![]() КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 5Стр 1 из 5Следующая ⇒ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е.Евсевьева» Факультет филологический Дисциплина фольклор ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1 1. Фольклористика как наука. Предмет, задачи, связь с другими гуманитарными науками. Актуальные проблемы современной фольклористики. 2. Свадебные обряды и фольклор. Жанры свадебной обрядовой поэзии. 3.Дать структуру исторических типов русского фольклора в схеме.
Ноября 2013 г. Зав. кафедрой _________________ Преподаватель________________ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е.Евсевьева» Факультет филологический Дисциплина фольклор
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2 1. Общественное значение народного творчества. Специфические черты 2. Семейно-обрядовая поэзия. 3. Составить схему жанров обрядовой поэзии. Ноября 2013 г. Зав. кафедрой _________________ Преподаватель________________ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е.Евсевьева» Факультет филологический Дисциплина фольклор
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 3
1. Фольклор как искусство слова. Фольклорные средства выразительности. 2. Исследователи проблем фольклора XX века (Азадовский, Астахова). 3. Выделить отличительные черты литературы и фольклора (в виде схемы). Ноября 2013 г. Зав. кафедрой _________________ Преподаватель________________ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е.Евсевьева» Факультет филологический Дисциплина фольклор ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 4 1. Идейно-художественные принципы создания фольклорных произведений. Психологическое изображение внутреннего мира человека в народном поэтическом творчестве. 2. Современное состояние литературно-фольклорных связей. Литература и фольклоризм. 3.Назвать фольклористические школы в 19 в. Составить таблицу, указать фамилии представитедей этих школ. Ноября 2013 г. Зав. кафедрой _________________ Преподаватель________________ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е.Евсевьева» Факультет филологический Дисциплина фольклор ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 5 1. «Мифологическая школа», ее представители. Положительные стороны. 2.Отражение фольклорных произведений в творчестве русских поэтов (Пушкин, Лермонтов, Кольцов, Блок, Есенин). 3.Назвать годовые циклы календарной поэзии, составить схему, указать на связь праздников и поэзии с сельскохозяйственным циклом.
|