Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Приемы, ускоряющие обучение.




Читайте также:
  1. Гигиена умственного и физического труда. Приемы, способствующие повышению его продуктивности.
  2. К 12-му вопросу подробно про развивающее обучение.
  3. Комплексоны - это препараты, ускоряющие выведение радиоак-тивных веществ из организма и связывающие тяжелые металлы
  4. Личностно-ориентированное обучение.
  5. Личностно-ориентированное обучение.
  6. Методы и приемы, заимствованные из разных областей знаний
  7. Мыслительные приемы, ведущие к глубокому пониманию текста
  8. Прием полуподписанных контрактов на обучение.
  9. Приемы, активизирующие умственную и двигательную активность реб. При выполнении о.р.у.
  10. Приемы, сроки и способы внесения удобрений.

Это различные виды подкрепления, используемые в процессе обучения.

1) Отрицательное подкрепление. Должно быть соразмерно вине. При этом необходимо учитывать личность. Но постоянное применение не прогрессивно.

2) Положительное подкрепление. При частом использовании вырабатывается завышенная самооценка.

Лучше использовать оба этих приема.

Факторы,влияющие на эффективность обучения.

1) Свойства нервной системы, скорость образования связей долговременной памяти.

2) Быстрообучающиеся должны иметь более высокий темп обучения.

3) Характер подкрепления будет эффективен, если выбран с учетом и индивидуальных особенностей личности.

2.Функциональная хар-ка моторного отдела двигательной системы (структурно-функциональные особенности коры: соматотопическая организация, двигательные колонки, нейронная организация). Эфферентные связи двигательной коры.

Функциональная характеристика моторного отдела двигательной системы.

I зона – в передней центральной извилине.

II зона – в межполушарной щели.

Структурно – функциональная организация МЗК.

1) Соматотопическая организация – каждая область тела имеет свою область представительства в ПЦИ.

2) Моторный гомункулюс площадь представительства периферических отделов в ПВИ зависит от выполняемой функции. Чем разнообразнее и точнее движения выполняет группа мышц, тем больше ее представительство в ПЦИ.

3) Наличие функциональных колонок.

Функциональное объединение вертикально расположенных нейронов.

Действуют одновременно, активизируют все мышцы, приводящие сустав в определенное положение.

Нейронная организация МЗК.

I Большие пирамидные клетки иннервируют разные мотонейроны.

Малые – тонические.

II Большие α МН

Малые γ МН

Эфферентные связи коры.

1) Пирамидный путь → к – спинальный.

к – бульбарный.

Быстрое включение дыхательной системы, произвольная регуляция тонуса и движений.

2) Экстрапирамидный – коррекция двигательных программ в ходе их выполнения:

а) кортикоталамический – коррекция позы и движений

б) кортикоретикулярный → ПМ → СМ – α МН сгибателей.

ВМ → СМ – γ МН разгибателей

в) к базальным ганглиям → СМ – стереотипные движения.



г) к мозжечку (через ядра моста) – коррекция движений.

д) кортикорубральные → СМ повышает тонус сгибателей, координация тонуса разных групп мышц.

е) к нижней оливе → вестибулоспинальный путь – повышает тонус разгибателей.

 

 

Хар-ка обмена липидов (значение липидов, особенности транспорта видов липидов, особенности регуляции обмена липидов)


Дата добавления: 2015-04-21; просмотров: 8; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты