Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Общий тип темперамента




Вычисления общего типа проводятся аналогично вычислениям дифференциальных типов. Для этого на оси ординат следует указать значения ИОА (индекс общей активности), а на оси абсцисс – значение индекса ИОЭ (индекса общей эмоциональности). Названия типов те же, что и в случае дифференциальных типов.

Если оба значения выше нормы – «холерик», если оба значения меньше нормы «флегматик». Если по шкале обшей активности значение выше нормы, а по шкале общей эмоциональности ниже нормы – «сангвиник». Если общая активность ниже нормы, а общая эмоциональность выше нормы – «меланхолик». Если оба значения в пределах нормы – «неопределенный» тип. Если по активности значение в пределах нормы, а по общей эмоциональности выше нормы, то «смешанный высокоэмоциональный» тип. Если по активности значение в пределах нормы, а по общей эмоциональности ниже нормы, то «смешанный низкоэмоциональный» тип. Если по шкале общей активности значение выше нормы, а по общей эмоциональности в пределах нормы, то «смешанный высокоактивный"» тип. Если по шкале общей активности значение ниже нормы, а по общей эмоциональности в пределах нормы, то «смешанный низко активный» тип. Ниже приводится графическое представление типов темперамента (рис. 11.).

 

Рис. 11. Графическое представление типов темперамента

Сангвиник 6.25% .75 смешанный высоко 12.5% активный Холерик 6.25%  
Смешанный низко 12.5% эмоциональный .25 неопределенный 25%   смешанный высоко 12.5% эмоциональный  
Флегматик 6.25% 0 .25   смешанный низко 12.5% активный .75   Меланхолик 6.25%

 

Примечание: 0, 0.25, 0.75, 1 обозначают процент испытуемых в указанном интервале, согласно закону нормального распределения; 1-9 номер типа; 6.25%- 25% - процент популяции данного типа.

На рис. 2 отчетливо видно, что целесообразно выделять девять типов темперамента. Наиболее распространенными будут так называемые «смешанные типы». Им будет принадлежать половина (50%) всей популяции (0.5 х 0.25 х 4 =0.5). «Неопределенный» тип составит 25 % случаев (0.5 х 0.5 =0.25). К «чистым» типам будут отнесены 25% случаев, или по 6.25% (0.25 х 0.25= 0.625) для каждого типа.

Литература

1. Анохин П.К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. - К.: Медицина, 1968.

2. Бодунов И.В. Структура формально-динамических особенностей активности личности. // Вопросы психологии, 1977, № 5. - С. 129-134.

3. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. - М.: Наука 1984 - С. 446.

4. Мельников В.П. Янпольский Л.Т. Введение в экспериментальную психологию личности. - М.: Просвещение. 1985, 320 с.

5. Небылицин В.Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. - М.: Наука. 1976. 336 с.

6. Общая психодиагностика (под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина). – М.: МГУ. 1987. 304 с.

7. Русалов В.И. Биологические основы индивидуально-психологических различий. - Я.: Наука. 1979, 352 с.

8. РусаловВ.К. Теоретические проблемы построения специальной теории индивидуальности. // Психологический журнал. № 4, 1986.

9. Русалов В.М. Предметный и коммуникативный аспекты темперамента человека. // Психологический журнал, 1989. т. 10, № 1. - С. 10-21.

10. РусаловВ.М. Природные предпосылки индивидуального поведения как фактор становления индивидуальностичеловека.// «ВИД», т. XXXIX. вып. 3. 1989. - С. 403-424.

11. Русалов В.М. Опросник структуры темперамента. Метод. пос. - М.: ИП РАН. 1990.

12. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. - М.: Прогресс. 1982, 231 с.

13. Теплов Б.М. Избранныетруда. - М.: Педагогика. 1985.

Опросник Х. Смишека «Диагностика типов акцентуации черт характера по К. Леонгарду»

Инструкция: Внимательно прочитайте вопросы. Отвечайте на них «да» или «нет», проставляя в регистрационном бланке соответственно «+», если ответ утвердительный, или «-», если ответ отрицательный. Не задумывайтесь долго над ответом. Помните, плохих или неверных ответов нет.


Поделиться:

Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 190; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.005 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты