КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Административно-правовое регулирование отношений в области образования.Одним из основных конституционных прав граждан РФ является право на образование. Принципами государственной политики в области образования являются: 1. Гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, свободного развития личности. Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; 2. Единство федерального культурного и образовательного пространства. Защита, развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства; 3. Общедоступность образования, 4. Светский характер образования; 5. Свобода и плюрализм в образовании; 6. Демократический, государственно-общественный характер управления образованием. К образовательным относятся учреждения следующих типов: 1. Дошкольные; 2. Общеобразовательные; 3. Учреждения начального проф обр, среднего, высшего и послевузовского проф обр; 4. Учреждения доп обр взрослых и детей; 5. Специальные (коррекционные) для обучающихся, воспитанников с отклонением в развитии; 7. Учреждения для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; Получение образования осуществляется в следующих формах: очная, очно-заочная (вечерняя), заочная, семейное образование, самообразование, экстернат. Названия формы основаны на едином государственном образовательном стандарте. Государственный образовательный стандарт устанавливает: 1. Структуру образования и документы об его получении. 2. Общие требования к основным образовательным программам. 3. Общие нормативы учебной нагрузки студента/школьника. 4. Общие требования к перечню специальностей для высшего профессионального образования; 5. Требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников 6. Правила государственного контроля; 7.Академические свободы учебного заведения в определении содержания образования; Органами управления образованием являются: • Общим органом управления является Правительство РФ; • Специализированным органом управления – Министерство образования и науки РФ; • Контрольно-надзорными органами – Федеральная служба по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам; Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки; • Органами по оказанию услуг и управлению имуществом – Федеральное агентство по науке и инновациям, Федеральное агентство по образованию; • Органы управления образованием субъектов РФ; В соответствии с Положением о Министерстве образования и науки РФ, утвержденным постановлением Правительства РФ от 1 июня 2004 г. № 280, оно является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования
|