… С днем рождения!

Скучать не будем, без сомнения,

Ведь это лучший… День рождения!

Звучит музыка. На экране появляется тень Кроша.

Непоседа, заводила,

Он и весел, и хорош,

Никогда не унывает.

Вы узнали? Это… Крош.

Задание от Кроша. Крош отправил корзину морковки, которую он очень любит, но кто-то опрокинул корзину, и вся морковь рассыпалась. Ведущий раздает детям картонные морковки желтого и оранжевого цветов. С получившимися командами проходит игра. Дети встают в две шеренги и поочередно, друг за другом, прыгают до нарисованной корзины с прорезью, опускают в нее свою морковь и так же, прыгая, возвращаются к команде, после чего стартует следующий. После игры Ведущий выносит из-за нарисованной корзины настоящую, с настоящей морковью, и раздает всем ее.

Музыкальная отбивка. На экране появляется тень Нюши.

Хочет быть модной, в бусах и рюшах,

Загадочной дамой бойкая… Нюша.

Задание от Нюши. Крупные бусины с буквами «Б», «А», «Н», «Т» и кожаный шнурок. Кто-то берет любую бусину, называет предмет, который можно подарить на эту букву, и передает бусину следующему гостю. Последний, кто назовет слово на эту букву, нанизывает бусину на шнурок и берет следующую. Например: «Б» — браслет, бусы, банты, букет, билет в кино, батончики, берет, «А» — аквариум, апельсин, альбом и др. Все играющие получают «от Нюши» маленькие бантики двух цветов.

Звучит музыка. На экране появляется тень Пина.

Не проживет без болтов и машин

Изобретатель по имени… Пин.

Задание от Пина. На ватмане нарисован робот (рис. 3), в разных местах (на руках, ногах, туловище) сделаны небольшие прорези и прикреплены скрепки. Ведущий сообщает, что Пин создал нового робота и осталось лишь кое-где «прикрутить болтики». Делит детей на две команды — по цветам бантиков, полученных до этого от Нюши. Игроки разбирают «болты» — круглые магниты с цветной пластмассой сверху. Проходит игра-эстафета, дети крепят магниты на скрепки. Победители получают набор цветных круглых магнитов от имени Пина. После чего всем предлагается потанцевать, двигаясь как роботы.

Музыкальная отбивка. На экране появляется тень Ежика.

Очень начитан, умен без зубрежек

Верный друг Кроша —

рассудительный… Ежик.

Задание от Ежика. Ежик любит кактусы, у него их целая коллекция. Ведущий предлагает детям украсить маленькие горшочки для кактусов (яркая бумага с клейким слоем, гуашь, кисти, бусинки…). Можно использовать баночки от йогурта и пластилин, который не пачкается. Все маленькие дизайнеры получают призы «от Ежика».

Музыкальная отбивка. На экране появляется тень Совуньи.

Очень хозяйственна, но не ворчунья,

Готова на помощь прийти всем… Совунья.

Задание от Совуньи. Сова-врач, раньше была преподавателем физкультуры, предлагает всем «подзарядиться» и изобразить того Смешарика, который так говорит:

«Елки-копалки», «Ребяты, вы чаво?» (Копатыч. Изображают медведя.)

«Мамма миа! Это же...» (Кар-Карыч. Показывают птицу.)

«О майн Готт», «Фантастиш!» (Пин. Ходят как пингвины.)

«Не кричите так громко! Вы спугнете мое вдохновение!» (Бараш. «Бодаются» на руках.)

«Ну давай попробуем еще разочек!» — так любит говорить Совунья. (Еще раз показывают все движения.)

Мини-викторина.

1. Копатыч — это бык или лось? (Медведь.)

2. Кар-Карыч много путешествовал. А кто он по профессии? (Артист.)

3. Космонавту Роману Романенко дочка подарила «Смешарика в космическом скафандре». Эту мягкую игрушку он взял с собой в полет. Как вы думаете, кто из Смешариков это был? (Биби.)

4. Чего не умеет делать Биби? (Разговаривать.)

5. Лосяш — взрослый или ребенок? (Взрослый.)

6. Кто сообщает Смешарикам новости, от которых можно упасть в обморок? (Радио Копатыча.)

7. Кто такие «гогорики» и «кикорики»? (Смешарики, так их называют в Англии и Германии.)

Общая игра-танец «Веселая прогулка».

«Приглашение» — встаем в пары лицом друг к другу.

«Веселая прогулка» — движемся по кругу приставными шагами или подскоками.

«Карусель» — кружимся на месте, взявшись за руки.

«Круг» — объединяемся в круг и бежим в одну сторону, потом в другую.

«Дискотека» — танцуем каждый по-своему.

«Приглашение» — встаем в пару с другим партнером.

Игра повторяется несколько раз.

Достаем приготовленные заранее атрибуты и все строим страну Смешариков, как в начале мультфильма: расстилаем зеленую дорожку, рассыпаем ромашки, ставим картонные кусты, горы и яблоню. На этом фоне делаем общую фотографию. И наступает счастливый финал — салют и чаепитие.