КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаСтр 1 из 5Следующая ⇒ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ФОЛЬКЛОР (Наименование дисциплины (модуля)
Направление подготовки 050100 «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
Профиль подготовки «Русский язык» Профиль подготовки «Литература» Квалификация (степень) выпускника - БАКАЛАВР Форма обучения ОЧНАЯ
Славянск-на-Кубани
ДИСЦИПЛИНА Фольклор Направление: педагогическое образование Квалификация (степень): бакалавр
Объем трудоемкости: _2_ зачетных единицы (кредита) - 72 часа, из них – 34 часа аудиторной нагрузки, 36 часов самостоятельной работы, 2 семестр, в том числе: лекции: - 16 час. практические занятия - 18 час. КСР – 2 часа
1. Цель дисциплины: Формирование знаний, умений и навыков в области фольклора как формы традиционной культуры; целостного представления о фольклоре как коллективном, основанном на традициях, устном творчестве социумных групп или индивидуумов, включенном в разнообразные сферы бытовой и ритуальной практик. Задачи дисциплины: - подготовка учебно-методических материалов для проведения занятий и внеклассной работы по фольклору на основе существующих методик; - распространение и популяризация знаний по традиционной культуре и воспитательная работа с учащимися; - стимулирование самостоятельной деятельности по освоению содержания дисциплины и формированию необходимых компетенций. - анализ и интерпретация на основе существующих в фольклористике концепций и прикладных методик явлений и процессов, происходящих в устном народном творчестве, а также произведений народного творчествас формулировкой аргументированных умозаключений и выводов; - устное, письменное и виртуальное представление материалов собственных наблюдений и исследований. - разработка проектов по созданию экспозиции фольклорно-этнографического музея; - разработка проектов, связанных с поддержанием традиций народного творчества; - разработка проектов, связанных с креативной деятельностью в рамках кружков детского и юношеского творчества; создание сценариев фольклорных праздников и фестивалей. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки «Филология» (бакалавриат) предусматривает изучение дисциплины «Фольклор» в составе профессионального цикла, его вариативной части, модуля 1 «Отечественная филология» (Б3.3.2.11). Дисциплина занимает важное место в системе курсов, ориентированных на изучение основного языка и литературы в их историческом развитии, соотнесении с гражданской историей и культурой. Для освоения данной дисциплины необходимы знания, полученные обучающимися в средней общеобразовательной школе, в частности, они должны иметь общее представление о фольклоре, его отличиях от других видов гуманитарного знания, системе жанров, выдающихся исполнителях и образцах эпической прозы и поэзии, песенной лирики, народной драмы; особенностях бытования и форме произведений устного народного творчества. Большое значение приобретают и знания, полученные в процессе одновременного с изучением данной дисциплины курсов введения в профильную подготовку, основ теории коммуникации, истории русского языка и литературы, а также предмета «Введение в литературоведение». Знания, полученные студентами в процессе изучения данной дисциплины, будут расширены и углублены на последующих курсах при освоении ими дисциплин «Древнерусская литература», «Русская литература XVIII в.», а также литературы последующих периодов. Курс «Фольклор», с одной стороны, является основой для изучения национальной культуры и ее отражения в литературе, дает представление об изначальных для отечественной словесности поэтических формах и приемах, а, с другой - формирует уникальные умения и навыки, среди которых на первом плане – комплексное исследование вербальной составляющей традиционной культуры на фоне других ее элементов (акциональных, визуальных, музыкальных и проч.). В результате студенты-первокурсники не только получают необходимые сведения в области интерпретации и филологического анализа текстов, но и усваивают особенности анализа текстов произведений разных временных эпох и типов культур. Таким образом, в процессе изучения данного курса осуществляется формирование устойчивого интереса к выявлению специфики изучаемых явлений и процессов, установлению взаимодействия традиций и новаций, определению национального своеобразия отечественной литературы. Предмет «Фольклор» относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин.
|