Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Система балльно-рейтинговой оценки работы студентов по дисциплине




«Теория социальной работы»

Оценка результатов работы студентов по балльно-рейтинговой системе проводится в соответствии с Положением о балльно-рейтинговой системе контроля и оценки академической активности студентов вФГБОУ ВПО «Курганский государственный университет»

Наименование Содержание
1 Распределение баллов за семестр по видам учебной работы Распределение баллов за семестр
Посещение занятий Работа на практических занятиях Рубежная аттестация Зачет
  17 лекций=17 17 семинаров=17 6 выступлений (5 мин.): 0,4*6=2,4 6 докладов (7-10 мин.): 0,6*6=3,6 Тест 1=10 Тест 2=10 Собеседова-ние по вопросам билета
8 прочитанных первоисточников: 0,5*8=4
социальный проект (реферат+презентация)=6
2 Критерий пересчета баллов в традиционную оценку по итогам работы в семестре и экзамена <50 баллов – незачет, без права пересдачи (недопуск к зачету); 51-60 баллов – незачет с правом пересдачи (допуск к зачету); 61 и более – зачет
3 Критерий допуска к промежуточной аттестации по дисциплине (зачет, экзамен), возможности получения автоматического зачета (экзаменационной оценки) по дисциплине Для допуска к промежуточной аттестации по дисциплине (зачет) необходимо набрать в течение семестра не менее 50 баллов, для получения автоматического зачета необходимо набрать в течение семестра не менее 61 балла

 

Распределение баллов за семестр внутри видов учебной работы (кроме зачета) устанавливается преподавателем.

Посещение занятий включает в себя пребывание на практических занятиях (34 балла).

Работа на практических занятиях предполагает:

1. Устные выступления и доклады по темам семинарских занятий (6 баллов).

2. Самостоятельное ознакомление с рекомендуемыми первоисточниками (научными статьями) и последующее их обсуждение в группе на коллоквиуме по первоисточникам (по 4 статьи на каждом коллоквиуме) (4 балла). Список статей, требования к их анализу и тексты статей приведены в отдельной папке.

3. Разработку в микрогруппе (2-5 человек) самостоятельно выбранной темы социального проекта, его оформление в виде реферата и презентации с последующей защитой проекта в группе (6 баллов). Список направлений социальных проектов, требования к проектам приведены в отдельной папке.

Рубежная аттестация состоит из двух тестирований по пройденным разделам курса (20 баллов).

Требования к прохождению тестирования:

1. Необходимо на время проведения тестирования:

· указывать ФИО, № группы и вариант теста в листе с тестовыми ответами;

· иметь при себе на время тестирования тестовый материал, лист с будущими тестовыми ответами, ручку;

· сдавать заполненный лист с тестовыми ответами ранее срока, установленного преподавателем;

· сдавать заполненный лист с тестовыми ответами в срок, установленный преподавателем, независимо от степени заполнения листа с тестовыми ответами (полностью или частично заполненный).

2. Не желательно на время проведения тестирования:

· сдавать заполненный лист с тестовыми ответами позднее срока, установленного преподавателем (в этом случае результат тестирования не засчитывается);

· изменять вариант теста (в этом случае результат тестирования не засчитывается);

· разговаривать с преподавателем, согруппниками (в этом случае результат тестирования не засчитывается при наличии второго предупреждения от преподавателя);

· разговаривать/звонить по мобильному телефону, кроме экстренных случаев (мобильный телефон должен быть отключен или поставлен на виброрежим и сдан преподавателю на время тестирования);

· получать дополнительную информацию из любых источников (литература, компьютерная техника должны быть сданы преподавателю на время тестирования);

· оставлять при себе сумки, портфели, одежду и пр. (одежда должна быть сдана в гардероб, сумки и пр. должны быть помещены в отдельное место в аудитории, указанное преподавателем, на время тестирования)

· выходить из аудитории на время тестирования, кроме экстренных случаев;

· делать отметки в тестовом материале;

· нечетко указывать вариант ответа на вопрос теста (в этом случае ответ на конкретный вопрос не засчитывается; если вариант ответа переправлен на другой, то предыдущий вариант нужно полностью зачеркнуть так, чтобы его не было видно).

Балльная оценка ответа студента на промежуточной аттестации (зачет)

Полнота ответа на вопросы билета Оценка по 30-балльной шкале
Получены полные ответы на все вопросы билета 25 – 30
Получены достаточно полные ответы на все вопросы билета 18 – 24
Получены неполные ответы на все или часть вопросов билета 11 – 17
Получены фрагменты ответов на вопросы билета или вопросы не раскрыты

В билете к зачету содержится два вопроса. Требования к сдаче зачета по контексту в целом совпадают с требованиями к прохождению тестирования.

 


Поделиться:

Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 83; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Теорема Коуза и ее значение | 
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты