I-Й УЧЕБНЫЙ ВОПРОС

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ К.И.САТПАЕВА

Военная кафедра

Экземпляров ___

Экз. ___

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

По военно-технической и военно-специальной подготовке

ВУС – 444003

РАЗДЕЛ II. УСТРОЙСТВО И БОЕВОЕ ПРИМЕНЕНИЕ РЛС

ТЕМА 12. СИСТЕМА ЭЛЕКТРОПИТАНИЯ СТАНЦИИ

ЗАНЯТИЯ 1, 2

г. Алматы, 2004 г.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

по военно-технической и военно-специальной подготовке

ВУС – 444003

РАЗДЕЛ II. УСТРОЙСТВО И БОЕВОЕ ПРИМЕНЕНИЕ РЛС

ТЕМА 12. СИСТЕМА ЭЛЕКТРОПИТАНИЯ СТАНЦИИ

ЗАНЯТИЯ 1, 2

На изучение темы отводится 4 часа, в том числе по занятиям:

Организационно-методические указания

В ходе проведения групповых занятий преподаватель методом опроса и разъяснения напоминает студентам о принципе построения, назначения системы электропитания, схему взаимодействия, структурную и принципиальную схему СУЗиК (ВТ им ВС подготовка, Т. 6), добиваясь безусловного понимания всеми студентами назначения, принципа работы и взаимодействие всех элементов (блоков, схем), функционально-принципиальную схему системы УЗиК.

Рассказ преподавателя сопровождается показом элементов аппаратуры на материальной части.

В ходе практических занятий студенты осваивают методику проверки функционирования аппаратуры, знакомятся с конструктивным исполнением аппаратуры, расположением органов управления и регулировки, изучают элементы управления, осваивают методы подготовки аппаратуры к боевому применению.

З А Н Я Т И Е 1

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О СИСТЕМЕ ЭЛЕКТРОПИТАНИЯ

1. УЧЕБНЫЕ И ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ:

- знатьназначение, состав, технические характеристики системы электропитания РЛС 5Н84;

- уметь проводить анализ работы схемы электропитания РЛС 5Н84.

2. ВРЕМЯ:2 часа

3. МЕСТО: класс материальной части РЛС

4. МЕТОД: групповое занятие со взводом

5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:

- материальная часть РЛС 5Н84;

- слайды_________;

- проекционная аппаратура;

- схема СУЗиК.

6. РУКОВОДСТВА И ПОСОБИЯ:

- Техническое описание РЛС 5Н84. Часть Ш.

- Альбом схем РЛС 5Н84. Часть Ш.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

Организационно-методические указания

Занятие групповое. В ходе изложения учебных вопросов преподаватель методом опроса и разъяснения напоминает студентам:

- назначение и место системы электропитания в структурной схеме РЛС;

- назначение и место блоков питания в боевой работе РЛС;

- схему взаимодействия с другими системами и узлами РЛС;

- назначение и принцип работы МВВ-1, контакторов и реле.

Указанные вопросы частично изучались в Разделе 1, Т 2 «Функциональные элементы современных РЛС».

Преподаватель в ходе изложения материала показывает студентам на материальной части элементы (блоки) системы управления и защиты.

I-Й УЧЕБНЫЙ ВОПРОС