КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
ФУНКЦИИ ОРГАНИЗАТОРОВ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
| Организаторы воспитательной работы | Основные функции | Деятельность |
| Заместитель дирек- тора по воспитатель- ной работе | Административная Методическая Организаторская Технологическая Прогностическая Коммуникативная Оценочно- результативная | Работа со взрослыми: - руководство педагогами (помощь в планировании работы, ее организации и оценке эффективности педагогических усилий); - координация воспитательной работы; — помощь в усвоении теории и методов воспитания, в повышении «воспитательной квалификации»; — создание условий для реализации способностей педагогов. Работа с детьми: - создание, укрепление и развитие общешкольного коллектива; - работа с активом; - формирование и укрепление традиций; — подготовка общешкольных коллективных творческих дел |
| Классный руководитель, воспитатель со- временной школы (освобожденный классный руководитель) | Формирующая Коммуникативная Диагностирующая Проектирующая. Организационно- деятельностная. Стимулирующая. Оценивающая. Охранно-защитная. Корректирующая. Методическая | Развитие коллектива учащихся класса, создание условий защиты прав ребенка, свободного развития его духовных и физических сил. Обеспечение здоровья. Помощь в общении и учении, организации досуга, внимание к повседневному бытию ребенка, его жизнедеятельности. |
Воспитатель группы продленного дня
Социальный педагог (специалист высшей квалификации, организующий воспитательную работу во внеурочных заведениях и по месту жительства)
Воспитывающе-
развивающая.
Организаторская
Диагностическая.
Организаторская.
Прогностическая.
Профилактическая.
Коммуникативная.
Охранно-защитная
Развитие коллектива, личности ребенка.
Организация жизнедеятельности детей во внеурочное время
Обеспечение взаимодействия всех институтов социализации, активизация воспитательных функций общества, семьи и личности.
Выполнение роли связующего звена между личностью и микросредой, между детьми и взрослыми, семьей и обществом.
Помощь семьям, детям, нуждающимся в попечительстве и в защите прав.
Создание условий для плодотворного проведения свободного времени, занятий спортом и общественно полезной деятельностью.
| Психолог-воспитатель | Диагностическая. Формирующая. Корректирующая | Диагностика индивидуального развития школьников. Обеспечение психологической основы воспитательного процесса (работает совместно с учителями) |
| Медработник-воспитатель | Оздоровительная | Обеспечение воспитательно-оздоровительной работы. Забота о здоровье |
| Родитель-воспитатель (семья, детский семейный дом) | Воспитывающая. Развивающая. Формирующая | Организация семейного воспитания. Оказание помощи классному руководителю в организации воспитательной работы (руководство клубами, кружками, секциями и т.п.) |
Дата добавления: 2015-04-18; просмотров: 114; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |