Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Социальная психология групп




Базовые понятия:

 

Большая социальная группа______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Общность______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Этнос_________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Нация_________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Класс__________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Гендерная группа________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Возрастная группа______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Перечислите основные, на ваш взгляд, факторы, влияющие на формирование гендерных стереотипов?» Проранжируйте свой список, поставив на первой место наиболее сильный по своему влиянию фактор

1_____________________________________________________________________________

2_____________________________________________________________________________

3_____________________________________________________________________________

4_____________________________________________________________________________

5_____________________________________________________________________________

6_____________________________________________________________________________

7_____________________________________________________________________________

8_____________________________________________________________________________

9_____________________________________________________________________________

10_____________________________________________________________________________

 

2. Проведите мини-исследование, направленное на изучение гендерных стереотипов, существующих в обществе: в СМИ, среди социального окружения – у людей старшего поколения и сверстников. Необходимо определить, как изображают мужчин и женщин СМИ, какие представления о женских и мужских качествах, особенностях, «приличествующем» поведении демонстрируют окружающие. Полученный материал занесите в таблицу.

Носить стереотипа (источник формирования) Представления о женских и мужских качествах, особенностях, поведении
   
   
   
   
     
     

 

3. Прочитайте статью, взятую с сайта. http://sunhi.ru/psihologiya/psihologiya-zhenshhiny-psihologiya-muzhchiny-zhenskaya-i-muzhskaya-logika.htm

l Что более развито у мужчины и женщины?

Человек многообразен и нет одинаковых людей и их поведения, но есть категории полов, которыми нас разделила жизнь при рождении – на мужчин и женщин. Вы хотели стать женщиной, а Вы мужчиной ? Да.., Нет…, к сожалению, действительность такова, что некоторые из мужчин психологически – женщины, а женщины – это мужчины. Но не будем забегать вперед, перейдем к раскрытию темы о психологии женщины и мужчины, которые считают себя таковыми.

Что наиболее считается развитым у мужчины и женщины ?

1. Логика – у мужчины, Интуиция – у женщины

Действительно, мужчина оценивает реальность обстановки по фактам, которые знает и видит, сопоставляя все в единое целое и вынося определенный вывод, это мужская логика, женщине не пристало верить фактам, она чувствует интуитивно, она спрашивает себя и фокусирует внимание на мелочах, получая ответ, ответ находится в тайных уголках женской души, самое интересное, что в большинстве случаев женщины оказываются Правы, психология женщины не подводит ее.

2.Обобщение – у мужчин, Анализ – у женщин

Мужчина обобщает, складывает реальность и выносит определенный вывод, который складывается в его определенном мнении, женщина полагается на детальное рассмотрение, ищет мелкие зацепки, вспоминает, анализирует те моменты, на которые мужчина обычно не обращает никакого внимания.

3.Восприятие в целом – у мужчин, Внимание к деталям – у женщин

Этот пункт мы уже обсудили, мужчина обобщает и делает вывод, женщина раскладывает на детали и пользуется интуитивным выводом, неизменно следуя ему и своей логике.

4.Стремление к лидерству – у мужчин, Умение подчиняться и подчинить себе других – у женщин

Мужчина стремится быть лидером, как в жизни, так и в отношениях с женщиной, женщина умеет подчиняться, но может сделать зависимым мужчину во многих вопросах, которые считает главными для себя, постепенно убеждая мужчину своей осведомленностью в том или ином вопросе. В конце концов мужчина подчиняется постоянному натиску женщины и сдает свои позиции лидера, особенно в семейных отношениях.

5. Желание быть первым у женщины – у мужчин, Желание быть единственной и неповторимой – у женщин

Мужчина боится своих слабостей, которые прячет в отношениях с женщиной, эти слабости иногда выявляются годами и только для тех женщин, которые проводят с мужчиной довольно длительный период времени, в супружестве например, они вскрываются и женщина сглаживает их в своем понимании и старается приспособиться к ним. Желание быть первым у женщины и у мужчины заложено еще при его рождении, мужчина – собственник, мужчина – эгоист в том, что касается его личного «имущества», это его и никто не должен касаться и пытаться завладеть тем, что он имеет, даже женщину мужчина причисляет к собственности, если она его устраивает, особенно когда влюблен, эти чувства наиболее выражены в мужском поведении. Женщина – это очаг семейного благоустройства и благополучия, которая желает быть желанной всегда, единственной для любимого человека и неповторимой для него. А еще – неповторимой Красоты – в обществе, особенно – которое ее окружает, да и во всем мире. Женщина старается сохранить молодость всеми доступными и недоступными методами, по крайней мере желает этого всеми «фибрами» своей души. Поэтому женщины – это цветы нашей жизни, которые цветут и пахнут духами экзотических запахов, которые мужчины улавливают и запоминают их индивидуальность – это почерк женской неповторимости. Мужчина складывает, обобщая все качества женщины, и делает вывод для своего отношения к ней, такова психология мужчины.

Сравнительная характеристика качеств женщины и мужчины – разница между мужчиной и женщиной.

1.Мужчина – тверд и рационален, Женщина – гибка и чувствительна

Рационален и тверд в своих выводах, даже если степень его выводов не соответствует реалям жизни, женщина – тонкая натура, замечает то, что мужчина опускает и игнорирует в своих выводах, неизменно следуя сложившемуся мнению. Чувствительность женщины – это дар предвидения, благодаря которому она ощущает сложившуюся обстановку, замечая детали, которые влияют на происходящее. Женщина, как лакмус, впитывает и анализирует не только происходящее, но и мелкие значения и не делает окончательных выводов для себя, полагаясь на изменчивость обстоятельств. Таковы особенности женской и мужской психологии.

2.Женщина – эмоциональна, Мужчина сдержан

Вдохновенно чувствуя обстановку и зная, предвидя, женщина выкладывает свои эмоции, желая утвердить свое отношение к возникающей проблеме, мужчина сдержан благодаря своему характеру и его однозначно сделанные выводы заверяют его в правильности разрешения возникших ситуаций.

3.Мужчина – суров, Женщина – отзывчива

Мужчина суров когда что-то идет не так, как он мог себе предполагать, женщина относится к такой ситуации более лояльно, она отзывчиво пытается вникнуть в детали проблемного вопроса и решить все гибко, по-хорошему, следуя здравому смыслу. Мужчина вспыльчив и иногда не может адекватно оценить происходящее, ему кажется, что все рушится и нужно отмахнуться, отрезать прошлое и начать с чистого листа.

4.Женщина – осторожна, Мужчина – решителен и склонен к риску

«Рисковый парень» – бытует выражение у мужчин, мужчины иногда неоправданно рискуют, подвергая даже свое будущее опасности, опять же это – сложившийся мужской вывод, которому они следуют в достижении цели, идут путем вероломного вмешательства, следуют своим стереотипам. Женщина – более осторожна, она оценит обстановку и не станет подвергаться риску, выждет момент для броска и сделает так, как говорит ей внутреннее чутье, женская психология.

5.Мужчина – агрессивен, Женщина – сострадательна

Агрессивный мужчина – это плод его воображения, который он сам себе создал и следует своим выводам, он может даже «рубить сук, на котором сидит». В последствии он подвержен разочарованиям и долго не может прийти в себя. Женщина – сострадательна не только к себе, но и к негативным последствиям, которые мог создать мужчина, она старается понять причины и выровнять последствия как можно мягче, опять же включая свои интуитивные чувства. По восприятию различных ситуаций женщина превосходит мужчину, в то время, когда мужчина смотрит глазами, женщина слушает происходящее, делая для себя определенные выводы.

Сравнительная характеристика следующих качеств

Наблюдательность

Женщина имеет огромные преимущества, она наблюдательна, ее ощущения более остры и восприимчивы к сложившейся обстановке. Мужчина рассеян, доверяя свои чувства зрению. Выводы о результатах увиденного, его часто сбивают с толка, женщина видит и слышит происходящее, в котором предпочтение отдает услышанному больше, чем увиденному.

Темперамент женщины и мужчины

Мужчина – напорист, энергичен, нетерпелив. Холерический характер выражается в его чувствах, когда он желает обладать чем-либо или кем-либо – это рассматривается как «мужской темперамент». Женщина – сангвиник и меланхолик, она подвижна, чувствительна, переменчива в настроениях. Конечно, она может быть Агрессивной, но это только в том случае, если она несчастна. Женщина и мужчина прекрасно дополняют друг друга. Женская осторожность и мужская склонность к риску, мужская резкость и мягкость женщины, эстетика вещей в понятии женщины и ветреное отношение к быту у мужчин.

Эмоциональные чувства мужчины и женщины

Не секрет, что мужчины сдерживают свои эмоции в то время, как у женщин они ярко выражены. Женщины остреее чувствуют ситуацию и повлиять на женские эмоции иногда очень трудно. Они выплескиваются волной и сдержать ее порой не в силах, если все зависит от мужчины, женщина может даже повлиять на него и повернуть сложившуюся ситуацию в другое русло. Женщина может смеяться когда ей этого захочется и может плакать когда ей это нужно. Фантазии женщины протекают в таких масштабах, которые мужчине не понять, поэтому иногда она преподносит мужчине идеи своего воображения, которые «мужская психология» не может даже осмыслить, полагаясь только на свое восприятие мира и отбрасывая все, что чуждо его пониманию.

Приспособляемость и нервная система

У женщин одно эмоциональное состояние может резко смениться другим, поэтому нервная система прекрасной половины общества менее устойчива, чем у мужчин. Однако, успокоив свои чувства и доверившись своей женской логике, женщина может приспособиться. Мужчина менее чувствителен и менее эмоционален. Мужчина прямолинеен в своем мышлении и приспособленческие действия его не устраивают, рано или поздно, они закончатся.

 

Согласны ли вы с приведёнными данными. Как информация статьи может быть использована руководителем, психологом предприятия

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

 

Приведите примеры трех последних конфликтов между большими социальными группами. Проанализируйте причины их возникновения, предложите способы разрешения

_________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

4. В таблице приведите психологические особенности, характерные для представителей различных национальностей

Национальность (этнос) Психологические особенности
     
     
     
   
     

Поделиться:

Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 145; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты