Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


ПРИЛОЖЕНИЕ. Рис. 1. Базисная модель рекреационной системы




Рис. 1. Базисная модель рекреационной системы

(по В.С. Преображенскому)

ГО –группа отдыхающих; ПК – природный комплекс; ТС – технические системы (материальная база туризма и рекреационная инфраструктура); ОУ – орган управления; ОП – обслуживающий персонал.

 

- внешние связи системы; - связи между подсистемами;

 

- команды управления; - информация о состоянии

подсистем:

1 – об удовлетворении потребностей туристов;

2 – о степени соответствия природных комплексов требованиям туристов;

3 – о степени сохранения полезных свойств и возможностях технических систем;

4 – о состоянии обслуживающего персонала.

 

Рис. 2. Функциональная модель туристского природопользования

 

 


- связи природного комплекса с другими подсистемами:

А – технологические воздействия на природные комплексы;

Б – требования к технологическим ресурсам;

В – антропогенные рекреационные воздействия;

Г – избирательность природных условий;

Д – антропогенные бытовые воздействия;

Е – требования к среде жизнедеятельности со стороны постоянно проживающего населения.

 

- информация о состоянии подсистем:

1 – о запасах технологических природных ресурсов и экологической эффективности технологий;

2 – о соответствии природных условий требованиям туристов и уровне удовлетворения рекреационных потребностей;

3 – о комфортности природных условий для жизни людей;

4 – об устойчивости природного комплекса.

- команды управления.

Таблица 1.

Ценность культурного ландшафта в системе критериев ценности природного и культурного наследия, установленных Руководящими указаниями ЮНЕСКО по применению Конвенции о Всемирном наследии(Operational…, 1999)

 

Критерии ценности природного и культурного наследия, установленные ЮНЕСКО для объектов всемирного наследия Критерии ценности культурного ландшафта
Критерии ценности культурного наследия:
Представляет собой шедевр творчества. Представляет шедевр совместного творчества человека и природы.
Демонстрирует смену человеческих ценностей, которая в определенное время или в определенном культурном ареале отразилась на развитии архитектуры или технологии, монументального искусства, градостроительства или ландшафтного дизайна. Демонстрирует исключительные примеры отражения в ландшафте важных культурных процессов и взаимодействий, сопровождавшихся изменением культурных представлений, присущих конкретному историческому времени или культурному ареалу.
Содержит уникальное или выдающееся свидетельство культурной традиции или цивилизации, существующих либо исчезнувших. Содержит уникальные или выдающиеся примеры освоения ландшафта или наполнения его символикой, свидетельствующие о формировавших ландшафт культурах.
Является выдающимся примером типа сооружений, архитектурного либо технологического ансамбля или ландшафта, которые иллюстрируют собою важные этапы человеческой истории. Представляет исключительную ценность для иллюстрации важных исторических событий.
Является выдающимся примером традиционного поселения или формы землепользования, которые представляют определенную культуру, особенно когда она стала уязвимой под влиянием необратимых изменений.     Является выдающимся примером традиционных и наиболее характерных для культуры способов освоения пространства, в особенности для реликтовой культуры.
Непосредственно или опосредованно ассоциируется с событиями или сохранившимися традициями, с идеями или поверьями (верованиями), с художественными или литературными работами, имеющими исключительную универсальную значимость. Обладает особой ассоциативной ценностью (мемориальной, сакральной, художественной и др.), является выдающимся ассоциативным воплощением разнообразных культурных феноменов.
Критерии ценности природного наследия:
Представляет выдающиеся примеры, иллюстрирующие важнейшие этапы истории Земли, включая следы различных форм жизни, примечательные геологические процессы формообразования земной поверхности или примечательные геоморфологические и физиографические черты. Является выдающимся примером сопряженной эволюции ландшафта и человеческого общества, представляющим этапы истории освоения Земли, включая особо примечательные географические и социокультурные процессы.
Представляет исключительные примеры для иллюстрации важнейших экологических и биологических процессов эволюции и развития наземных, пресноводных, береговых и морских экосистем и сообществ живых организмов. Является выдающимся примером взаимодействия социокультурных и природных процессов, определяющих развитие ландшафта, его природных и культурных подсистем.
Включает выдающиеся природные феномены или территории исключительной природной красоты и эстетической ценности. Представляет выдающийся ландшафтный феномен исключительной красоты и эстетического достоинства.
Включает наиболее важные и значимые природные местообитания для сохранения биоразнообразия, включая местообитания угрожаемых видов выдающейся универсальной ценности с точки зрения науки или охраны природы. Включает ключевые местонахождения ценных культурных и связанных с ними природных феноменов, важные для сохранения разнообразия культурного ландшафта, включая сохранение находящихся под угрозой исчезновения проявлений культуры.

 


Поделиться:

Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 144; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.012 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты