КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Анализ результатов. После разработки и апробации программы по профилактике наркомании у подростков была проведена контрольная диагностика.
После разработки и апробации программы по профилактике наркомании у подростков была проведена контрольная диагностика.
Полученные результаты подтвердили выводы констатирующего эксперимента о том, что в исследуемой группе среди подростков нет алкогольной и наркотической зависимости (таблица 6 и приложение 8).
Таблица 6.
Результаты методики «Скриниговый тест на диагностику алкогольной / наркотической зависимости» на констатирующем (1) и контрольном (2) этапах исследования
| № учащегося по п\п | Баллы | Уровень | № по п\п | Баллы | Уровень | ||||
| - | - | - | - | ||||||
| - | - | - | - | ||||||
| - | - | - | - | ||||||
| - | - | - | - | ||||||
| - | - | - | - | ||||||
| - | - | - | - | ||||||
| - | - | - | - | ||||||
| - | - | - | - | ||||||
| - | - | - | - | ||||||
| - | - | - | - | ||||||
| - | - | - | - | ||||||
| - | - | - | - | ||||||
| - | - | - | - | ||||||
| - | - | - | - | ||||||
| - | - | - | - | ||||||
| - | - | - | - | ||||||
| - | - | - | - | ||||||
| - | - | - | - | ||||||
| - | - | - | - | ||||||
| - | - | - | - |
В таблице 7 приведем данные результатов теста на предрасположенность подростка к употреблению ПАВ.
Таблица 7.
Результаты методики «Тест на предрасположенность подростка к употреблению ПАВ» на констатирующем (1) и контрольном (2) этапах исследования
| № учащегося п\п | Баллы | Уровень | № п\п | Баллы | Уровень | ||||
| Низкий | Низкий | Средний | Низкий | ||||||
| Низкий | Низкий | Средний | Высокий | ||||||
| Средний | Низкий | Низкий | Высокий | ||||||
| Средний | Средний | Средний | Низкий | ||||||
| Низкий | Низкий | Высокий | Низкий | ||||||
| Низкий | Низкий | Средний | Средний | ||||||
| Высокий | Средний | Низкий | Низкий | ||||||
| Средний | Средний | Средний | Низкий | ||||||
| Средний | Низкий | Средний | Низкий | ||||||
| Средний | Низкий | Средний | Средний | ||||||
| Низкий | Низкий | Низкий | Низкий | ||||||
| Средний | Средний | Низкий | Низкий | ||||||
| Высокий | Средний | Низкий | Низкий | ||||||
| Средний | Низкий | Низкий | Низкий | ||||||
| Низкий | Низкий | Низкий | Низкий | ||||||
| Низкий | Низкий | Низкий | Низкий | ||||||
| Высокий | Высокий | Низкий | Низкий | ||||||
| Высокий | Высокий | Низкий | Низкий | ||||||
| Средний | Низкий | Низкий | Низкий | ||||||
| Средний | Низкий | Низкий | Низкий |
Отобразим полученные данные на диаграмме 3.
Так же данные представлены в приложении 8.
Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 94; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |