КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Типы вопросительных предложений
2.1 Общие вопросы– это вопросы, которые имеют ответ да или нет.
Построение общего вопроса:
| (1) Вспомогательный глагол | (2) Подлежащее | (3) Смысловой глагол | (4) Второстепенные члены предложения (дополнение, обстоятельство) |
Таблица 1
| Видовременная форма глагола | Вспомогательный глагол | Пример |
| Present Simple Tense | do does (подлежащее в 3-ем лице ед. ч.) | Do we know him? - Yes, we do. Does he live in Moscow? - Yes, he does. |
| Past Simple Tense | did (do в прошедшем времени) | Did Tom have to go to classes? –Yes, he did. Didyou sleep well last night? - No, I didn't. |
| Future Simple Tense | shall, will | WillMary be here tomorrow? - Yes, she will. Shall we go to the cinema? - No, we shan't. |
| Present Continuous Tense | am, is, are | Ishe studying at the library? - Yes, he is. |
| Past Continuous Tense | was, were | WasMary reading the book when you came in? - No, she wasn't. |
| Present Perfect Tense | have has(подлежащее в 3-ем лице ед. ч.) | Haveyou taken the book? - Yes, I have. Has John left home yet? - No, he hasn't. |
| Past Perfect Tense | had | Hadhe finishedhis work when I came? – No, he hadn't |
Для составного модального сказуемого модальный глагол выносится перед подлежащим.
Can I speak to you now? - Yes, you can. - Я могу поговорить с тобой? – Нет.
2.2 Вопросы в отрицательной форме.
Такие вопросы задаются
а) для придания вопросу эмоциональной окраски,
б) спрашивающий рассчитывает получить отрицательный ответ на свой вопрос.
В английском языке согласие с отрицательным вопросом выражается словом "no", несогласие - словом "yes".
| Don’t you know the answer to this question? | Разве вы не знаете ответ на этот вопрос? |
2.3 Специальные вопросы (special questions)
Ставятся с целью уточнения и получения дополнительной информации по какому-либо поводу.
Строятся на основе общего вопроса и начинаются со слов: when, what, where, who, how long, how many (much), how far, who (whom).
Построение специального вопроса:
| (1) Вопросительное слово | (2) Вспомогательный глагол | (3) Подлежащее | (4) Смысловой глагол | (5) Второстепенные члены предложения (дополнение, обстоятельство) |
Примеры:
| What is Betty doing? Who(m) did you see there? What book have you been looking for? When does he send the telegrams? Where can I phone you? | Что делает Бетти? Кого ты там видел? Какую книгу ты ищешь? Когда он (обычно) отправляет телеграммы? Куда я могу позвонить тебе? |
Если при вопросительном слове есть предлог, то он ставится в конце вопроса.
Специальные вопросы к подлежащему строятся без использования вспомогательного глагола:
| (1) Вопросительное слово | (2) Смысловой глагол в 3 л. ед. ч. | (3) Подлежащее | (4) Второстепенные члены предложения (дополнение, обстоятельство) |
Примеры:
| What makes you think so? Who wrote "Romeo and Juliet"? Whose dog is barking in the yard? | Что заставляет вас так думать? Кто написал «Ромео и Джульетта»? Чья собака лает во дворе? |
2.4 Альтернативные вопросы (alternative questions)
Ставятся с целью предложить собеседнику сделать выбор между двумя предметами, действиями, качествами, и т.д. Он содержит союз "или" - "or".
| Примеры: Do you like tea or coffee? Is this dress red or blue? Did you or didn’t you take the book? Do you love me ordo you not? | Ты любишь чай или кофе? Это платье красное или синее? Ты взял или не взял книгу? Ты любишь меня или нет? |
2.5 Разделительные вопросы (disjunctive questions)
Ставятся с целью подтвердить справедливость своего высказывания.
Состоят из двух частей: повествовательного предложения и краткого вопроса, состоящего из местоимения, соотнесенного с подлежащим и вспомогательного глагола.
Если повествовательная часть утвердительна, то вопрос имеет отрицательную форму и наоборот.
| Примеры: The train leaves at 9 o'clock, doesn't it? - Yes, it does. She is playing tennis, isn’t she? - No, she isn't. You didn't have to stand in a long queue, did you? - No, I didn't. There was nobody at home, was there? We must never mention it to anybody, must we? You haven't been to St. Petersburg, have you? We shall go to the theatre tonight, shan't we? Let’s go for a walk, shall we? Open the door, will you? Don’t be late, will you? I’m late, aren’t I? | Поезд убывает в 9, неправда ли? Она играет в теннис, неправда ли? Вам не пришлось стоять в длинной очереди, неправда ли? Дома никого не было, неправда ли? Мы не должны никогда упоминать об этом, неправда ли? Вы не были в Петербурге, неправда ли? Сегодня вечером мы пойдем в театр, неправда ли? Мы пойдем гулять, не так ли? Откройте дверь, пожалуйста. Не опаздывайте, пожалуйста. Я опоздал, не так ли? |
2.6 «Оторванный предлог»
Предлоги могут быть вынесены в конец вопроса и переводятся они с вопросительным словом.
| Примеры: Who do you work for / with)? What college do you go to? What are you interested in? | На кого / С кем вы работаете? В какой колледж вы ходите? В чем вы заинтересованы? |
Дата добавления: 2014-11-13; просмотров: 166; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |