Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Билет №2. Измерение сопротивления резистора




Читайте также:
  1. III. ПЕРВИЧНОЕ ИЗМЕРЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК
  2. А) Термометры сопротивления (ТС)
  3. А. Измерение шероховатости
  4. Активное и реактивное сопротивления в цепи переменного тока
  5. Анализ и измерение денежных потоков организации
  6. Анализ феноменов переноса, контрпереноса и сопротивления в динамике терапевтического процесса
  7. Б) Полупроводниковые термосопротивления (термисторы)
  8. Б) Полупроводниковые термосопротивления (термисторы)
  9. БЕГСТВО В НОВОЕ ИЗМЕРЕНИЕ
  10. Безбилетный проезд в трамвае (S) — преступление (P).

Билет №1. Проверка закона отражения света

Цель:Исследовать явление отражения света. Доказать справедливость закона отражения света.

Теория вопроса

α
β
Закон отражения света:

1. Луч падающий, отраженный и перпендикуляр к границе раздела двух сред, восстановленный в точке падения луча, лежат в одной плоскости.

2. Угол падения равен углу отражения.

Оборудование:

Оптический диск, лазерная указка, плоское зеркало.

Порядок выполнения работы:

1. Расположить зеркало перпендикулярно отрезку ОА на оптическом диске.

2. Вдоль поверхности оптического диска направить луч лазерной указки в точку О.

3. Сравнить значения углов падения a и отражения b.

Выводы:

1. Луч падающий, отраженный и перпендикуляр к границе раздела двух сред, восстановленный в точке падения луча, лежат в одной плоскости (в плоскости оптического диска).

2. Угол падения равен углу отражения (α = β = 39°).

Билет №2. Измерение сопротивления резистора

Цель:Определить сопротивление проводника, сравнить с номинальным.

Оборудование: источник тока, вольтметр, амперметр, резистор, соединительные провода и ключ.

Порядок выполнения работы:

1. Собрать электрическую цепь, соединив последовательно источник тока, резистор, амперметр и ключ в соответствии с предложенной схемой.

2. Присоединить вольтметр параллельно резистору.

3. При включении амперметра и вольтметра в цепь постоянного тока необходимо соблюдать полярность.

4. Замкнуть ключ К и снять показания с приборов.

5. Далее, зная напряжение U на резисторе и силу тока I в цепи, можно рассчитать сопротивление резистора: .

6. Сравнить сопротивление резистора , полученного эксперементально с его номинальным значением .

Вывод:значение сопротивления резистора, полученного эксперементально, практически совпадает с его номинальным значением:

.

Примечание:В ходе выполнения работы может случиться так, что полученное значение сопротивления будет превышать номинальное значение сопротивления, указанного на самом резисторе.

Это можно объяснить следующим:

Во-первых, наличием погрешностей в ходе выполнения работы.

Во-вторых, в процессе многократного использования резистора происходит медленное выгорание вещества со спирали, следовательно, площадь поперечного сечения проволоки становится меньше, что в свою очередь приводит к увеличению сопротивления резистора, т. к. .



 


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 15; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты