Характеристика основных видов и типов профессиональной деятельности.

Виды и типы профдея-сти:1По значимости для опред. возрастного этапа: игра-вид дея-сти, в условных ситуациях направленный на освоение общественного опыта; учебная дея-сть-процесс систематического овладения знаниями ,умениями, навыками, необходимыми для выполнения будущей трудовой дея-сти; труд или трудовая дея-сть-дея-сть, направленная на создание общественно-полезного продукта, удовлетворяющего духовные, общественные потребности людей.2По количеству участников имеющих общую цель: индивидуальная; совместная-дея-сть, которая реализуется коллективным субъектом, для которой необходимо пространственное и временное соприсутствие участников. ролевая или инструментальная дифференциация на задачах и наличие управляющего звена в виде лидера или руководителя.3По сфере протекания: внешняя дея-сть-сопровождается объективированными проявлениями исполнительских компонентов, в виде движений, действий и коммуникаций; внутренняя деятельность развертывается в интрапсихическом плане. Между внешней и внутренней деятельностью существует генетическая связь, поскольку вторая формируется в процессе онтогенеза на основе первой посредством механизма интериоризации.4По виду воздействия на предмет труда: исполнительская дея-сть-субъект непосредственно воздействует на предмет труда. хотя может контактировать с др.людьми; управленческая-субъект организует др.людей для выполнения ими исполнительских действий. Управленческая деятельность – это деятельность по организации других деятельностей.5По предметной сфере: человек-техника,человек-природа,человек-знаки,человек-человек,человек-худ.образ .6 По целям труда: гностическая- распознать, различить, оценить, проверить (санитарный врач, кинокритик, контролер, товаровед, эксперт и др.), изыскательская-изобрести, придумать, найти новый вариант, сконструировать (закройщик, разметчик, селекционер, художник оформитель и др.), преобразующая-обработать, переместить, организовать, преобразовать (водитель, живописец, преподаватель, паркетчик, слесарь, портной и др.);7 По условиям выполнения: в обычных условиях(бухгалтер, инженер) ,на открытом воздухе(строитель, пожарник, полевод, агроном) ,в необычных условиях(под землей, под водой, на высоте, в воздухе, в горячих цехах, в цехах с неизбежными производственными вредностями (летчик, шахтер, водолаз, аппаратчик),с высокой моральной ответственностью(за здоровье, жизнь людей, за большие общественные, материальные ценности (учитель, врач, инженер по технике безопасности, аудитор).8 По основному компоненту деятельности: умственная-это деятельность прежде всего центральной нервной системы, ее высшего отдела - коры человеческого мозга.; физическая.