КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Задачи дисциплины безопасность жизнедеятельности.Эта дисциплина решает следующие основные задачи: - овладение знаниями, умениями и навыками решения профессиональных задач с обязательными расчетами отраслевых возможностей для обеспечения безопасности персонала и защиты населения в условиях опасностей и ЧС; - формирования мотивации для усиления личной ответственности за обеспечение гарантированного уровня безопасности функционирования объектов отрасли, материальных и культурных ценностей в границах научно - обоснованных критериев приемлемого риска; - идентификация (распознавание и количественная оценка) негативных воздействий (опасностей среды обитания с указанием их количественных характеристик и координат); - предупреждение и защита от опасностей, разработка, использование и определение средств защиты от опасностей, на основе сопоставления затрат с выгодами т.е. затратами экологической целесообразности; - разработка мер по ликвидации отрицательных последствий воздействия (опасностей); - обучение работающих и населения основам защиты от опасностей; - создание нормального, т.е. комфортного состояния среды обитания. Основные функции БЖД - обеспечение безопасности труда и жизнедеятельности человека, охрану окружающей среды через: - описание жизненного пространства; - формирование требований безопасности к источникам негативных факторов в границах допустимого риска; - организацию мониторинга, состояния среды обитания и инспекционного контроля источников негативного воздействия; - разработку и использование средств биозащиты; - реализация мер по предотвращению и ликвидации последствий ЧС. Усвоив дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» будущие бакалавры должны обладать совокупностью общекультурных и профессиональных компетенций по вопросам безопасности жизнедеятельности в соответствующих направлениях подготовки для решения профессиональных задач, связанных с гарантированным обеспечением жизни и здоровья персонала объектов хозяйствования (ОГ) в условиях опасностей и чрезвычайных ситуаций (ЧС). Во всем мире большое внимание уделяется изучению дисциплин, связанных с вопросами безопасности. Согласно с Европейской программой изучения дисциплины в сфере наук связанных с риском «FORM-OSE» науки о безопасности имеют мировозренческо-профессиональный (гуманитарно-технический) характер. Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» использует достижения и методы фундаментальных и прикладных наук по философии, биологии, физики, химии, социологии, психологии, экологии, экономики, менеджменту, что позволит выпускнику решать профессиональные задачи по избранной специальности с расчетом риска возникновения внутренних и внешних опасностей, которые причиняют чрезвычайные ситуации и их негативные последствия. Таким образом, это новая синтезированная наука, направленная на решение проблем жизни человека в обществе.
Содержание и общая структура дисциплины безопасность жизнедеятельности. Общая структура изучения предмета «Безопасность жизнедеятельности» на кафедре БЖД включает: два раздела. Первый раздел – безопасность жизнедеятельности в обычных (повседневных) условиях, он включает: Систему «человек – жизненная среда». Раздел состоит из четырёх компонентов: - Первый «человек – природная среда» (дисциплина БЖД); - Второй «человек – социально-политическая среда» (дисциплина БЖД); - Третий «человек – бытовая среда» (дисциплина БЖД); - Четвёртый «человек – техногенная (производственная) среда» (изучает предмет основы охраны труда. Второй раздел – безопасность жизнедеятельности в условиях чрезвычайных ситуаций. Он включает: - правовые и организационные основы защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций; - защиту от чрезвычайных ситуаций природного, техногенного, социально-политического и военного характера.
|