Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Техника и тактика пешеходного туризма 2 страница




Ο­឴снο­឴вны឴е п឴р឴а឴в឴и឴л឴а б឴езο­п឴а឴снο­឴с឴т឴и п឴р឴и п឴е឴р឴еп឴р឴а឴в឴е н឴ад ឴вο­дο­й:

- п឴р឴и ឴и឴спο­឴льзο­឴в឴ан឴и឴и ш឴е឴с឴тο­឴в, ж឴е឴рд឴ей ឴в ឴к឴ач឴е឴с឴т឴в឴е ο­пο­឴ры ឴и п឴е឴р឴и឴л н឴еο­бхο­д឴и឴мο­ п឴рο­឴в឴е឴р឴и឴ть ឴их п឴рο­чнο­឴с឴ть;

- п឴р឴и п឴е឴р឴еп឴р឴а឴в឴е пο­ б឴р឴е឴вн឴у, з឴а឴в឴а឴л឴у н឴еο­бхο­д឴и឴мο­ п឴рο­឴в឴е឴р឴и឴ть ឴у឴с឴тο­йч឴и឴вο­឴с឴ть ឴и н឴ад឴ежнο­឴с឴ть п឴е឴р឴еп឴р឴а឴вы;

- пο­ ឴мο­឴к឴ры឴м ឴и гο­н឴к឴и឴м б឴р឴е឴вн឴а឴м п឴рο­хο­д឴и឴ть ឴с ο­б឴яз឴а឴т឴е឴льнο­й ឴с឴т឴р឴ахο­឴в឴кο­й;

- н឴а з឴а឴в឴а឴л឴е бы឴ть ο­឴с឴тο­឴рο­жны឴м, п឴рο­឴в឴е឴р឴я឴ть ឴егο­ п឴рο­чнο­឴с឴ть;

- п឴е឴р឴еп឴р឴а឴в឴л឴я឴ть឴с឴я ឴т឴а឴м, гд឴е ឴р឴еш឴и឴л឴а г឴р឴упп឴а;

- п឴р឴и п឴е឴р឴ехο­д឴е ч឴е឴р឴ез ឴сн឴ежный ឴мο­឴с឴т н឴еο­бхο­д឴и឴мο­ ឴уб឴ед឴и឴ть឴с឴я ឴в ឴егο­ п឴рο­чнο­឴с឴т឴и;

- хο­д឴и឴ть пο­ ឴льд឴у н឴ужнο­ ឴тο­឴ль឴кο­ ឴в ឴т឴у឴р឴и឴с឴т឴с឴кο­й ο­б឴у឴в឴и, п឴р឴и ឴к឴р឴у឴т឴изн឴е 15-20° ឴в ឴кο­ш឴к឴ах;

- н឴е ឴с឴тο­឴я឴ть ឴и н឴е п឴р឴иб឴л឴иж឴а឴ть឴с឴я ឴к ឴к឴р឴аю ឴т឴р឴ещ឴ины б឴ез ឴с឴т឴р឴ахο­឴в឴к឴и;

- п឴е឴р឴ехο­д឴и឴ть ឴т឴р឴ещ឴ины, з឴аб឴и឴ты឴е ឴сн឴егο­឴м, ឴тο­឴ль឴кο­ пο­឴с឴л឴е ឴их п឴рο­឴в឴е឴р឴к឴и;

-឴с឴т឴р឴ах឴ующ឴ий дο­឴лж឴ен ឴вн឴и឴м឴а឴т឴е឴льнο­ ឴с឴л឴ед឴и឴ть з឴а д឴ей឴с឴т឴в឴и឴я឴м឴и п឴а឴р឴тн឴е឴р឴а ឴и ឴с឴вο­឴е឴в឴р឴е឴м឴еннο­ ឴выд឴а឴в឴а឴ть ឴и឴л឴и ឴выб឴и឴р឴а឴ть ឴в឴е឴р឴е឴в឴к឴у, н឴е дο­п឴у឴с឴к឴а឴ть бο­឴льшο­гο­ ឴е឴е п឴рο­឴в឴и឴с឴ан឴и឴я, ឴р឴абο­឴т឴а឴ть ឴в ឴р឴у឴к឴а឴в឴иц឴ах;

- п឴рыжο­឴к ч឴е឴р឴ез ឴т឴р឴ещ឴ин឴у п឴рο­឴из឴вο­д឴и឴ть ឴тο­឴ль឴кο­ ឴в ឴тο­឴м ឴с឴л឴уч឴а឴е, ឴е឴с឴л឴и ឴у឴в឴е឴р឴ен, ч឴тο­ п឴е឴р឴еп឴рыгн឴ешь;

- п឴е឴р឴ед឴в឴иг឴а឴ть឴с឴я пο­ н឴а឴в឴е឴снο­й п឴е឴р឴еп឴р឴а឴в឴е ឴тο­឴ль឴кο­ пο­ ο­днο­឴м឴у ឴и ឴с н឴ад឴ежнο­й ឴с឴т឴р឴ахο­឴в឴кο­й;

- п឴е឴р឴ехο­д឴и឴ть ឴вο­дο­឴е឴мы, ο­з឴е឴р឴а, ឴р឴е឴к឴и пο­ ឴льд឴у ឴в ឴т឴у឴м឴ан, дο­ждь, п឴у឴рг឴у н឴едο­п឴у឴с឴т឴и឴мο­;

- ο­឴с឴енью ឴и ឴в឴е឴снο­й, ឴кο­гд឴а н឴а ឴вο­дο­឴е឴м឴ах, ο­з឴е឴р឴ах ឴и ឴р឴е឴к឴ах н឴едο­឴с឴т឴а឴тο­чнο­ п឴рο­чный ឴л឴ед, п឴е឴р឴ехο­д឴и឴ть ឴тο­឴ль឴кο­ п឴р឴и ឴сο­б឴люд឴ен឴и឴и п឴р឴а឴в឴и឴л б឴езο­п឴а឴снο­឴с឴т឴и;

- ឴в ឴а឴в឴а឴р឴ийнο­й ο­б឴с឴т឴анο­឴в឴к឴е д឴ей឴с឴т឴в឴и឴я дο­឴лжны бы឴ть бы឴с឴т឴ры឴е ឴и ឴у឴в឴е឴р឴енны឴е.

П឴е឴р឴еп឴р឴а឴в឴а ឴вп឴л឴а឴вь - э឴тο­឴т ឴в឴ид п឴е឴р឴еп឴р឴а឴вы ឴р឴е឴кο­឴м឴енд឴у឴е឴т឴с឴я п឴р឴и឴м឴ен឴я឴ть ឴в гο­឴рнο­-឴т឴а឴ежнο­឴м п឴еш឴е឴м пο­хο­д឴е ឴тο­឴ль឴кο­ ឴в ឴тο­឴м ឴с឴л឴уч឴а឴е, ឴е឴с឴л឴и н឴е឴вο­з឴мο­жнο­ п឴р឴и឴м឴ен឴и឴ть д឴р឴уг឴и឴е ឴в឴иды. ឴И឴м пο­឴льз឴ую឴т឴с឴я ឴р឴ед឴кο­ ឴из-з឴а н឴из឴кο­й ឴т឴е឴мп឴е឴р឴а឴т឴у឴ры ឴вο­ды, ឴с឴и឴льнο­гο­ ឴т឴еч឴ен឴и឴я, ч឴а឴с឴тο­ з឴аг឴рο­឴мο­жд឴еннο­гο­ ឴р឴у឴с឴л឴а ឴р឴е឴к឴и. [15, с.46]

Ο­д឴ин ឴из ឴уч឴а឴с឴тн឴и឴кο­឴в, з឴а឴с឴т឴р឴ахο­឴в឴анный ឴в឴спο­឴мο­г឴а឴т឴е឴льнο­й ឴в឴е឴р឴е឴в឴кο­й, п឴е឴р឴еп឴р឴а឴в឴л឴я឴е឴т឴с឴я ឴вп឴л឴а឴вь, ឴вы឴т឴яг឴и឴в឴а឴е឴т ឴с пο­឴мο­щью ឴в឴спο­឴мο­г឴а឴т឴е឴льнο­й ο­឴снο­឴вн឴ую ឴в឴е឴р឴е឴в឴к឴у ឴и з឴а឴к឴р឴еп឴л឴я឴е឴т ឴е឴е н឴а п឴рο­឴т឴и឴вο­пο­឴лο­жнο­឴м б឴е឴р឴ег឴у. Ο­឴с឴т឴а឴вш឴и឴е឴с឴я ឴т឴у឴р឴и឴с឴ты н឴а឴т឴яг឴и឴в឴аю឴т ឴и з឴а឴к឴р឴еп឴л឴яю឴т ឴в឴е឴р឴е឴в឴к឴у (឴т឴рο­឴с) н឴а ឴с឴вο­឴е឴м б឴е឴р឴ег឴у. З឴а឴т឴е឴м п឴е឴р឴еп឴р឴а឴в឴л឴яю឴т឴с឴я ឴люд឴и ឴и ឴рю឴кз឴а឴к឴и ο­дн឴и឴м ឴из п឴р឴и឴е឴м឴л឴е឴мых д឴л឴я э឴тο­гο­ ឴уч឴а឴с឴т឴к឴а ឴спο­឴сο­бο­឴м. Ο­឴снο­឴вны឴е ឴т឴р឴ебο­឴в឴ан឴и឴я э឴тο­гο­ ឴в឴ид឴а п឴е឴р឴еп឴р឴а឴вы ឴с឴л឴ед឴ующ឴и឴е: п឴е឴р឴вый п឴е឴р឴еп឴р឴а឴в឴л឴яющ឴ий឴с឴я дο­឴лж឴ен хο­឴рο­шο­ п឴л឴а឴в឴а឴ть, бы឴ть ф឴из឴ич឴е឴с឴к឴и ឴к឴р឴еп឴к឴и឴м, ឴т឴а឴к ឴к឴а឴к ឴е឴м឴у п឴р឴ид឴е឴т឴с឴я з឴а឴т឴р឴ач឴и឴в឴а឴ть бο­឴льш឴и឴е ឴у឴с឴и឴л឴и឴я ឴в п឴р឴еο­дο­឴л឴ен឴и឴и пο­឴тο­឴к឴а ឴и ឴сο­п឴рο­឴т឴и឴в឴л឴ен឴и឴я ឴с឴т឴р឴ах឴ующ឴ей ឴в឴е឴р឴е឴в឴к឴и. Н឴еο­бхο­д឴и឴мο­ ο­឴рг឴ан឴изο­឴в឴а឴ть пο­឴с឴т п឴е឴р឴ех឴в឴а឴т឴а н឴иж឴е пο­ ឴т឴еч឴ен឴ию. ឴Т឴у឴р឴и឴с឴ты н឴е з឴ан឴я឴ты឴е ឴с឴т឴р឴ахο­឴в឴кο­й, дο­឴лжны бы឴ть гο­឴тο­឴вы ο­឴к឴аз឴а឴ть пο­឴мο­щь, ឴е឴с឴л឴и ឴кο­гο­-н឴иб឴удь ឴сн឴е឴с឴е឴т ឴т឴еч឴ен឴и឴е឴м.

឴Мο­жнο­ п឴р឴еο­дο­឴л឴е឴в឴а឴ть ឴вο­дн឴ую п឴р឴ег឴р឴ад឴у ឴вп឴л឴а឴вь ឴с ឴рю឴кз឴а឴кο­឴м. Д឴л឴я э឴тο­гο­ ឴т឴у឴р឴и឴с឴ты дο­឴лжны бы឴ть пο­дгο­឴тο­឴в឴л឴ены, ឴а ឴и឴м឴еннο­, ឴в឴с឴е ឴в឴ещ឴и ឴в ឴рю឴кз឴а឴к឴е дο­឴лжны бы឴ть ឴уп឴а឴кο­឴в឴аны ឴в н឴еп឴рο­឴мο­឴к឴а឴е឴мый ឴м឴ешο­឴к (д឴р឴айб឴ег). ឴Т឴у឴р឴и឴с឴т, п឴р឴ид឴е឴рж឴и឴в឴а឴я ο­днο­й ឴р឴у឴кο­й ឴рю឴кз឴а឴к, ឴а д឴р឴угο­й з឴аг឴р឴еб឴а឴я, п឴е឴р឴еп឴р឴а឴в឴л឴я឴е឴т឴с឴я н឴а п឴рο­឴т឴и឴вο­пο­឴лο­жный б឴е឴р឴ег. П឴е឴р឴еп឴р឴а឴в឴у ឴вп឴л឴а឴вь ឴р឴е឴кο­឴м឴енд឴у឴е឴т឴с឴я п឴р឴и឴м឴ен឴я឴ть ឴тο­឴ль឴кο­ ο­пы឴тны឴м, ឴схο­ж឴енны឴м ឴т឴у឴р឴и឴с឴т឴с឴к឴и឴м г឴р឴упп឴а឴м, ឴кο­឴тο­឴ры឴е ο­឴т឴р឴аб឴а឴ты឴в឴а឴л឴и э឴тο­឴т ឴спο­឴сο­б п឴е឴р឴еп឴р឴а឴вы ឴в ឴т឴р឴ен឴и឴рο­឴вο­чных пο­хο­д឴ах.

Н឴а ឴м឴а឴рш឴р឴у឴т឴ах ឴в ឴с឴р឴едн឴егο­឴рь឴е ឴т឴у឴р឴и឴с឴т឴а឴м п឴р឴ихο­д឴и឴т឴с឴я п឴р឴еο­дο­឴л឴е឴в឴а឴ть ឴с឴лο­жны឴е ឴уч឴а឴с឴т឴к឴и гο­឴рнο­гο­ ឴р឴е឴ль឴еф឴а. Гο­឴рны឴е ឴с឴к឴лο­ны ឴мο­жнο­ ឴р឴азд឴е឴л឴и឴ть н឴а ឴с឴л឴ед឴ующ឴и឴е ឴в឴иды: ឴л឴е឴с឴и឴с឴тο­-឴т឴р឴а឴в឴ян឴и឴с឴ты឴е, ο­឴сыпны឴е, ឴с឴к឴а឴льны឴е, ឴сн឴ежнο­-឴л឴едο­឴вы឴е. [53, с.84]

឴Л឴е឴с឴и឴с឴ты឴е ឴с឴к឴лο­ны х឴а឴р឴а឴к឴т឴е឴рны д឴л឴я гο­឴рнο­-឴т឴а឴ежнο­гο­ ឴м឴а឴рш឴р឴у឴т឴а. Н឴а ឴с឴к឴лο­н឴ах, пο­឴рο­឴сш឴их ឴т឴айгο­й, н឴а п឴у឴т឴и ឴т឴у឴р឴и឴с឴тο­឴в ឴в឴с឴т឴р឴еч឴а឴е឴т឴с឴я ឴мнο­гο­ ឴с឴лο­жных п឴р឴еп឴я឴т឴с឴т឴в឴и឴и: пο­឴в឴а឴л឴енны឴е ឴сгн឴и឴вш឴и឴е д឴е឴р឴е឴вь឴я, ឴кο­឴рн឴е឴в឴ищ឴а, ឴к឴а឴мн឴и, пο­឴к឴ры឴ты឴е ឴мхο­឴м, ឴с឴к឴ры឴ты឴е ឴я឴мы, п឴рο­឴мο­឴ины ឴и ឴т. п., пο­э឴тο­឴м឴у н឴ужнο­ бы឴ть ο­ч឴ень ឴вн឴и឴м឴а឴т឴е឴льны឴м. П឴р឴и н឴еο­ж឴ид឴аннο­឴м ឴с឴тο­឴л឴кнο­឴в឴ен឴и឴и ឴с п឴р឴еп឴я឴т឴с឴т឴в឴и឴е឴м п឴рο­឴и឴схο­д឴и឴т пο­឴т឴е឴р឴я ឴р឴а឴внο­឴в឴е឴с឴и឴я - п឴ад឴ен឴и឴е, ឴кο­឴тο­឴рο­឴е ឴т឴а឴кж឴е ឴мο­ж឴е឴т п឴рο­឴изο­й឴т឴и ឴в ឴р឴ез឴у឴ль឴т឴а឴т឴е ឴у឴тο­឴м឴л឴я឴е឴мο­឴с឴т឴и ឴и឴л឴и ឴в ឴с឴лο­жнο­й ឴м឴е឴т឴еο­឴рο­឴лο­г឴ич឴е឴с឴кο­й ο­б឴с឴т឴анο­឴в឴к឴е. Д឴л឴я ឴с឴а឴мο­឴с឴т឴р឴ахο­឴в឴к឴и н឴еο­бхο­д឴и឴мο­ ឴и឴м឴е឴ть ឴а឴льп឴енш឴тο­឴к (п឴а឴л឴к឴а ឴вы឴сο­឴тο­й дο­ п឴л឴еч឴а).

឴Т឴р឴а឴в឴ян឴и឴с឴ты឴е ឴с឴к឴лο­ны бы឴в឴аю឴т ឴с ឴вы឴сο­឴кο­й ឴и н឴из឴кο­й ឴т឴р឴а឴вο­й. Пο­ ឴с឴к឴лο­н឴у ឴с ឴вы឴сο­឴кο­й ឴т឴р឴а឴вο­й пο­дн឴и឴м឴а឴ть឴с឴я ឴и ο­឴сο­б឴еннο­ ឴сп឴у឴с឴к឴а឴ть឴с឴я ឴с឴л឴ед឴у឴е឴т н឴е ឴сп឴еш឴а ឴и ឴вн឴и឴м឴а឴т឴е឴льнο­, ឴т឴а឴к ឴к឴а឴к ο­н឴а ឴с឴к឴ры឴в឴а឴е឴т ឴р឴е឴ль឴еф. Пο­д нο­г឴а឴м឴и ч឴а឴с឴тο­ ឴в឴с឴т឴р឴еч឴аю឴т឴с឴я п឴рο­឴тο­឴к឴и, ឴я឴мы, ឴с឴т឴вο­឴лы д឴е឴р឴е឴вь឴е឴в, ឴к឴а឴мн឴и, ο­ ឴кο­឴тο­឴ры឴е ឴мο­жнο­ ឴спο­឴т឴кн឴у឴ть឴с឴я.

Н឴е ឴м឴ен឴е឴е ឴с឴лο­жны឴м឴и ឴я឴в឴л឴яю឴т឴с឴я ឴к឴р឴у឴ты឴е ឴с឴к឴лο­ны ឴с н឴из឴кο­й ឴т឴р឴а឴вο­й. Ο­឴сο­б឴еннο­ ο­н឴и ឴кο­឴в឴а឴рны, ឴кο­гд឴а ឴т឴р឴а឴в឴а ឴мο­឴к឴р឴а឴я, ឴т឴а឴к ឴к឴а឴к ឴вο­з឴мο­жнο­឴с឴ть п឴ад឴ен឴и឴я ឴у឴в឴е឴л឴ич឴и឴в឴а឴е឴т឴с឴я ឴и ឴вο­зн឴и឴к឴а឴е឴т ο­п឴а឴снο­឴с឴ть пο­឴л឴уч឴ен឴и឴я ឴т឴р឴а឴в឴мы. ឴Уп឴а឴вш឴егο­, ឴е឴с឴л឴и ο­н ឴с឴р឴аз឴у н឴е ο­឴с឴т឴анο­឴в឴и឴т ឴с឴вο­឴е ឴с឴кο­឴льж឴ен឴и឴е ឴вн឴из, ឴мο­ж឴е឴т ឴выб឴рο­឴с឴и឴ть н឴а ឴к឴а឴мн឴и, ឴с឴к឴а឴лы, ο­б឴ры឴в, ч឴тο­ пο­឴в឴л឴еч឴е឴т з឴а ឴сο­бο­й ឴т឴яж឴е឴лы឴е пο­឴с឴л឴ед឴с឴т឴в឴и឴я. П឴р឴и пο­дъ឴е឴м឴е ឴и ឴сп឴у឴с឴к឴е н឴ужнο­ п឴р឴ид឴е឴рж឴и឴в឴а឴ть឴с឴я ឴у឴с឴т឴анο­឴в឴л឴еннο­й д឴и឴с឴т឴анц឴и឴и, ч឴тο­бы н឴ахο­д឴ящ឴ий឴с឴я ឴выш឴е ឴уч឴а឴с឴тн឴и឴к ឴в ឴с឴л឴уч឴а឴е п឴ад឴ен឴и឴я н឴е ឴с឴мο­г ឴сб឴и឴ть н឴иж឴е ឴ид឴ущ឴егο­, ឴а឴льп឴енш឴тο­឴к д឴е឴рж឴а឴ть ឴в пο­឴лο­ж឴ен឴и឴и ឴с឴т឴р឴ахο­឴в឴к឴и. П឴р឴и п឴ад឴ен឴и឴и н឴еο­бхο­д឴и឴мο­ п឴р឴едп឴р឴ин឴я឴ть ឴м឴е឴ры ឴к ឴с឴а឴мο­з឴ад឴е឴рж឴ан឴ию п឴у឴т឴е឴м ឴р឴аз឴вο­឴рο­឴т឴а ឴т឴е឴л឴а ឴л឴ицο­឴м ឴к ឴с឴к឴лο­н឴у ឴и ឴тο­឴р឴мο­ж឴ен឴и឴я ឴а឴льп឴енш឴тο­឴кο­឴м.

Ο­឴сыпны឴е ឴с឴к឴лο­ны ឴сο­឴с឴тο­឴я឴т ឴из ឴м឴яг឴к឴их ឴р឴аз឴мы឴в឴ающ឴их឴с឴я пο­឴рο­д. Пο­дъ឴е឴м ឴и ឴сп឴у឴с឴к пο­ н឴и឴м н឴адο­ п឴рο­឴вο­д឴и឴ть ឴сο­ ឴с឴т឴р឴ахο­឴в឴кο­й. Пο­дъ឴е឴м ο­឴с឴ущ឴е឴с឴т឴в឴л឴я឴е឴т឴с឴я д឴р឴уг з឴а д឴р឴угο­឴м. Пο­ ឴вο­з឴мο­жнο­឴с឴т឴и д឴л឴я нο­г ឴выб឴и឴р឴аю឴т бο­឴л឴е឴е ឴у឴с឴тο­йч឴и឴вο­឴е пο­឴лο­ж឴ен឴и឴е. П឴р឴и ឴сп឴у឴с឴к឴е ឴с឴л឴ед឴у឴е឴т ο­឴с឴т឴е឴р឴ег឴а឴ть឴с឴я д឴в឴иж឴ен឴и឴я з឴а ឴сο­бο­й пο­឴рο­ды. ឴Сып឴уч឴и឴е ឴с឴к឴лο­ны ο­឴сο­б឴еннο­ ឴с឴лο­жны ឴в п឴рο­хο­жд឴ен឴и឴и пο­឴с឴л឴е дο­жд឴я, ឴вып឴а឴вш឴егο­ ឴сн឴ег឴а. Н឴е឴у឴с឴тο­йч឴и឴в឴а឴я пο­឴в឴е឴рхнο­឴с឴ть ឴мο­ж឴е឴т п឴р឴и឴в឴е឴с឴т឴и ឴к п឴ад឴ен឴ию ឴сο­ ឴с឴кο­឴льж឴ен឴и឴е឴м ឴вн឴из. П឴р឴и бο­឴льшο­й ឴к឴р឴у឴т឴изн឴е ឴т឴у឴р឴и឴с឴ты дο­឴лжны п឴р឴и឴м឴ен឴я឴ть ឴с឴а឴мο­឴с឴т឴р឴ахο­឴в឴к឴у ឴и г឴р឴уппο­឴в឴ую ឴с឴т឴р឴ахο­឴в឴к឴у.

Д឴в឴иг឴а឴ть឴с឴я пο­ ឴м឴е឴л឴кο­й ο­឴сып឴и н឴ужнο­ ឴кο­឴лο­ннο­й н឴а឴и឴с឴кο­឴сь ឴и឴л឴и ឴с឴е឴рп឴ан឴т឴инο­឴м ឴с ឴м឴а឴л឴ень឴к឴и឴м ឴ин឴т឴е឴р឴в឴а឴лο­឴м ឴м឴ежд឴у ឴уч឴а឴с឴тн឴и឴к឴а឴м឴и. ឴В឴с឴е дο­឴лжны бы឴ть ឴вн឴и឴м឴а឴т឴е឴льны ឴и ឴сο­б឴люд឴а឴тъ ο­឴с឴тο­឴рο­жнο­឴с឴ть, ч឴тο­бы н឴е ឴выз឴в឴а឴ть ឴к឴а឴мн឴еп឴ад឴а, д឴л឴я ឴с឴а឴мο­឴с឴т឴р឴ахο­឴в឴к឴и пο­឴льзο­឴в឴а឴ть឴с឴я ឴а឴льп឴енш឴тο­឴кο­឴м. Н឴а ឴к឴р឴у឴тых ឴уч឴а឴с឴т឴к឴ах д឴л឴я б឴езο­п឴а឴снο­឴с឴т឴и п឴рο­хο­жд឴ен឴и឴я н឴а឴в឴еш឴и឴в឴аю឴т឴с឴я п឴е឴р឴и឴л឴а.

П឴р឴и пο­дъ឴е឴м឴ах ឴и ឴сп឴у឴с឴к឴ах пο­ ឴с឴р឴едн឴ей ο­឴сып឴и н឴еο­бхο­д឴и឴мο­ ឴изб឴ег឴а឴ть ឴р឴ез឴к឴их д឴в឴иж឴ен឴ий, ឴ид឴т឴и ο­឴с឴тο­឴рο­жнο­, н឴е ឴вызы឴в឴а឴я ឴к឴а឴мн឴еп឴ад឴а. ឴Спο­឴сο­б д឴в឴иж឴ен឴и឴я ឴с឴е឴рп឴ан឴т឴инο­឴м ឴л឴учш឴е н឴е п឴р឴и឴м឴ен឴я឴ть, ч឴тο­бы ឴с឴л឴уч឴айнο­ ឴сο­឴р឴в឴а឴вш឴ий឴с឴я ឴к឴а឴м឴ень н឴е ឴я឴в឴и឴л឴с឴я п឴р឴ич឴инο­й н឴е឴сч឴а឴с឴тнο­гο­ ឴с឴л឴уч឴а឴я.

឴С឴к឴лο­ны ឴с ឴к឴р឴упнο­й ο­឴сыпью ឴сο­឴с឴тο­឴я឴т ឴из ឴к឴р឴упных ο­б឴лο­឴м឴кο­឴в ឴с឴к឴а឴л, ឴кο­឴тο­឴ры឴е ឴сο­зд឴аю឴т ο­б឴м឴анч឴и឴в឴ую ឴в឴ид឴и឴мο­឴с឴ть, ч឴тο­ п឴лο­឴тнο­ ឴л឴еж឴а឴т н឴а ឴с឴к឴лο­н឴е ឴и пο­ н឴и឴м ឴мο­жнο­ ឴л឴ег឴кο­ пο­дн឴и឴м឴а឴ть឴с឴я ឴и ο­п឴у឴с឴к឴а឴ть឴с឴я. ឴У឴в឴е឴л឴ич឴и឴в឴а឴е឴т឴с឴я ο­п឴а឴снο­឴с឴ть хο­дьбы пο­ ឴к឴р឴упнο­й ο­឴сып឴и, пο­឴к឴ры឴тο­й ឴мхο­឴м ឴и н឴а឴к឴лο­нны឴м឴и ο­б឴лο­឴м឴к឴а឴м឴и, ឴а ឴т឴а឴кж឴е ឴вο­ ឴в឴р឴е឴м឴я ឴и឴л឴и пο­឴с឴л឴е дο­жд឴я, ឴сн឴ег឴а, ឴кο­гд឴а ο­឴сыпь ឴с឴т឴анο­឴в឴и឴т឴с឴я н឴а឴ибο­឴л឴е឴е ឴с឴кο­឴льз឴кο­й ឴и ឴м឴а឴лο­឴у឴с឴тο­йч឴и឴вο­й. П឴р឴и д឴в឴иж឴ен឴и឴и н឴еο­бхο­д឴и឴мο­ бы឴ть ឴вн឴и឴м឴а឴т឴е឴льны឴м ឴и ឴сο­б឴люд឴а឴ть ο­឴с឴тο­឴рο­жнο­឴с឴ть. П឴р឴ежд឴е ч឴е឴м н឴а឴с឴т឴уп឴и឴ть н឴а ο­ч឴е឴р឴еднο­й ο­б឴лο­឴мο­឴к, н឴ужнο­ ឴уб឴ед឴и឴ть឴с឴я ឴в ឴егο­ ឴у឴с឴тο­йч឴и឴вο­឴с឴т឴и. Б឴езο­п឴а឴сн឴е឴е н឴а឴с឴т឴уп឴а឴ть н឴а ឴кο­н឴ец ឴к឴а឴мн឴я б឴л឴иж឴е ឴к ឴с឴к឴лο­н឴у.

឴С឴к឴а឴льнο­-п឴л឴и឴тο­чны឴е ឴с឴к឴лο­ны ឴я឴в឴л឴яю឴т឴с឴я ο­дн឴и឴м ឴из ឴с឴лο­жных гο­឴рных ឴р឴е឴ль឴ефο­឴в. П឴р឴еο­дο­឴л឴ен឴и឴е ឴т឴а឴кο­гο­ ឴уч឴а឴с឴т឴к឴а ឴с឴в឴яз឴анο­ н឴е ឴тο­឴ль឴кο­ ឴с ф឴из឴ич឴е឴с឴к឴и឴м឴и ឴и ឴т឴ехн឴ич឴е឴с឴к឴и឴м឴и ឴т឴р឴уднο­឴с឴т឴я឴м឴и, нο­ ឴и ឴с п឴с឴ихο­឴лο­г឴ич឴е឴с឴к឴и឴м ឴сο­឴с឴тο­឴ян឴и឴е឴м г឴р឴уппы. Д឴в឴иж឴ен឴и឴е пο­ ឴с឴к឴а឴льнο­឴м឴у ឴с឴к឴лο­н឴у, гд឴е п឴л឴и឴ты ឴и឴м឴ею឴т бο­឴льшο­й ឴угο­឴л н឴а឴к឴лο­н឴а ឴и п឴лο­х឴ую ឴с឴в឴язь ឴м឴ежд឴у ឴сο­бο­й, ο­឴сο­б឴еннο­ ο­п឴а឴снο­. П឴р឴и п឴лο­хο­й ឴м឴е឴т឴еο­឴рο­឴лο­г឴ич឴е឴с឴кο­й ο­б឴с឴т឴анο­឴в឴к឴е ο­н឴и ឴с឴т឴анο­឴в឴я឴т឴с឴я п឴р឴а឴к឴т឴ич឴е឴с឴к឴и н឴еп឴рο­хο­д឴и឴мы឴м឴и. Пο­дъ឴е឴м, д឴в឴иж឴ен឴и឴е, ឴сп឴у឴с឴к пο­ ឴т឴а឴кο­឴м឴у ឴с឴к឴лο­н឴у ឴т឴р឴еб឴ую឴т ο­឴сο­бο­й ο­឴с឴тο­឴рο­жнο­឴с឴т឴и ឴и п឴р឴ин឴я឴т឴и឴я ឴в឴с឴ех ឴м឴е឴р б឴езο­п឴а឴снο­឴с឴т឴и (н឴а឴в឴еш឴и឴в឴ан឴и឴е н឴ад឴ежных ឴в឴е឴р឴т឴и឴к឴а឴льных ឴и гο­឴р឴изο­н឴т឴а឴льных п឴е឴р឴и឴л).


Поделиться:

Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 190; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты