Программа научно-исследовательской практики

Научно-исследовательская практика является важной составной частью учебного плана по подготовке студентов факультета философии и психологии специальности «Философия». В ходе практики осуществляется практическая подготовка студента к профессиональной деятельности, углубляются знания по специальности, достигается практическая реализация теоретических знаний студентов.

Основные задачи научно-исследовательской практики:

выработать у студентов навыки ведения самостоятельной работы с литературой, ясно, логично и кратко излагать свои мысли;

закрепить теоретические знания, полученные на лекционных и практических занятиях, в практической деятельности студента;

привить навыки сбора информации по выбранной теме;

развить качества аналитика, умеющего квалифицированно обработать полученный материал;

помочь овладеть методами проведения исследований для решения научно-теоретических и научно-практических проблем, во внеурочное время систематически выполняя работу по выработке навыков специалиста на основе современных технологий;

научить соблюдению общей формы, порядка оформления, написания и защиты курсовой и дипломной работы.

Организация практики

Научно-исследовательская практика проводится на кафедре социальной и теоретической философии. Практика проводится в объеме 4 недель в срок, предусмотренный учебном планом.

Содержание научно-исследовательской части практики

написание под руководством научного руководителя курсовых работ и выпускной квалификационной работы;

освоение работы с библиотечными каталогами;

обучение навыкам поиска научной информации с помощью Internet;

участие с выступлениями на научных студенческих конференциях;

освоение практики редакторской работы и подготовки научных публикаций с помощью компьютерных систем;

По окончании научно-исследовательской практики студент обязан предоставить руководителю практики отчет по практике

Руководство практикой

Руководство практикой осуществляет руководитель практики, назначенный кафедрой теоретической и социальной философии.

Руководитель практики:

Ø Осуществляет непосредственное руководство практикой:

Ø не позднее, чем за неделю до начала практики проводит собрание по данному виду практики;

Ø контролирует прохождение практики студентами и ведение дневников практики;

Ø контролирует отчетность по практике;

Ø составляет общий отчет о прохождении практики студентами;

Ø делает отметку о прохождении практики в зачетных книжках студентов и отметку о зачете в ведомости по практике.

Форма отчетности

Формами отчетности по научно-исследовательской практике являются отчет по научно-исследовательской практике в форме портфолио (Приложение 5).

· Портфолио создается студентом в период прохождения практики. Отчет по научно-исследовательской практике составляется в следующей последовательности:

· краткие результаты исследовательской работы (по курсовым и дипломной работам, выступлениям на конференциях, публикация статей);

· перечень курсов по выбору, прослушанных за 5 лет.

Отчет по научно-исследовательской практике должен быть представлен в печатной форме.

Портфолио должен отражать организационную и научно-исследовательскую деятельность студента на протяжении 5-ти лет:

Ø Участие в организации и проведении различных мероприятий кафедры, факультета и университета,

Ø Участие в научных конкурсах;

Ø Планы на будущее

5. Портфолио должен быть предоставлен руководителю практики не позднее, чем спустя одну неделю после окончания практики.

6. Руководитель практики в недельный срок после сдачи студентами всех отчетов по практике составляет сводный аналитический отчет о прохождении практики, в котором излагаются:

· общая оценка итогов практики;

· причины невыполнения отдельных разделов программы практики;

· основные трудности при проведении данного вида практики;

· предложения по усовершенствованию проведения научно-исследовательской практики.

К отчету руководителя прилагаются портфолио и отчеты по практики студентов.

7. Отчет руководителя практики утверждается кафедрой теоретической и социальной философии

Чтобы добиться эффективного результата от прохождения научно-исследовательской практики студент должен:

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии и основные проблемы дисциплин, определяющих область профессиональной деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний.

Приобрести навыки профессионального мастерства.

Понимать определяющую роль методологических и мировоззренческих установок в деятельности профессионала.

Освоить этические и правовые нормы общения в творческом коллективе.

Уметь использовать методы научного творчества для решения задач, связанных с профессиональной деятельностью.

Владеть компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактирования) информации, применяемыми в профессиональной деятельности.

Уметь научно анализировать социально-значимые проблемы и процессы в профессиональной деятельности.

Владеть социально-психологической культурой и умением анализировать личностно-значимые проблемы.