Инструкции. 1. Постройте детей в одну линию (как на старт), объяснить правила игры

1. Постройте детей в одну линию (как на старт), объяснить правила игры

2. Отметьте линию финиша

3. Первый ребенок берет карточку из шляпы

4. Вы читаете сценарий на ней

5. Ребенок решает, прощает он в данной ситуации или нет

6. Если ребенок прощает, он передает карточку следующему ребенку со словами: «Я прощаю тебя» и становится между стартом и финишем (Промежуточный финиш)

7. Если ребенок не прощает, он выполняет то, что на ней написано с обратной стороны, и остается на линии старта

8. Игра продолжается до тех пор, пока все дети не перейдут за линию финиша

Заключение

После игры спросите детей:

· Почему нам надо прощать других? (Потому что Бог нас прощает)

· Чему ты научился из игры? (Мы всегда должны прощать)

У М Е Л Ы Е Р У К И .

«ЧАША ПРОЩЕНИЯ»

Поделка будет напоминать детям о том, что Бог счастлив, когда мы прощаем

Материалы

Для каждого ребенка

· 2 бумажных стаканчика

· 1 лист белой бумаги

· Маркеры или карандаши

· Клеящий карандаш

· Блестки или другие материалы для украшения

Для учителя:

· Ножницы

Дополнительные материалы

· Страница F, 1 копия для учителя

Подготовка

1. Вырежьте трафарет развертки для оклейки стакана из копии страницы F

2. С помощью трафарета вырежьте по одной развертке для каждого ребенка

3. Вырежьте в одном стаканчике окошко 5х5 см (см. фиг. А на стр. 5-4-10).

4. Сделайте образец «Чаши прощения»

Инструкции

1. Покажите детям образец «Чаши прощения», и как она работает

2. Раздайте детям развертки, пусть они нарисуют на них печальное и веселое лицо (см. фиг. В)

3. Помогите детям наклеить развертку (с рисунками) на стаканчик без окошка

4. Раздайте детям стаканчики с окошком, и пусть они разукрасят свои стаканчики

5. Пусть дети поместят 1 стаканчик в другой (см. фиг. С)

6. Покажите детям, как вращать стаканчик, чтобы можно было видеть то веселое, то грустное лицо

Заключение

Спрашивайте детей и, в зависимости от их ответов, показывайте им лицо веселого или грустного человечка на поделке:

· Как мы себя чувствуем, когда прощаем кого-то? (счастливо)

· Как мы себя чувствуем, когда нас прощают? (счастливо)

· Как мы себя чувствуем, когда не простили кого-то? (печально)

· Как мы себя чувствуем, когда нас не простили? (печально)

· Как чувствует Себя Бог, когда мы прощаем? (счастливо)

Советы учителю

· Когда дети рисуют лица, помогайте им, чтобы они рисовали их на одной стороне заготовки, но не слишком близко друг к другу, и чтобы рисунок не оказался перевернутым на поделке

· Убедитесь, что стаканчики можно вставлять один в другой

Умелые руки

Урок №4«Безжалостный слуга»(Часть 2)

			Печальное лицо