КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Тема 7. Теории среднего уровня.1.Соотношение теоретической и эмпирической социологии: 2.Развитие эмпирической социологии. 3.Основные методы прикладного социологического исследования. Материалы к лекции 1.Особенностью социологии является изучение проблем взаимодействия личности и общества, как на теоретическом, так и на прикладном (эмпирическом) уровне. Эмпирическая социология – комплекс социологических исследований, ориентированный на сбор и анализ конкретных фактов общественной жизни с использованием специальных методов. 2.Особенности становления эмпирической социологии: § Эмпирические социальные исследования появились раньше, чем теоретическая социология; § Методика и методология эмпирических исследований разрабатывалась главным образом естествоиспытателями, а теоретическая социология – философами; § Вначале теоретическая и эмпирическая социология развивались параллельно, в отрыве друг от друга; лишь с развитием экономических отношений, эти направления дали единую социологическую науку; § Создание эмпирической социологии стимулировалось не проблемами научного изучения развития общества, а практическими нуждами капиталистического общества (рост городов, индустриализация, социальное расслоение, рост преступности и т.п ); 3.Основные направления английской и французской эмпирической социологии: политическая арифметика; социальная физика; социальная гигиена; моральная статистика; социография; Немецкой эмпирической социологии: социальная статистика; социальная политика; Американской эмпирической социологии: бихевиоризм, институциализм, трудовая мотивация и стили руководства, «человеческие отношения», исследования качества жизни, внедрение новых форм организации труда, прикладная социология, социальная инженерия; Отечественной эмпирической социологии: земская статистика, промышленная и аграрная социология, наука управления, психотехника; социология труда, заводская социология, управленческое консультирование, научная организация труда. 4.Для получения практических результатов используется ряд научных методов прикладного социологического анализа: § Проблемный (диагностический) метод, позволяющий выделить основную проблему в процессе или явлении, обозначить ее суть и способы разрешения; § Технологический метод позволяет определить возможности и конкретные пути социального воздействия на индивида и социально- экономическую группу с целью сформировать определенное поведение в экономической сфере; § Структурный метод выделяет социальные группы, чьи интересы и потребности определяют особенности возникновения, функционирования и последствия различных экономических явлений, требуют различных методов их разрешения; § Институционный метод указывает на устойчивые формы отношений и деятельность индивидов и групп, регулирующих их жизнь. Социально- экономические институты формируются в системе экономических отношений, управляют экономической деятельностью людей и в то же время зависят от того, как различные социально – экономические группы их используют; § Генетический метод рассматривает в развитии любой социальный объект, при этом учитываются в интересах, ценностях, потребностях, мотивации и т.п. различных индивидов, групп, общества в целом, в зависимости от изменения социально- экономической ситуации; § Оценочный метод анализирует функциональные качества индивида; при этом выделяют первичные (выполнение экономико-производственных задач) и вторичные (предрасположенность к выполнению социально – экономических задач) качества. При данном методе оцениваются не только способности индивида, но и его интересы. Применение данных методов способствует получению информации путем специального исследования в рамках эмпирической социологии. 5.Методами прикладного социологического исследования вступают основные способы сбора и обработки социологической информации: § Наблюдение – прямая регистрация социальных явлений и процессов очевидцем; § Анализ документов – любая зафиксированная информация (тексты, рукописи, книги, письма, периодические издания, фотографии, киноленты, компьютерные файлы, устные сообщения и т. п.). § Эксперимент - выявление причинно- следственных связей, факторов, влияющих на социальные изменения, характер взаимоотношений и модели поведения в образуемой ситуации; § Экспертная оценка- выявление мнений наиболее авторитетных специалистов в конкретной области о той или иной ситуации, причинах ее происхождения или прогнозирования развития события; § Опрос- сбор информации о таких процессах или явлениях, которые недоступны прямому наблюдению и не находят отражения в различных отражениях в различных документах (мотивы, интересы, предпочтения людей, лежащие в основе их поведения). 6.Обобщение и анализ полученных результатов: § Количественный метод - классификация данных по определенному признаку; составление таблиц; построение графиков и диаграмм и др.; § Качественный метод - создание типологий, моделирование, создание и разработка теорий, социальное прогнозирование.
|