КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Описание системы материального и нематериального стимулирования, расчет затрат на нее и оценка эффективности системы.Анализ и совершенствование обучения персонала организации (на примере…)
1. Краткая характеристика организации и ее деятельности: a. дата основания (регистрации); b. месторасположение; c. организационно-правовая форма; d. состав документов, на основании которых организация осуществляет свою деятельность; e. цель и задачи деятельности; f. миссия и ценностные ориентиры; g. реализуемые функции (или оказываемые публичные услуги).
2. Описание организационной структуры: a. тип и вид, а также количество уровней управления; b. особенности распределения полномочий и функциональных обязанностей по руководящему составу и подразделениям организации; c. соблюдение норм управляемости.
3. Характеристика кадровой службы организации: a. общее число работников (по штатному расписанию и в действительности); b. разделение работников по полу, возрасту, уровню образования, стажу работы, категориям; c. коэффициент текучести персонала (общий по организации, а в случае необходимости – для конкретного отдела; для различных групп работников).
4. Количественная и качественная характеристика персонала организации: a. общее число сотрудников (по штатному расписанию и в действительности); b. разделение сотрудников по полу, возрасту, уровню образования, стажу работы, категориям работников; c. расчет коэффициента текучести персонала (общий по организации, в случае необходимости – для конкретного отдела; для различных групп сотрудников).
5. Краткое описание существующей системы обучения персонала (в том числе – указание видов обучения и затрат на обучение).
6. Оценка эффективности существующей в организации системы обучения персонала: a. оценка затрат на одного работника; b. динамика затрат за последние годы; c. количество работников, прошедших обучение за последние несколько лет; d. опрос (интервью или анкетирование) работников об уровне удовлетворенности прошедшим обучением; e. анализ степени освоения знаний; f. коэффициент текучести среди работников, прошедших обучение, в течение года после обучения. Анализ и совершенствование аттестации персонала организации (на примере…)
1. Краткая характеристика организации и ее деятельности: a. дата основания (регистрации); b. месторасположение; c. организационно-правовая форма; d. состав документов, на основании которых организация осуществляет свою деятельность; e. цель и задачи деятельности; f. миссия и ценностные ориентиры; g. реализуемые функции (или оказываемые публичные услуги).
2. Описание организационной структуры: a. тип и вид, а также количество уровней управления; b. особенности распределения полномочий и функциональных обязанностей по руководящему составу и подразделениям организации; c. соблюдение норм управляемости.
3. Характеристика кадровой службы организации: a. общее число работников (по штатному расписанию и в действительности); b. разделение работников по полу, возрасту, уровню образования, стажу работы, категориям; c. коэффициент текучести персонала (общий по организации, а в случае необходимости – для конкретного отдела; для различных групп работников).
4. Количественная и качественная характеристика персонала организации: a. общее число сотрудников (по штатному расписанию и в действительности); b. разделение сотрудников по полу, возрасту, уровню образования, стажу работы, категориям работников; c. расчет коэффициента текучести персонала (общий по организации, в случае необходимости – для конкретного отдела; для различных групп сотрудников).
|