Образование стабильных образцов социального взаимодействия, основанного на формализованных правилах, законах, обычаях, ритуалах

1. Интеракция

2. +Институционализация

3. Инвестиция

4. Интуиция

5. Инновация

270. Лицо, выступающее в качестве источника первичной социологической информации

1. +Респондент

2. Эксперт

3. Гражданин

4. Корреспондент

5. Свидетель

271. Общество прямо или косвенно является объектом изучения:

1. +практически для всех общественных и некоторых гуманитарных дисциплин+

2. только социологии

3. социологии и политологии

4. социологии и истории

5. социологии и философии

272. Идею теории среднего уровня выдвинул:

1. Т. Парсонс.

2. Дж. Мид

3. +Р.Мертон

4. Г. Гарфинкель

5. Н. Луман

273. Общество это:

1. +социальная, социетальная и социокультурная система+

2. социетальная система

3. социальная система

4. социокультурная система

5. социетальная и социальная система

274. Усовершенствование, изменение, которое делает общество соответствующим современным требованиям это:

1. революция

2. +модернизация

3. реформа

4. прогресс

5. эволюция.

275. Ядром социальной структуры согласно марксистской теории являются:

1. социальные слои

2. +классы

3. социальные группы

4. социальные общности

5. отдельная личность

276. Понятие «страта» означает:

1. +слой

2. диспозиция

3. класс

4. группа

5. ориентация

277. Для характеристики всеобщих, присущих всем людям качеств и способностей употребляется понятие:

1. индивид

2. личность

3. +человек

4. гражданин

5. маргинал

278. Первичным агентом социального взаимодействия и социальных отношений является:

1. +личность

2. общество

3. государство

4. род

5. социальная группа

279. Понятие «личность» включает в себя:

1. +итог развития индивида, наиболее полное воплощение всех человеческих качеств

2. всеобщие человеческие качества и способности

3. социальные и психологические черты человечества: разум, волю, потребности, интересы

4. определенно конкретного человека

5. гражданина

280. Личность как субъект социальных отношений характеризуется:

1. +автономностью, определенной степенью независимости от общества.

2. целостностью социальных качеств человека

3. активной предметной деятельностью

4. саморегуляцией социального поведения

5. полной зависимостью от общества.

281. Конкретное место, которое данный индивид занимает в данной социальной системе, называется:

1. +социальный статус

2. социальная роль

3. социальное положение

4. диспозиция личности

5. личная независимость

282. Этнос - это:

1. +социальная общность

2. социальная организация

3. коллектив

4. социальный институт

5. социальная группа

283. Основные составные элементы этноса это:

1. классы, слои, группы

2. страта, раса, коллектив

3. семья, государство, партия

4. +племя, народность, нация

5. общественные, профессиональные, творческие союзы

284. Отсутствие законов и норм, регулирующих социальные отношения это:

1. интеракция

2. анархия

3. +аномия

4. кризис

5. конфликт

285. Главные преимущества социального института:

1. спорадичность, непредсказуемость;

2. возможность эксперимента;

3. случайность, спонтанность;

4. хаотичность, нестабильность.

5. +предсказуемость, надежность, регулярность;

286. Бегство индивида из общества (бродяги, алкоголики, наркоманы) объясняется:

1. отсутствием государственной программы помощи указанным категориям

2. +неудачами в стремлении достигнуть цели законодательными средствами;

3. недостатками школьного образования;

4. генетической предрасположенностью индивида;

5. стремлением самоутвердиться.

287. Исторически сложившаяся на определенной территории социально-этническая общность, которой присущи устойчивое единство экономической жизни, языка, стабильные особенности культуры и психологии это –

1. +Нация

2. Народность

3. Этнос

4. Племя

5. Род

288. Индивид, утративший свой прежний социальный статус, лишенный возможности заниматься привычным видом деятельности и неспособный адаптироваться к новой социокультурной среде, это:

1. личность;

2. человек;

3. девиант;

4. +маргинал;

5. безработный.

289. К функциям социологии НЕ относится:

1. прогностическая;

2. описательная;

3. познавательная;

4. гуманистическая;

5. +созерцательная.

290. Если на Вопрос в анкете приводится полный набор вариантов ответов, то этот Вопрос:

1. основной;

2. открытый;

3. косвенный;

4. +закрытый;

5. прямой.

291. Крайней степенью отклоняющего поведения, когда интересы личности, социальных институтов и общества оказываются под угрозой, является:

1. наркомания;

2. бродяжничество;

3. алкоголизм;

4. токсикомания;

5. +преступность.

292. К основному институту общества относится:

1. +институт семьи;

2. институт собственности;

3. институт власти;

4. институт адвокатуры;

5. институт президентства

293. Первым запретом человеческого общества был запрет:

1. посягательства на личную собственность;

2. посягательства на частную собственность;

3. посягательства на общую собственность;

4. посягательства на человеческую жизнь;

5. +кровосмешения.

294. Церковь, Мечеть, Синагога, религиозные организации, объединения верующих образуют:

1. культы религии;

2. +институт религии;

3. религиозные праздники;

4. религиозное мировоззрение;

5. религиозное мироотражение.

295. Явление или процесс, состоящий из определенной совокупности элементов, находящихся во взаимных связях и отношениях и образующих единое целое – это:

1. социальный институт;

2. социальное действие;

3. социальные отношения;

4. +социальная система;

5. социальная структура.

296. Соотношение в доходах различных групп населения – это:

1. классовость

2. сословность

3. неравенство;

4. стратификация;

5. +дифференциация

297.Неодинаковый доступ больших социальных групп людей (страт, сословий, каст, классов) к экономическим ресурсам, социальным благам и политической власти – это:

1. класс;

2. сословие;

3. +неравенство

4. стратификация;

5. дифференциация.

298. Увеличение доли среднего класса в обществе влияет:

1. на повышение квалификации работников;

2. численность работающих;

3. демографические показатели;

4. +устойчивость и стабильность общества;

5. численный состав населения.

299. Кого можно отнести к маргинальным слоям общества:

1. военнослужащих;

2. +эмигрантов;

3. студентов;

4. артистов;

5. пенсионеров.

300. Научное предположение, выдвигаемое для объяснения какого-либо факта – это…

1. социальная проблема

2. выборка

3. гипотеза

4. объект исследования

5. предмет исследования

301. Гипотезы, которые вырабатываются до проведения эмпирического исследования, называются…

1. основными

2. не основными

3. +рабочими

4. первичными

5. вторичными