Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной дисциплины

В соответствии с ФГОС ВПО данная дисциплина направлена на формирование следующих компетенций:

- общекультурных:

ОК-6 – использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

ОК-9– владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имение навыков работы с компьютером, как средством управления информацией;

- профессиональных:

ПК-1–понимание сущности и социальной значимости профессии, основных перспектив и проблем, определяющих конкретную область деятельности;

ПК-2 – владение основами теории фундаментальных разделов химии (прежде всего, аналитической и физической химии, химической технологии);

ПК-3– способность применять основные законы химии при обсуждении полученных результатов, в том числе с привлечением информационных баз данных;

ПК-4– владение навыками химического эксперимента, основными синтетическими и аналитическими методами получения и исследования химических веществ и реакций;

ПК-6– владение навыками работы на современной учебно-научной аппаратуре при проведении химических экспериментов;

ПК-7 – наличие опыта работы на серийной аппаратуре, применяемой в аналитических и физико-химических исследованиях;

ПК-8 – владение методами регистрации и обработки результатов химических экспериментов.

В области воспитания личности целью подготовки является формирование социально-личностных качеств студентов: целеустремленности, организованности, коммуникативности.

В результате освоения дисциплины студент должен:

- знать классификацию и номенклатуру неорганических веществ, систем и реакций, закономерности в изменении устойчивости, окислительно-восстановительных и кислотно-основных свойств водородных и кислородных соединений;

- уметь анализировать свойства химических элементов, а также формы и свойства их соединений на основе периодического закона Д.И.Менделеева, в соответствии с положением элементов и их совокупностей в периодической системе; работать с учебной, научной и справочной литературой;

- владеть навыками практического анализа неорганических систем; практическими навыками в области неорганического синтеза и анализа; навыками сравнительного анализа химических элементов, тенденций в изменении их свойств по горизонтальным и вертикальным (группы и подгруппы) рядам периодической системы Д.И. Менделеева; навыками систематического описания положения химических элементов в периодической системе Д.И. Менделеева, строения и свойств атомов, валентных возможностей и типичных соединений; навыками геохимической характеристики химических элементов.