Ноября 2013 г. Зав. кафедрой _________________

Преподаватель________________

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический

институт им. М.Е.Евсевьева»

Факультет филологический

Дисциплина фольклор

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 7

1. «Теория заимствования» в фольклористике 2-ой половины 19 века.

2. Русская фольклористика 2-ой половины 19 века (Рыбников, Худяков, Афанасьев, Якушкин).

3.Составить схему жанров семейно-бытового фольклора.

Ноября 2013 г. Зав. кафедрой _________________

Преподаватель________________

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический

институт им. М.Е.Евсевьева»

Факультет филологический

Дисциплина фольклор

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 6

1. «Историческая школа», ее представителя. Положительные стороны и
методологические ошибки.

2. Русская фольклористика 2-ой половины 19 века (Пушкин, Снегирев, Киреевский, Сахаров).

3. Составить схему малых жанров русского фольклора. Назвать отличительные черты пословиц и поговорок. Привести примеры по хрестоматии.

Ноября 2013 г. Зав. кафедрой _________________

Преподаватель________________

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический

институт им. М.Е.Евсевьева»

Факультет филологический

Дисциплина фольклор

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 8

1. Литература и фольклор как две художественно-эстетические системы.
Литературно-фольклорные связи.

2. Доминирующие жанровые признаки загадок.

3.Назвать поэтические свойства загадок. Привести примеры, проанализировать несколько загадок из хрестоматии «Русский фольклор Поволжья».

Ноября 2013 г. Зав. кафедрой _________________

Преподаватель________________

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический

институт им. М.Е.Евсевьева»

Факультет филологический

Дисциплина фольклор

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 9

1. Использование фольклора в авторском творчестве. Типы фольклоризма. Стилеобразующее и формообразующее значение фольклора.

2.Назвать жанровые признаки заговорного жанра.

3. Назвать основные свадебные обряды. Обозначить главных участников свадьбы, выделить жанры обрядовой поэзии, связанные с ними.

Ноября 2013 г. Зав. кафедрой _________________

Преподаватель________________

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический

институт им. М.Е.Евсевьева»

Факультет филологический

Дисциплина фольклор