Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



ТЕМА № 1. ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ




Читайте также:
  1. Quot;Перемещенный предмет" постмодернизма
  2. V 1: Логика и ее предмет
  3. VII. Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса по предмету «Технология» (направление «Технический труд»).
  4. А. Понятие "принуждение". Предмет социологии
  5. Американо-французская школа философии техники.
  6. Анализ человеческого существования в философии экзистенциализма.
  7. Аналіз системи, що автоматизується у заданій предметній області, напрямків її розвитку, бізнес-процесів, принципів моделювання
  8. Антисциентизм в современной западной философии
  9. Антропологический поворот в античной философии.
  10. Антропоцентризм и гуманизм философии Возрождения

A) Ее суммарная биомасса.

B) Прирост биомассы за единицу времени.

C) Суммарная биомасса продуцентов.

D) Суммарная биомасса консументов.

E) Биомасса продуцентов и деструкторов.

**********************

103.1 Укажите, какими организмами создается вторичная продуктивность?

А) накопление энергии продуцентами;

В) накопление энергии редуцентами;

С) накопление энергии консументами;

D) накопление энергии травами;

Е) накопление энергии лесом

*******************

104.1 С каких организмов начинается пастбищная пищевая цепь?

A) Бактерий.

B) Растений.

C) Животных.

D) Грибов.

E) Детритофагов.

***********************

105.1 Правильная схема пищевой цепи представлена:

А) Сок розового куста → насекомоядная птица → паук → тля.

В) Сок розового куста → хищная птица → божья коровка → тля.

С) Сок розового куста → паук → тля.

D) Сок розового куста → тля → божья коровка → паук → насекомоядная птица → хищная птица.

Е) сок розового куста → человек.

***************

106.1 Назовите элементы трофической цепи «морковь - кролик – лиса»:

А) Автотроф - гетеротроф - редуцент.

В) Продуцент - консумент I порядка - консумент II порядка.

C) Продуцент - гетеротроф - редуцент.

D) Гетеротроф - консумент I порядка - консумент II порядка.

E) Продуцент - консумент - редуцент.

********************

107.1 Какими организмами создается первичная продуктивность экосистемы?

А) Консументами первого порядка

В) Консументами второго порядка.

С) Редуцентами.

D) Продуцентами.

Е) Деструкторами.

***************

108.1 Биогеоценоз - это совокупность:

А) Живых организмов и компонентов неживой природы.

B) Взаимосвязанных компонентов.

C) Приспособленности живых организмов.

D) Живых организмов одного вида.

E) Живых организмов разных видов.

***********************

109.1 Как называется пространство с более или менее однородными условиями, заселенное тем или другим сообществом организмов?

А) Биотоп

В) Экосистема.

C) Популяция.

D) Биогеоценоз.

E) Территория.

*********************

110.1 Кем был введен термин «биоценоз»?

А) А. Тенсли.

B) К. Мебиус.



C) Э. Геккель.

D) В.Н. Сукачев.

E) В.И.Вернадский.

*******************

111.1 Укажите, что называется биоценозом?

A) Жизненные формы растений.

B) Производитель органических веществ.

C) Свойство окружающей среды.

D) Глубоко закономерное сочетание организмов в определенных условиях среды.

Е) Ботанико-географическое пространство.

***********************

112.1 Укажите, как называется животное сообщество?

A) Биоценоз.

B) Биогеоценоз.

C) Зооценоз.

D) Микробоценоз.

E) Микоценоз.

************************

113.1 Насыщенные биоценозы, это биоценозы:

A) Имеющие большую биомассу.

B) Дающие большую продукцию

С) Богатые видами.

D) В которых отсутствуют свободные экологические ниши.

Е) Биоценозы морских акваторий.

***********************

114.1 Доминантными видами в биоценозе называются:

A) Самые высокие растения и крупные животные.

B) Самые быстро размножающиеся виды.

С) Самые массовые виды.

D) Самые устойчивые к воздействию внешней среды.

E) Самые приспособленные к среде.

**********************

115.1 Укажите, как называются виды, формирующие микроклимат сообщества?

A) Патиенты.

B) Виоленты.



C) Доминанты.

D) Эдификаторы.

Е) Индикаторы.

********************

116.1 Укажите, чему способствует мозаичность в фитоценозе?

A) использованию растениями условий обитания.

B) препятствует использованию растениями условий обитания.

C) неполному использованию растениями условий местообитания.

D) более полному использованию растениями условий обитания.

Е) размножению

********************

117.1 Как называется последовательная смена биоценозов?

А) Динамика.

В) Гомеостаз.

C) Стация.

D) Сублимация.

E) Сукцессия.

*****************

118.1 Укажите естественную причину начала процесса сукцессии в ряде случаев?

А) антропогенный;

В) отступление ледников;

С) распашка;

D) расчистка лесных угодий;

Е) загрязнение отходами промышленности

*******************

119.1 Укажите продолжительность первичной сукцессии от голой скальной породы к зрелому лесу:

А) 5 лет;

В) 10 лет;

С) 15лет;

D) 20 лет;

Е) более 100 лет

****************

120.1 В соответствии с правилом краевого эффекта на границе двух экосистем наблюдается:

А) Повышенная численность видов

В) Пониженная численность видов.

С) Такое же количество видов.

D) Резкий спад численности видов.

Е) Вымирание видов.

***************

121.1 Примером природной экосистемы служит:

A) Пшеничное поле.

B) Оранжерея.

С) Дубрава.

D) Теплица.

Е) Сад.

*******************

122.1 Агроэкосистемы представляют собой:

А) естественный лес;

В) естественная степь;

С) обрабатываемые поля;

D) природное озеро;

Е) пустыня

*********************

123.1 Укажите причину неустойчивого состояния агроэкосистем:

А) Упрощенным фитоценозом, не обеспечивающим саморегуляции системы



B) Применением пестицидов

C) Применением удобрений

D) Разработкой полезных ископаемых

Е) нехваткой минерального питания

**********************

124.1 Укажите ученого, написавшего множество трудов о биосфере и внесшего теоретический вклад:

A) Н. Наумов.

B) К. Мебиус.

С) В. Вернадский.

D) Ю. Одум

E) Э. Геккель.

**********************

125.1 Как называется оболочка Земли, которая заселена живыми организмами и преобразуется под их влиянием?

A) Тропосферой.

B) Биогеоценозом.

C) Биосферой.

D) Экосистемой.

Е) Экосферой.

*********************

126.1 К глобальной экосистеме планеты относится:

А) Биосфера.

B) Река.

C) Биоценоз.

D) Океан.

E) Биотоп.

*********************

127.1 Укажите верхнюю границу жизни в атмосфере:

A) 5 км.

B) 6,21 мили.

C) 20 км

D) 6 км

Е) 50 км.

*********************

128.1 Укажите, до какой глубины гидросферы распространены живые организмы?

A) 100 м.

B) 1500 м.

С) 3000 м.

D) До глубины проникновения солнечного света.

Е) На всю глубину.

*****************

129.1 Укажите, что входит в состав биосферы?

A) Только живое вещество.

B) Только живое и биогенное вещество.

C) Только живое вещество и биокосные тела.

D) Живое вещество, биогенное вещество и биокосные тела.

E) Биогенное вещество и биокосные тела.

***********************

130.1 Укажите, как называется совокупность всех живых организмов планеты?

A) Биогенное вещество.

B) Биокосное вещество.

C) Живое вещество.

D) Неживое вещество.

E) Органическое вещество.

***************

131.1 Живое вещество планеты представлено:

A) Животным и растительным миром.

B) Животным миром.

C) Растительным миром.

D) Микроорганизмами

E) Животными, растительностью, микроорганизмами

***************

132.1 Укажите, где находится самое высокое биоразнообразие?

А) Тропическом лесу.

B) Тайге.

C) Пустыне.

D) Степи.

E) Тундре.

*******************

133.1 Укажите, что такое биокосное вещество?

А) Смесь живого вещества и косного вещества.

В) Совокупность всех живых организмов.

C) Микроорганизмы, растения и животные, их активная биомасса.

D) Мертвая органика и биогенные горные породы, включая часть ископаемого топлива.

E) Все формы детрита.

**********************

134.1 Выберите вещество, характерное только для живых организмов:

А) Углерод

В) Азот.

С) Белок.

D) Водород.

Е) Фосфор.

***************

135.1 К микроэлементам, входящим в состав живого организма, относится:

А) Азот.

В) Кислород.

С) Фосфор.

D) Сера.

Е) Марганец

***************

136.1 Среди неорганических веществ, входящих в состав живого организма, первое место занимает…

А) Кислород;

В) Водород;

С) Вода;

D) Углекислый газ;

Е) Азот

*****************

137.1 Соотношение биомассы растения и животных в биосфере (в процентах):

A) 88 на 12

B) 98 на 2

C) 75 на 25

D) 90 на 10

E) 50 на 50

*****************

138.1 Укажите слой атмосферы, формирующий биосферу:

А) Тропосфера

В) Стратосфера.

С) Ионосфера.

D) Мезосфера.

Е) Магнитосфера.

*****************

139.1 Укажите толщину тропосферы:

А) 40-50 км.

B) 20-30 км.

C) 70-80 км.

D) 10-15 км.

Е) 5 км.

******************

140.1 Укажите, как называется самый отдаленный от Земли слой атмосферы?

A) Стратосфера.

B) Экзосфера.

С) Мезосфера.

D) Тропосфера.

Е) Ионосфера.

*******************

141.1 Содержание углекислого газа в атмосфере составляет:

A) 21,0%.

B) 0,03%.

C) 0,93%.

D) 0,l%.

Е) 78%.

*******************

142.1 Укажите, какую площадь занимает гидросфера на земном шаре?

A) 15%.

B) 35%.

C) 71%.

D) 100%.

E) 50%.

*********************

143.1 Укажите, что является основным компонентом литосферы?

А) почва;

В) гумин;

С) гумус;

D) фульвокислоты;

Е) гуминовые кислоты.

**************************

144.1 Как называется стадия развития биосферы, когда разумная человеческая деятельность становится главным, определяющим фактором:

A) Техносфера

B) Антропосфера.

С) Ноосфера.

D) Социосфера.

E) Тропосфера.

******************

145.1 Что является основой существования биосферы?

A) Генофонд.

B) Фотопериодизм.

C) Сукцессия.

D) Круговорот веществ

E) Фотосинтез.

*****************

146.1 В природных условиях переход азота из газообразного (N2) в фиксированную форму (ионы аммония или нитрата) возможен в результате работы…

А) клубеньковых бактерий;

В) нитрификаторов;

С) денитрификаторов;

D) аммонификаторов;

Е) животных

*************************

147.1 В наземных экосистемах важная роль в обогащении почвы азотом принадлежит…

А) яровой пшенице

В) овсу

С) гречихе

D) просу

Е) бобовым

*******************

148.1 Укажите скорость круговорота азота:

A) 3000 лет.

B) 8 лет.

C) 300 лет.

D 100 лет.

Е) 2 млн. лет.

**********************

149.1 Как растения используют азот?

A) Через корневую систему в виде нитратов и нитритов.

B) Через листья.

C) Через устьица.

D) В процессе фотосинтеза.

E) В процессе транспирации.

***************

150.1 Укажите вымерший вид животного:

А) Черный журавль.

В) Странствующий голубь.

C) Уссурийский тигр.

D) Дальневосточный аист.

E) Сайгаки.

*************

151.1 Укажите заповедник международного значения, созданный с целью охраны джейранов, муфлона:

А) Устюртский.

В) Наурзумский.

C) Аксу-Джабаглинский.

D) Алакольский.

E) Маркакольский.

*****************

152.1 Укажите вид особо охраняемой природной территории, где разрешается ведение сельского хозяйства и производится природоохранная деятельность:

A) Зоны рекреации.

B) Городские скверы.

C) Национальные парки.

D) Заповедники

E) Заказники.

************

153.1 Укажите, когда был принят закон "Об охране окружающей среды" РК?

А) В 2001г.

B) В 1990 г.

C) В 1994 г.

D) B 1997 г.

Е) В 1989 г.

****************

154.1 К особо охраняемым природным территориям НЕ относятся:

A) Биосферные резерваты.

B) Памятники природы.

C) Парки культуры и отдыха.

D) Охраняемые ландшафты.

E) Национальные парки.

**************

155.1 Батыс-Алтай (Западно-Алтайский) заповедник образован:

А) В 1974 г.

В) В 1970 г.

С) В 1998 г.

D) B 1992 г.

Е) В 1978 г.

***************

156.1 Формулировка какой формы особо охраняемых природных территорий приводится: «уникальные, не воспроизводимые природные объекты, имеющие научную, экологическую, культурную и эстетическую ценность»:

А) Памятник природы.

В) Заповедник.

C) Биосферный заповедник.

D) Заказник.

E) Дендрологический парк.

*****************

157.1 Как называется участок природы, выделенный для рекреации и сохранения природы?

А) Национальный парк.

В) Заказник.

C) Заповедник.

D) Ботанические сады.

Е) Дендропарки.

********************

158.1 Какие территории относят к особо охраняемым природным территориям?

А) Лесные угодья.

В) Пашни.

С) Овраги, балки.

D) Национальные парки.

Е) Луга.

***************

159.1 Укажите первый заповедник, созданный в Казахстане:

А) Алакольский.

В) Кургальджинский.

C) Алматинский.

D) Западно-Алтайский.

E) Аксу-Джабаглинский.

**********************

160.1 К какой природной зоне относится большая часть территории Казахстана?

A) Пустынь.

B) Лесов.

C) Полупустынь.

D) Степей.

Е) Лесостепей.

***************

161.1 Как называется вселение видов в новые места обитания?

A) Интродукция.

B) Миграция.

C) Флуктуация.

D) Реновация.

E) Мелиорация.

*************

162.1 Укажите, сколько процентов территории РК занимают особо охраняемые природные территории?

А) 21.

В) 1.

С) 13.

D) 3.

Е) 5.

***************

163.1 В Красной Книге к первой категории относят следующие виды:

A) Безвозвратно исчезнувшие виды.

B) Восстановленные виды.

C) Виды сокращающиеся в численности.

D) Виды находящиеся под угрозой исчезновения.

E) Редкие виды.

********************

164.1 Укажите безвозвратно исчезнувший вид РК:

А) туранский тигр

В) Лось

С) Снежный барс (ирбис)

D) Сайгак

Е) Утка

********************

165.1 Укажите восстановленный в РК вид:

А) туранский тигр

В) Лось

С) Снежный барс (ирбис)

D) Сайгак

Е) Утка

********************

166.1 Укажите сокращающийся вид в РК:

А) туранский тигр

В) Лось

С) Снежный барс (ирбис)

D) Сайгак

Е) Утка

********************

167.1 Красный волк является в РК видом:

А) исчезающим

В) Редким

С) Восстановленным

D) Широкораспространенным

Е) Сокращающимся

********************

168.1 Азиатская широкоутка является в РК видом:

А) Безвозвратно исчезнувшим

В) Редким

С) неопределенным

D) Широкораспространенным

Е) Сокращающимся

********************

169.1 Степной орел является в РК видом:

А) Безвозвратно исчезнувшим

В) Редким

С) Восстановленным

D) Широкораспространенным

Е) Сокращающимся

********************

170.1 Что НЕ является способом сохранения биоразнообразия?

А) Развитие сети ООПТ

В) Экологическое образование и воспитание

С) Криоконсервация

D) Перепромысел

Е) Акклиматизация и интродукция

********************

171.1 О каком механизме цепной природной реакции идет речь в нижеприведенном тексте:

«После осушения болот мошка переселилась на рядом расположенные луга. Из-за них коровы теряют в весе и снижают удои».

А) нейтрализация

В) формирование новой экосистемы

С) перепромысел

D) охота

Е) Акклиматизация и интродукция

********************

172.1 Укажите, к какой категории относятся исчезающие виды растений и животных?

A) Пятой категории.

B) Третьей категории.

С) Четвертой категории.

Д) Второй категории.

Е) Первой категории.

*****************

173.1 Луг относится к экосистеме уровня:

A) ландшафт

B) элементарная экосистема

C) климатическая зона

D) материк

E) биосфера

*****************

174.1 Тропики относятся к экосистеме уровня:

A) ландшафт

B) элементарная экосистема

C) климатическая зона

D) материк

E) биосфера

*****************

175.1 Планета Земля относится к экосистеме уровня:

A) ландшафт

B) элементарная экосистема

C) климатическая зона

D) материк

E) биосфера

*****************

176.1 В каких формах осуществляется природопользования?

A) Рационального и нерационального.

B) Исчерпаемого и неисчерпаемого.

C) Первичного и вторичного.

D) Комплексного и индивидуального.

E) Общего и специального.

***********************

177.1 Укажите, в каком слое атмосферы сосредоточено 80% воздуха ?

A) Экзосфере.

B) Ионосфере.

C) Стратосфере.

D) Мезосфере.

E) Тропосфере.

*****************

178.1 Использование человеком в целях своего жизнеобеспечения веществ и свойств окружающей среды - это:

A) Промышленность.

B) Природные условия.

C) Природопользование.

D) Сельское хозяйство.

E) Природные ресурсы.

**********************

179.1 Сколько процентов составляют запасы пресной воды в природе?

А) 21%.

В) 30%.

С) 3%.

D) 10%.

Е) 90%.

***************

180.1 Где сосредоточены основные запасы пресной питьевой воды?

А) Озерах и прудах

B) Ледниках

C) Реках D) Почве

Е) подземных водах

***************

181.1 Чем в основном вызван возросший дефицит пресной воды?

А) Ухудшением климата

B) Резким уменьшением объема грунтовых вод

C) Загрязнением водоемов

D) Глобальным засолением почв

Е) потеплением

***************

182.1 Природный ресурс лесотносится к:

А) Неисчерпаемым природным ресурсам

B) Возобновляемым (исчерпаемым) природным ресурсам

C) Невозобновляемым (исчерпаемым) природным ресурсам

D) Вечным природным ресурсам

Е) вековым запасам

***************

183.1 Основной экологической функцией лесов может считаться:

А) Поставка продуктов питания

B) Средообразующая функция

C) Топливно-энергетическая функция

D) Эстетическая функция

Е) рекреационная функция

***************

184.1 Наиболее чувствительными к загрязнителям воздуха (в первую очередь – к SO2) являются:

А) Газонные травы

B) Широколиственные породы

C) Многолетние травы

D) Хвойные породы

Е) кустарники

***************

185.1 Косвенное влияние человека на животных проявляется при:

А) Их разведении

B) Их истреблении с целью защиты урожая

C) Их переселении

D) Строительстве городов и коммуникаций

Е) контроле их численности

***************

186.1 С экологической точки зрения решение проблем энергетики связано:

A) Со строительством гидроэлектростанций на горных реках.

B) С строительством современных теплоэлектростанции, работающих на газе.

C) С разработкой новых безопасных реакторов для атомных станций.

D) С использованием нетрадиционных возобновляемых источников энергии.

E) С увеличением добычи горючих полезных ископаемых.

***************

187.1 Укажите неисчерпаемые ресурсы природы:

А) Растительный мир.

В) Животный мир.

С) Почвы.

D) Энергию ветра.

Е) Недра

***************

188.1 Укажите, какие ресурсы относятся к исчерпаемым природным ресурсам?

А) Космические.

В) Флора, фауна, почва.

С) Солнечная радиация.

D) Воды мирового океана.

Е) Атмосферный воздух.

***************

189.1 Менее эффективно очищают воздух:

А) Дубовые леса.

В) Березовые леса.

С) Тополевые леса.

D) Тропические леса.

Е) Пустыни.

***************

190.1 Укажите, что относится к промышленным природным ресурсам?

А) луг

В) руды

С) горячие ключи

D) река

Е) уголь

***************

191.1 Укажите, что относится к водным природным ресурсам?

А) луг

В) руды

С) горячие ключи

D) река

Е) уголь

***************

192.1 Укажите промышленные природные ресурсы::

А) полезные ископаемые

В) морской воздух

С) природный газ

D) сосновый лес

Е) чернозем

***************

193.1 Укажите энергетический природный ресурс:

А) полезные ископаемые

В) морской воздух

С) природный газ

D) сосновый лес

Е) чернозем

***************

194.1 Укажите сельскохозяйственный природный ресурс:

А) полезные ископаемые

В) морской воздух

С) природный газ

D) сосновый лес

Е) чернозем

***************

195.1 Мрамор является ресурсом:

А) лесным

В) биологическим

С) промышленным

D) энергетическим

Е) климатическим

***************

196.1 Солнце и ветер являются ресурсом:

А) лесным

В) биологическим

С) промышленным

D) энергетическим

Е) климатическим

***************

197.1 Системы самоочистки природных вод не справляются с:

А) Загрязнениями естественного происхождения.

В) Отходами растений.

С) Отходами синтетического происхождения.

D) Природными органическими веществами.

Е) Отходами животных.

***************

198.1 Экологи выступают против применения пестицидов (ядовитых соединений) в сельском хозяйстве, потому что эти химикаты:

A) Являются дорогостоящими.

B) Разрушают структуру почвы.

C) Убивают как вредных для хозяйства членов агроценоза, так и полезных.

D) Снижают продуктивность агроценоза.

E) Практически не влияют на популяцию насекомых.

***************

1999.1 Укажите, как называются пестициды, применяемыми против вредных насекомых?

А) Гербициды.

В) Инсектициды.

С) Фунгициды.

D) Зооциды

Е) Дефолианты.

***************

200.1 Укажите, сколько процентов сельскохозяйственных земель занимают в Казахстане малоплодородные (гумуса менее 4%)?

A) 50.

B) 30.

C) 40.

D)70.

Е) 90.

**********

201.1 Укажите, как называется процесс разрушения плодородного слоя почвы и грунтов осадками и ветром?

А) Загрязнение.

В) Засоление

C) Техногенное загрязнение.

D) Эрозия.

E) Аридизация.

**********************

202.1 Особенно сильно подвергаются водной эрозии почвы, расположенные на:

А) Плоской поверхности со слабой растительностью

B) Плоской поверхности без растительности

C) Наклонной поверхности, заросшей кустарником

D) Наклонной поверхности без растительности

Е) Плоской поверхности, заросшей кустарником

***************

203.1 Как называется комплекс мероприятий, направленных на восстановление нарушенных территорий?

А) Стагнация.

В) Рекультивация.

C) Стратификация.

D) Рекреация.

E) Мониторинг.

****************

204.1 Укажите главную экологическую проблему Каспийского моря:

A) С падением уровня моря.

B) С уменьшением стока рек Волги и Урала.

C) С выбросами металлургических предприятий.

D) С развитием рекреационных зон на побережье .

Е) С добычей нефти в зоне шельфа.

*****************

205.1 Что означает «Демографический взрыв»?

А) Горные работы.

В) Резкое увеличение численности населения.

С) Подземные работы.

D) Гидрологические исследования.

Е) Добыча нефти.

***************

206.1 Явление, при котором скорость прироста населения превышает скорость экономического роста настолько, что все большее число людей нищает, называется:

A) Бедностью.

B) Диспропорциональностью развития.

C) Перенаселением.

D) Деградацией.

E) Коэволюцией.

***********************

207.1 Озоновый слой — необходимое условие существования биосферы, потому что слой озона:

А) Образуется в результате космических излучений.

В) Препятствует проникновению ультрафиолетовых лучей.

С) Препятствует загрязнению атмосферы.

D) Препятствует возникновению кислотных осадков.

Е) Предотвращает проблему «парникового эффекта».

***************

208.1 Укажите наиболее активные разрушители озонового щита Земли:

А) Кислород.

В) Водород.

С) Неон. D) Хлор.

Е) Кальций.

***************

209.1 Укажите вещества, разрушающие озоновый слой:

А) Токсические вещества.

В) Канцерогенные вещества.

С) Фреоны.

D) Тяжелые металлы

Е) Пестициды.

***************

210.1 Укажите, что является основной причиной разрушения озонового слоя?

А) Биологические отходы животных.

В) Выбросы промышленных предприятий.

С) Фреоны.

D) Сжигание ископаемого топлива.

Е) Канцерогенные вещества.

***************

211.1 Какое влияние оказывает строительства водохранилищ на экосистему?

А) Благотворное.

В) Вредное.

C) Малозаметное.

D) Не оказывает влияния.

E) Неопределенное.

****************

212.1 Укажите, что не относится к антропогенным источникам загрязнения окружающей среды?

A) Транспорт.

B) Сельское хозяйство.

C) Вулканы и гейзеры.

D) Промышленные предприятия.

Е) Мелиорация.

*************************

213.1 Укажите ингредиентное загрязнение:

А) выброс оксида углерода

B) шум

C) урбанизация

D) дорожное строительство

Е) вырубка лесов

***************

214.1 Укажите параметрическое воздействие:

А) выделение оксида углерода

B) шум

C) урбанизация

D) дорожное строительство

Е) вырубка лесов

***************

215.1 Укажите биоценотическое воздействие:

А) выделение оксида углерода

B) шум

C) урбанизация

D) тепло

Е) вырубка лесов

***************

216.1 Укажите воздействие на местообитание:

А) выделение оксида углерода

B) шум

C) тепло

D) дорожное строительство

Е) посадка лесов

***************

217.1 В крупных городах более половины выбросов в атмосферу производят:

А) Промышленные предприятия

B) Энергетика

C) Транспорт

D) Химическая и угольная отрасли промышленности вместе

Е) сельское хозяйство

***************

218.1 Проблема разрушения озонового слоя относится к проблемам:

А) Локального характера

B) Глобального характера

C) Регионального характера

D) Районного масштаба

Е) национального масштаба

***************

219.1 Способность ядовитых веществ оказывать вредное действие на живые организмы называется:

А) токсичность

B) техногенез

C) автогенез

D) кумулятивность

Е) биогенез

***************

220.1 Развитие злокачественных опухолей под воздействием вредных факторов, называется:

А) Онтогенез

B) Канцерогенез

C) Филогенез

D) Биогенез

Е) автогенез

***************

221.1 Одними из самых сильных канцерогенов признаны:

А) Хлорорганические соединения

B) Галогены

C) Тяжелые металлы

D) Фосфорорганические соединения

Е) неметаллы

***************

222.1 Источниками поступления в атмосферу радиоактивных загрязнений являются:

А) ядерные взрывы

B) подводные лодки

C) корабли

D) гидроэлектростанции

Е) рудники

***************

223.1 Укажите, какие органы и ткани человека из нижеперечисленных наиболее чувствительны к радиационному излучению?

А) кости

B) жировая ткань

C) костный мозг

D) мышечная ткань

Е) хрусталик глаза

***************

224.1 Укажите, что означает «Эвтрофикация водоемов»?

А) Быстрое накопление органических веществ

B) Быстрое бытовое загрязнение водоемов синтетическими моющими средствами

C) Активное загрязнение водоемов продуктами нефтепереработки

D) Активное поступление в водоемы солей тяжелых металлов

Е) быстрое загрязнение водоемов

***************

225.1 Укажите основные загрязнители гидросферы:

А) Нефтеперерабатывающая промышленность.

В) Мини-пекарни.

С) Мини-цеха по производству колбасы.

D) Рыбацкие лодки.

Е) Рыбаки.

******************

226.1 Электромагнитное загрязнение относится к:

А) Физическому.

В) Химическому.

С) Биологическому.

D) Космическому.

Е) Вирусному.

******************

227.1 Что является причиной городских фотохимических смогов, кислотных осадков и роста респираторных заболеваний?

А) Жизнедеятельность живых организмов.

В) Распашка целины.

С) Лесозаготовки.

D) Выхлопные газы автомобилей.

Е) Лесоразведение.

******************

228.1 Свинец (Pb), негативное биологическое воздействие которого связано с замещением ионов кальция (Ca) в костях, используется в производстве:

А) Красок и автомобильного топлива

B) ламп и батарей

C) Пестицидов

D) Калийных и фосфорных удобрений

Е) древесины

******************

229.1 Укажите ингредиентное загрязнение:

А) выброс оксида углерода

B) шум

C) урбанизация

D) дорожное строительство

Е) вырубка лесов

***************

230.1 Укажите параметрическое воздействие:

А) выделение оксида углерода

B) шум

C) урбанизация

D) дорожное строительство

Е) вырубка лесов

***************

231.1 Укажите биоценотическое воздействие:

А) выделение оксида углерода

B) шум

C) урбанизация

D) тепло

Е) вырубка лесов

***************

232.1 Что означает «Демографический взрыв»?

А) Горные работы.

В) Резкое увеличение численности населения.

С) Подземные работы.

D) Гидрологические исследования.

Е) Добыча нефти.

******************

233.1 Явление, при котором скорость прироста населения превышает скорость экономического роста настолько, что все большее число людей нищает, называется:

A) Бедностью.

B) Диспропорциональностью развития.

C) Перенаселением.

D) Деградацией.

E) Коэволюцией.

***********************

234.1 Укажите, что приводит к прямому уничтожению почв?

А) Лесоразведение.

В) Посадка травянистой растительности.

С) Увеличение пропашных культур.

D) Интенсивное размножение животных.

Е) Добыча полезных ископаемых.

***************

235.1 Как называется процесс разрушения плодородного слоя почвы и грунтов осадками и ветром?

А) Загрязнение.

В) Засоление

C) Техногенное загрязнение.

D) Эрозия.

E) Аридизация.

**********************

236.1 Укажите основное свойство почвы:

А) Наличие в ней микроорганизмов.

В) Плодородие.

С) Наличие в ней почвенного раствора.

D) Наличие в ней почвенного воздуха.

Е) Отсутствие плодородия.

***************

237.1 Экологи выступают против применения пестицидов (ядовитых соединений) в сельском хозяйстве, потому что эти химикаты:

A) Являются дорогостоящими.

B) Разрушают структуру почвы.

C) Убивают как вредных для хозяйства членов агроценоза, так и полезных.

D) Снижают продуктивность агроценоза.

E) Практически не влияют на популяцию насекомых.

**************

238.1 Свинец (Pb), негативное биологическое воздействие которого связано с замещением ионов кальция (Ca) в костях, используется в производстве:

А) Красок и автомобильного топлива

B) ламп и батарей

C) Пестицидов

D) Калийных и фосфорных удобрений

Е) древесины

***************

239.1 Пестицид ДДТ попал в организм тюленей и пингвинов Антарктики, распространяясь в основном:

А) по пищевым цепям

B) при распылении с самолета

C) не по пищевым цепям

D) при выпадении снега

Е) при переносе ветром

***************

240.1 Укажите наиболее распространенные соединения азота в воздухе антропогенного происхождения:

А) оксид кремния

B) оксиды азота

C) оксид цинка

D) нитраты

Е) нефть

***************

241.1 Укажите, какое загрязнение возникает при сбросе нагретых вод в водоем?

А) Шумовое.

В) Радиоактивное.

С) Специфическое химическое.

D) Тепловое.

Е) Биологическое.

***************

242.1 Укажите, к какому виду загрязнения относится шум?

А) физическим

В) радиоактивным

С) химическим

D) световым

Е) биологическим

***************

243.1 Укажите, что является основным компонентом атмосферы?

А) Кислород

B) Водяные пары

C) Аргон

D) Азот

Е) углекислый газ

***************

244.1 Как называют постепенное потепление климата на планете?

А) Озоновым экраном

B) Парниковым эффектом

C) Фотохимическим смогом

D) Локальным загрязнением атмосферы

Е) лондонским смогом

***************

245.1 К чему приведет «парниковый эффект», связанный с накоплением в атмосфере углекислого газа, сажи и других твердых частиц?

A) Вызовет повышение средней температуры и будет способствовать улучшению климата на планете.

B) Вызовет уменьшение прозрачности атмосферы, что приведет в конечном счете к похолоданию.

C) Вызовет повышение температуры и приведет к неблагоприятным изменениям в биосфере.

D) Не приведет к заметным изменениям в биосфере.

E) Предотвращает резкие колебания температуры в атмосфере.

***************

246.1 Повышение температуры атмосферы из-за увеличения в ней содержания углекислого газа и некоторых других газов получило название:

А) Cопротивление воздушной среды.

В) Парниковый эффект.

С) Антропогенный стресс.

D) Рекультивация.

Е) Сукцессия.

***************

247.1 Укажите, каковы последствия накопления в атмосфере углекислого газа?:

А) Парниковый эффект.

В) Кислотные дожди.

С) Разрушение озонового слоя.

D) Уменьшение прозрачности атмосферы.

Е) Приведет к похолоданию.

***************

248.1 Что является основной причиной выпадения кислотных дождей?

А) Электромагнитные излучения

B) Выбросы сернистого газа

C) Высокотоксичные соединения

D) Мелкие частицы сажи

Е) крупные частицы пыли

***************

249.1 Появлению кислотных дождей способствуют выбросы:

А) Водорода.

В) Кислорода.

С) Тяжелых металлов.

D) Угарного газа.

Е) Диоксида серы.

***************

250.1 Ядовитый туман, образующийся при воздействии солнечного света на смесь выбросов промышленных предприятий и транспорта, называют:

А) Фотохимическим смогом

B) Задымлением атмосферы

C) Лондонским смогом

D) Парниковым эффектом

Е) кислыми дождями

***************

251.1 Выберите естественный источник загрязнения биосферы:

A) Озоновые дыры.

B) Извержение вулканов.

C) Кислотные дожди.

D) Пестициды.

E) Минеральные удобрения.

***************

252.1 Укажите, к какому виду загрязнения относится радиация?

А) Физическое.

В) Природное.

С) Геологическое.

D) Географическое.

Е) Химическое.

***************

253.1 Укажите, куда относится электромагнитное загрязнение?

А) Физическому.

В) Химическому.

С) Биологическому.

D) Космическому.

Е) Вирусному.

***************

254.1 Укажите, куда относится тепловое загрязнение?

А) Химическому.

В) Вирусному.

С) Физическому

D) Космическому.

Е) Биологическому.

***************

255.1 Выберите естественные источники загрязнения атмосферы:

А) Сжигание нефти.

В) Сжигание угля.

С) Сжигание дров.

D) Сжигание торфа.

Е) Вулканический пепел.

***************

256.1 Выхлопные газы автомобилей и другой техники содержат:

А) Цинк.

В) Неон.

С) Свинец

D) Кислород.

Е) Серебро.

***************

257.1 Выберите загрязнители атмосферы по агрегатному состоянию:

А) Горючие и холодные.

В) Химические и физические.

С) Газообразные, жидкие и твердые.

D) Газообразные, жидкие и аэрозольные.

Е) Органические и неорганические

***************

258.1 Укажите главные источники антропогенного загрязнения воздуха:

А) Зеленые растения.

В) Животные.

С) Черная и цветная металлургия.

D) Столярный цех.

Е) Животноводческие фермы.

***************

259.1 Приоритетным загрязнением Мирового Океана является:

А) Бытовой мусор

B) Нефть и нефтепродукты

C) Биологические отходы

D) Твердые промышленные отходы

Е) радиоактивные отходы

***************

260.1 «Цветение» воды происходит от загрязнения водоёмов:

А) Ca, Mg.

В) Cu, Co.

С) N, P.

D) Na, Fe.

Е) Zn, Mn.

***************

261.1 Укажите основные антропогенные источники опасного повышения содержания тяжелых металлов в водах:

А) Стоки промышленного производства.

В) Атмосферные осадки.

С) Грозовые разряды.

D) Работа микроорганизмов.

Е) Деятельность морских животных.

***************

262.1 Укажите, что означает понятие «эвтрофикация водоемов»?

А) Быстрое накопление органических веществ

B) Быстрое бытовое загрязнение водоемов синтетическими моющими средствами

C) Активное загрязнение водоемов продуктами нефтепереработки

D) Активное поступление в водоемы солей тяжелых металлов

Е) быстрое загрязнение водоемов

***************

263.1 Эвтрофикации водоемов в наибольшей степени способствует:

А) Энергетика

B) Транспорт

C) Металлургия

D) Земледелие

Е) строительство

***************

264.1 Укажите санитарно-гигиенический норматив качества окружающей среды:

А) ПДВ

B) ПДУ

C) ПДС

D) ПДН

Е) ПДКО

***************

265.1 Укажите производственно-хозяйственный (технологический) норматив качества окружающей среды:

А) ПДВ

B) ПДАН

C) ПДУ

D) ПДН

Е) ПДК

***************

266.1 Выберите производственно-хозяйственный (технологический) норматив качества окружающей среды:

А) ПДАН

B) ПДКО

C) ПДУ

D) ПДН

Е) ПДК

***************

267.1 Выберите экосистемный норматив качества окружающей среды:

А) ПДВ

B) ПДКО

C) ПДУ

D) здоровье

Е) ПДК

***************

268.1 По степени очистки промышленные отходы делятся на:

А) Проходящие очистку, непроходящие очистку.

В) Выбрасываемые после очистки.

С) Периодические и непериодические.

D) Организованные и неорганизованные.

Е) Органические и неорганические.

***************

269.1 Укажите, какие фильтры применяются для улавливания частиц тумана?

A) Химическая очистка газов.

B) Термическим путем.

C) Сухие пылеуловители.

D) Влажные пылеуловители.

Е) Электрофильтры.

******************

270.1 Почему на ТЭЦ сооружают высокие дымовые трубы?

A) уменьшить площадь загрязнения

B) увеличить площадь загрязнения

C) увеличить концентрацию загрязнения в приземном слое

D) загрязнить соседнее государство

Е) увеличить стоимость энергии

********************

271.1 Укажите, что применяется при биологической очистке сточных вод?

А) Адсорбенты.

В) Аэротенк.

С) Нейтрализатор.

D) Адсорбент.

Е) Катионит

***************

272.1 На чем основана биологическая очистка воды?

А) Хлора.

В) Кислорода.

С) биопленки.

D) Фильтра.

Е) Песка.

***************

273.1 Укажите процессы механической очистки сточных вод:

А) процеживание и окисление.

В) Природная очистка.

С) Нейтрализация и осаждение.

D) Флотация и экстракция.

Е) Осаждение и фильтрация.

***************

274.1 Укажите, как называется удаление загрязнений из жидких стоков?

А) Загрязнение

В) Газоочистка

С) Пылеоочистка

D) Очистка сточных вод

Е) Сточные воды.

***************

275.1 Укажите, как называется удаление вредных газообразных загрязнений из дымовых выбросов?

А) Загрязнение

В) Газоочистка

С) Пылеоочистка

D) Очистка сточных вод

Е) Сточные воды.

*******************

276.1 Укажите, как называются остатки сырья, материалов, которые образовались в процессе производства или потребления?

А) отходы

В) отходы производства

С) отходы потребления

D) выбросы

Е) стоки

********************

277.1 Укажите, как называются товары (продукция), утратившие свои потребительские свойства?

А) отходы

В) отходы производства

С) отходы потребления

D) выбросы

Е) стоки

********************

278.1 Укажите, куда относится металлолом (заржавевшие станки)?

А) отходы

В) отходы производства

С) отходы потребления

D) выбросы

Е) стоки

********************

279.1 Укажите, как называется предотвращение или уменьшение загрязнения твердыми отходами?

А) Загрязнение

В) Газоочистка

С) Пылеоочистка

D) Очистка сточных вод

Е) обращение с отходами.

********************

280.1 Укажите Программу ООН по окружающей среде:

А) ВОЗ.

В) ЮНЕП.

C) ЮНЕСКО.

D) ФАО.

E) МАГАТЭ.

********************

281.1 Решением Стокгольмской конференции в каком году создана глобальная система мониторинга окружающей среды?

А) В 1972 г.

B) В 1970 г.

С) В 1969 г.

D) В 1973 г.

Е) В 1975 г.

******************

282.1 Общегосударственная система мониторинга окружающей среды называется :

A) Глобальная.

B) Окружная.

C) Локальная.

D) Региональная.

E) Национальная.

*******************

283.1 Мониторинг, осуществляемый на международном уровне, называется :

А) Прогнозируемый.

В) Глобальный.

C) Региональный.

D) Национальный.

E) Локальный.

********************

284.1 Систему длительных наблюдений за состоянием окружающей среды и процессами, происходящими в экосистемах и биосфере, называют:

А) Моделированием.

В) Модификацией.

С) Мониторингом.

D) Менеджментом.

Е) Экологическим аудитом.

***************

285.1 К экологическому мониторингу относятся:

A) Глобальный и национальный.

B) Национальный и исследовательский.

C) Глобальный и экспериментальный.

D) Исследовательский и региональный.

Е) Экспериментальный и исследовательский.

*****************

286.1 Укажите, какой норматив предназначен для защиты здоровья человека?

A) ПДВ

B) ПДС

C) ПДК

D) ПДКО

E) ЦПКиО

*****************

287.1 Укажите какой норматив предназначен для защиты водных объектов?

A) ПДВ

B) ПДС

C) ПДК

D) ПДКО

E) ПДУ

*****************

288.1 Укажите, какой норматив предназначен для защиты человека от химических загрязнений?

A) ПДВ

B) ПДС

C) ПДК

D) ПДКО

E) ЦПКиО

*****************

289.1 Укажите, когда впервые предложили термин «устойчивое развитие»?

A) Дж. Харпер, 2000 г.

B) В.И. Вернадский, 1898 г.

С) Денис Медоуз, 1992 г.

D) Аурелио Печчеи, 1968 г.

Е) Гру Харлем Брундтланд, 1987 г.

*******************

290.1 В каком году впервые употребили термин «устойчивое развитие» применительно к экологии?

A) 1960 г.

B) 1970 г.

C) 1980 г.

D) 1990 г.

E) 1992 г.

******************

291.1 Укажите, когда была принята Концепция «Стратегии устойчивого развития» по окружающей среде и развитию ООН?

А) 1992 г.

B) 1980 г.

C) 1969 г.

D) 1930 г.

E) 1979 г.

*****************

292.1 Выберите, как называется развитие, удовлетворяющее потребности настоящего поколения и не ставящее под угрозу возможности будущих поколений удовлетворять свои потребности?

А) устойчивое

В) поддерживающее

С) качественное

D) количественное

Е) циклическое

****************

293.1 Укажите, что является задачей подготовительного этапа перехода к устойчивому развитию РК?

А) подготовка условий для включения принципов УР во все сферы общественной деятельности

В) обеспечение вхождения РК в число 50 наиболее конкурентоспособных стран мира

С) укрепление положения по уровню качества жизни

D) достижение принятых международных критериев УР

Е) рост экономики за счет эксплуатации природных ресурсов

****************

294.1 Укажите, что является задачей второго этапа перехода к устойчивому развитию РК?

А) подготовка условий для включения принципов УР во все сферы общественной деятельности

В) обеспечение вхождения РК в число 50 наиболее конкурентоспособных стран мира

С) укрепление положения по уровню качества жизни

D) достижение принятых международных критериев УР

Е) рост экономики за счет эксплуатации природных ресурсов

****************

295.1 Укажите, какие группы индикаторов устойчивого развития разработаны?

А) социальные, экономические, экологические, институциональные

В) качественные и количественные

С) первичные и вторичные

D) состояния и развития

Е) абсолютные и относительные

****************

296.1 Укажите, к какой группе индикаторов относится индикатор «сохранение биоразнообразия»?

А) социальные

В) экономические

С) экологические

D) институциональные

Е) относительные

****************

297.1 Укажите, к какой группе индикаторов относится индикатор «энергоэффективность и энергосбережение»?

А) социальные

В) экономические

С) экологические

D) институциональные

Е) относительные

****************

298.1 Укажите, что является социальным индикатором?

А) сохранение биоразнообразия

В) борьба с бедностью

С) энергоэффективность и энергосбережение

D) борьба с опустыниванием

Е) поддержка устойчивого развития в регионах

****************

299.1 Укажите, что является институциональным индикатором?

А) сохранение исторического и культурного наследия

В) борьба с бедностью

С) энергоэффективность и энергосбережение

D) борьба с опустыниванием

Е) поддержка устойчивого развития в регионах

****************

300.1 Согласно принципу В.Олли агрегация (скопление) особей, как правили:

А) усиливает конкурентную борьбу между ними за пищевые ресурсы;

В) усиливает конкурентную борьбу между ними за жизненное пространство;

С) повышает способность группы в целом к выживанию;

D) верны ответы А, В и С;

Е) верны ответы А и В.

ТЕМА № 1. ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ

Тест 1. Название философия происходит от двух греческих слов. Как дословно оно переводится?

С. Любовь к мудрости

 

Тест 2. Существует мнение, что первым, кто назвал себя философом, был известный мыслитель античности. Кто этот философ?

A. Пифагор*

 

Тест 3. Официально философия возникла в определенный период. Когда это произошло?

Д. VI ст. до н.э.*

 

Тест 4. В структуре философского знания выделяют раздел, изучающий бытие. Как он называется?

Е. Онтология*

 

Тест 5. Философия в своей структуре содержит раздел, изучающий человека, со всей совокупностью его проблем. Как он называется?

А. Антропология*

 

Тест 6. Изучение ценностей составляет специальный раздел философского знания. Как он называется?

В. Аксиология

 

Тест 7. В структуре философского знания есть раздел, изучающий пути, возможности, способы и результаты процесса познания. Что это за раздел?

Д. Гносеология*

 

Тест 8. Гносеология – раздел философии, происходящий от слова gnosis. Что в переводе с греческого языка оно означает?

А. Знание*

 

Тест 9. Онтология – раздел философского знания, берущий название от слова ontos. Что в переводе с греческого оно означает?

Е. Бытие*

 

Тест 10. Аксиология – раздел философии, происходящий от слова axios. Что в переводе с греческого языка оно означает?

В. Ценность*

 

Тест 11. Раздел философии – антропология, происходит от греческого слова antropos. Что в переводе оно означает?

С. Человек

 

Тест 12. В своей жизни, каждый человек сталкивается с проблемами добра и зла, справедливости, обязанности и долга. Какой раздел философии их изучает?

В. Этика*

 

Тест 13. Пластическая хирургия, как отрасль медицины, ставит перед собой цель – достижение внешней красоты. Как называется философское учение о прекрасном?

С. Эстетика*

 

Тест 14. Совесть, долг и обязанности врача и каждого человека, изучает специальный раздел философского знания. Как он называется?

Д. Этика*

 

Тест 15. Философия – одна из учебных дисциплин. Что она собой представляет?

А. Учение*

 

Тест 16. Психология и психиатрия изучают сознание человека. Какая еще из перечисленных дисциплин, делает его предметом своего изучения?

Д. Философия

 

Тест 17. Философия изучает общие закономерности развития природы, общества и сознания ( мышления). Чем она является?

Д. Мифом*

 

Тест 18. Одна из функций философии способствует формированию целостной картины мира и месте человека в нем. Какая это функция?

 

С. Мировоззренческая*

 

Тест 19. Философия выступает как система наиболее общих методов познания для других наук. В какой функции философии это реализуется?

Д. Методологическая

 

Тест 20. Одна из функций философии способствует приращению знаний, открытий. Какая это функция?

В. Эвристическая

 

Тест 21. Общество со всей совокупностью его проблем, объясняет определенная функция философии. Как она называется?

А. Социальная*

 

 

Тест 22. Правильное и достоверное познание действительности реализуется в одной из функций философии. Как она называется?

А. Гносеологическая*

 

Тест 23. Философия развивает мышление человека, учит его предельно обобщать окружающую действительность и теоретизировать. Какая это функция философии?

С. Мыслительно – теоретическая*

 

Тест 24. Одна из функций философии, служит «ситом», через которое пропускается все нужное, полезное с точки зрения различных ценностей, а отжившее и бесполезное – отбрасывается. Какая это функция?

Е. Аксиологическая*

 

Тест 25. Философия культивирует и прививает человеку и обществу гуманистические ценности и идеалы. В какой из ее функций это проявляется?

 

В. Гуманитарной

 

Тест 26. Подвергая все сомнению, философия разрушает догмы и расширяет границы познания. В какой из ее функций это реализуется?

 

Д. Критической*

 

 

Тест 27. Одно из направлений философии обосновывает первичность духовной сущности мира. Как оно называется?

В. Идеализм*

 

Тест 28. Равноправное единство в мире двух начал – материального и духовного, обосновывает одно из направлений философии. Как оно называется?

С. Дуализм*

 

Тест 29. Некоторые философы считают, что первично тело, а душа – вторична. К представителям какого направления они принадлежат ?

 

Д. Материалисты*

 

Тест 30. Платон считал, что миром правят идеи, являющиеся прообразами всех вещей. К представителям какого направления философии он относится?

С. Идеализм

 

Тест 31. Термин «философия» закрепил в европейской философии - известный мыслитель античности. Кто этот философ?

В. Платон*

 

Тест 32. Одной из специфических черт философии, является несводимость ее к какому –либо одному единственному мнению, а наличие множества разных мнений. Какая это черта?

В. Плюрализм*

 

Тест 33. Специфика философии заключается в том, что она подвергает все сомнению. Как называется данная специфическая черта?

А. Критичность*

 

Тест 34. Специфика философии состоит в том, что ее проблемы актуальны во все времена и для всех людей. Как называется эта специфическая черта?

В. Вечность

 

Тест 35. Философия выявляет наиболее общие закономерности развития природы, общества и сознания. В какой специфической черте это проявляется?

С. Универсальность*

 

Тест 36. Суть одного из направлений философии заключается в том, что достоверное познание действительности возможно только с помощью разума. Какое это направление?

Е. Рационализм*

 

Тест 37. В философии существует направление, утверждающее, что в основе познания лежит опыт. Как оно называется?

В. Эмпиризм*

 

 

Тест 38. В философии есть метод, противоположный диалектике. Что это за метод?

С. Метафизика*

 

Тест 39. В философии есть метод, противоположный метафизике. Как он называется?

Д. Диалектика*

 

Тест 40. Один из методов философии, рассматривает объекты обособленно, статично, без учета всех связей. Какой это метод?

В. Метафизика*

 

Тест 41. Один из методов философии рассматривает явления, вещи с разных сторон, с учетом всех связей, изменений. Какой это метод?

Д. Диалектика*

 

Тест 42. Метод правильного прочтения и истолкования смысла текстов имеет свое название. Что это за метод?

А. Герменевтика

 

Тест 43. В философии есть метод, основанный на восприятии мира через раз и навсегда принятые убеждения. О каком методе идет речь?

Д. Догматизм*

 


Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 37; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.486 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты