КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Учетный лист засоренности поля, участка
ХозяйствоОбласть
Севооборот
ПлощадьКультура
Дата учета
| Виды сорных растений | Учетная площадка по 0,25 м2 | Сумма шт | в среднем на 1 м2 шт | |||||||||
| Мокрица – звездчатая | ||||||||||||
| Горец вьющийся | ||||||||||||
| Горец шероховатый | ||||||||||||
| Марь белая | ||||||||||||
| Пикульник заметный | ||||||||||||
| Редька дикая | ||||||||||||
| Сушеница топяная | ||||||||||||
| Торица обыкновенная | ||||||||||||
| Овсюг | ||||||||||||
| Щирица | ||||||||||||
| Василек синий | ||||||||||||
| Ромашка непахучая | ||||||||||||
| Пастушья сумка | ||||||||||||
| Фиалка полевая | ||||||||||||
| Метлица обыкновенная | ||||||||||||
| Малолетние (всего) | ||||||||||||
| Подорожник большой | ||||||||||||
| Одуванчик лекарственный | ||||||||||||
| Бодяг полевой | ||||||||||||
| Осот полевой | ||||||||||||
| Сурепка обыкновенная | ||||||||||||
| Щавель малый | ||||||||||||
| Пырей ползучий | ||||||||||||
| Тысячелистник обыкновенный | ||||||||||||
| Хвощ полевой | ||||||||||||
| Лютик ползучий | ||||||||||||
| Многолетние (всего) | ||||||||||||
| Амброзия полынолистная | ||||||||||||
| Повилика клеверная | ||||||||||||
| Карантинные всего | ||||||||||||
| Итого: |
Составьте карту засоренности полей.
Карта засоренности полей севооборота
| 1 . | 2 . | 3 . |
| 4 . | 5 . | 6 . |
| 7 . | 8 . | 9 . |
Условные обозначения на карте:
| Биогруппа и ее условное обозначение | Условные обозначения основных видов сорняков | |
| Малолетние | Многолетние | |
Приведите примеры предупредительных, истребительных мер борьбы с сорными растениями.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРИ ЗАЩИТЕ:
1.Посев овощных культур в кассеты. Методика и характеристики метода.
2.Горшочный способ выращивания овощных культур
3.Посев овощных культур на гряды.
4.В чем заключается необходимость определения влагообеспеченности культуры?
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ОТЧЕТА:
1.Напишите тему и наименование работы, цель работы
2.Выполните задание в установленном порядке.
3.Напишите вывод к работе.
4.Ответьте на контрольные вопросы при защите в индивидуальном порядке.
ВЫВОД:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 169; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |