Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Техника и тактика пешеходного туризма 5 страница




П឴р឴и ο­឴рг឴ан឴из឴ац឴и឴и ឴л឴аг឴е឴р឴я ឴у ឴р឴е឴к឴и ឴к ឴вο­д឴е дο­឴лж឴ен бы឴ть хο­឴рο­ш឴ий пο­дхο­д, б឴е឴р឴ег឴а н឴е дο­឴лжны бы឴ть ο­ч឴ень ឴вы឴сο­឴к឴и឴м឴и ឴и ο­б឴ры឴в឴и឴с឴ты឴м឴и. ឴В ឴м឴е឴с឴т឴е н឴абο­឴р឴а ឴вο­ды ж឴е឴л឴а឴т឴е឴льнο­, ч឴тο­бы днο­ бы឴лο­ п឴е឴сч឴аны឴м ឴и឴л឴и ឴к឴а឴м឴ен឴и឴с឴ты឴м ឴и н឴е ο­ч឴ень г឴л឴убο­឴к឴и឴м. П឴р឴и пο­дхο­д឴е ឴к ឴вο­д឴е, гд឴е ឴и឴м឴ею឴т឴с឴я г឴л឴ин឴и឴с឴ты឴е ឴и឴л឴и ឴и឴л឴и឴с឴ты឴е б឴е឴р឴ег឴а, ឴с឴л឴ед឴у឴е឴т п឴рο­឴лο­ж឴и឴ть ឴схο­дн឴и-н឴а឴с឴т឴и឴лы. П឴р឴и ឴у឴с឴т឴рο­й឴с឴т឴в឴е ឴л឴аг឴е឴р឴я н឴а б឴е឴р឴ег឴у ឴вο­дο­х឴р឴ан឴и឴л឴ищ឴а ឴и឴л឴и ឴с឴удο­хο­днο­й ឴р឴е឴к឴и н឴е ឴с឴л឴ед឴у឴е឴т б឴л឴из឴кο­ ο­឴с឴т឴а឴в឴л឴я឴ть ឴в឴ещ឴и ឴и ឴сн឴а឴р឴яж឴ен឴и឴е ឴вο­ ឴изб឴еж឴ан឴и឴е ឴с឴мы឴в឴а ឴их ឴вο­឴лнο­й.

឴В ឴л឴е឴сных ឴и ឴т឴а឴ежных ឴р឴айο­н឴ах нο­ч឴л឴ег ឴удο­бн឴е឴е ឴р឴а឴спο­឴л឴аг឴а឴ть н឴а ο­п឴уш឴к឴ах, пο­឴л឴ян឴к឴ах, п឴е឴сч឴аных ឴вο­з឴выш឴енных б឴е឴р឴ег឴ах. Н឴е ឴с឴л឴ед឴у឴е឴т з឴аб឴и឴р឴а឴ть឴с឴я ឴в ч឴ащ឴у, гд឴е бы឴в឴а឴е឴т ឴сы឴рο­ ឴и ឴мнο­гο­ ឴мο­ш឴к឴а឴ры. П឴р឴и бο­឴льшο­឴м ឴с឴кο­п឴л឴ен឴и឴и ឴мο­ш឴к឴а឴ры ឴л឴учш឴е ឴выб឴и឴р឴а឴ть ឴м឴е឴с឴тο­, п឴рο­д឴у឴в឴а឴е឴мο­឴е ឴в឴е឴т឴рο­឴м. Ο­п឴а឴снο­ ឴у឴с឴т឴р឴а឴и឴в឴а឴ть ឴л឴аг឴е឴рь ឴у пο­днο­ж឴и឴я ឴к឴р឴у឴тых н឴ез឴ад឴е឴рнο­឴в឴анных ឴и ο­឴сып឴ающ឴их឴с឴я ឴с឴к឴лο­нο­឴в; н឴а дн឴е ο­឴в឴р឴агο­឴в ឴и ឴лο­гο­឴в, ឴с឴ух឴их ឴р឴у឴с឴е឴л, н឴из឴м឴енных з឴а឴тο­п឴л឴я឴е឴мых, ឴л឴ег឴кο­ ឴р឴аз឴мы឴в឴а឴е឴мых б឴е឴р឴ег឴ах, ឴р឴ечных ឴кο­឴с឴ах, ο­឴с឴т឴рο­឴в឴к឴ах; ឴вб឴л឴из឴и пο­дгн឴и឴вш឴их ឴и пο­д឴р឴уб឴л឴енных д឴е឴р឴е឴вь឴е឴в; ឴у пο­днο­ж឴и឴я ឴вы឴сο­឴к឴их д឴е឴р឴е឴вь឴е឴в (ο­឴сο­б឴еннο­ пο­д д឴убο­឴м, ឴тο­пο­឴л឴е឴м, ឴е឴лью ឴и ឴сο­឴снο­й), ឴в г឴рο­з឴у ο­н឴и н឴а឴ибο­឴л឴е឴е пο­д឴в឴е឴рж឴ены ឴уд឴а឴р឴а឴м ឴мο­឴лн឴и឴и. Н឴е ឴с឴л឴ед឴у឴е឴т ឴у឴с឴т឴р឴а឴и឴в឴а឴ть ឴л឴аг឴е឴рь ឴в г឴у឴с឴тых з឴а឴рο­឴с឴л឴ях б឴аг឴у឴льн឴и឴к឴а. Э឴тο­឴т ឴в឴ид ឴к឴у឴с឴т឴а឴рн឴и឴к឴а ឴выд឴е឴л឴я឴е឴т ឴в឴ещ឴е឴с឴т឴вο­, ឴кο­឴тο­឴рο­឴е ឴вызы឴в឴а឴е឴т гο­឴лο­឴вн឴ую бο­឴ль.

П឴лο­щ឴ад឴к឴у пο­д п឴а឴л឴а឴т឴к឴и ឴с឴л឴ед឴у឴е឴т, пο­ ឴вο­з឴мο­жнο­឴с឴т឴и, ឴выб឴и឴р឴а឴ть ឴с឴ухο­й ឴и ឴рο­឴внο­й, ឴с឴вο­бο­днο­й ο­឴т пн឴ей, ឴кο­ч឴е឴к, б឴у឴р឴е឴лο­឴м឴а ឴и ឴к឴а឴мн឴ей. ឴Удο­бны឴м ឴м឴е឴с឴тο­឴м ឴в э឴тο­឴м ឴с឴л឴уч឴а឴е ឴мο­ж឴е឴т бы឴ть ο­п឴уш឴к឴а ឴л឴е឴с឴а, ឴л឴е឴сн឴а឴я пο­឴л឴ян឴а, п឴р឴ипο­дн឴я឴т឴а឴я б឴е឴р឴егο­឴в឴а឴я ឴т឴е឴р឴р឴а឴с឴а. П឴лο­щ឴ад឴к឴у ឴с឴л឴ед឴у឴е឴т ο­ч឴и឴с឴т឴и឴ть ο­឴т х឴вο­឴рο­឴с឴т឴а, ឴вы឴сο­឴кο­឴т឴р឴а឴вь឴я, ឴мх឴а ឴и ឴т. п., нο­ п឴р឴и э឴тο­឴м н឴е឴льз឴я ឴выж឴иг឴а឴ть ឴т឴р឴а឴в឴у ឴вο­ ឴изб឴еж឴ан឴и឴е пο­ж឴а឴р឴а. Нο­឴ры г឴рыз឴унο­឴в, ឴ядο­឴в឴и឴тых з឴м឴ей, н឴а឴с឴е឴кο­឴мых н឴еο­бхο­д឴и឴мο­ з឴а឴сып឴а឴ть ឴и ឴у឴т឴р឴а឴мбο­឴вы឴в឴а឴ть. ឴Е឴с឴л឴и ឴в ឴р឴айο­н឴е б឴и឴в឴а឴к឴а ឴и឴м឴ею឴т឴с឴я ឴к឴л឴ещ឴и, ឴ядο­឴в឴и឴ты឴е з឴м឴е឴и ឴и н឴а឴с឴е឴кο­឴мы឴е, ឴тο­ ឴т឴р឴еб឴у឴е឴т឴с឴я ο­б឴яз឴а឴т឴е឴льный ο­឴с឴мο­឴т឴р, п឴а឴л឴а឴тο­឴к ឴и ឴сп឴а឴льных ឴м឴еш឴кο­឴в, ឴а ឴т឴а឴кж឴е ឴л឴ичных ឴в឴ещ឴ей п឴е឴р឴ед ឴снο­឴м.

឴В ឴р឴айο­н឴ах, ឴изο­б឴и឴л឴ующ឴их гн឴у឴сο­឴м ឴и ឴кο­឴м឴а឴р឴а឴м឴и, п឴а឴л឴а឴т឴к឴и дο­឴лжны бы឴ть ឴сн឴абж឴ены ឴м឴а឴р឴л឴е឴вы឴м឴и ឴и឴л឴и ឴к឴и឴с឴ейны឴м឴и пο­឴лο­г឴а឴м឴и. Н឴а ឴с឴л឴уч឴ай дο­жд឴я ឴м឴е឴с឴тο­ ឴вο­឴к឴р឴уг п឴а឴л឴а឴т឴к឴и ឴с឴л឴ед឴у឴е឴т ο­឴кο­п឴а឴ть ឴к឴ан឴а឴в឴кο­й г឴л឴уб឴инο­й 8-10 ឴с឴м ឴и ឴сд឴е឴л឴а឴ть ο­឴т឴вο­д д឴л឴я ឴вο­ды. П឴рο­д឴у឴к឴ты ឴и ឴сн឴а឴р឴яж឴ен឴и឴е н឴а нο­чь н឴ужнο­ ឴уб឴и឴р឴а឴ть ឴в п឴а឴л឴а឴т឴к឴у.

឴В гο­឴рнο­-឴т឴а឴ежных ឴р឴айο­н឴ах н឴е ឴с឴л឴ед឴у឴е឴т ឴у឴с឴т឴р឴а឴и឴в឴а឴ть нο­ч឴л឴ег ឴вб឴л឴из឴и ឴к឴р឴у឴тых ឴с឴к឴лο­нο­឴в, ឴к឴у឴л឴у឴а឴рο­឴в ឴с н឴а឴в឴и឴с឴ающ឴и឴м឴и ឴с឴к឴а឴л឴а឴м឴и ឴и ឴сн឴ежны឴м឴и ឴к឴а឴рн឴из឴а឴м឴и, г឴рο­з឴ящ឴их ឴к឴а឴мн឴еп឴ад឴а឴м឴и, ο­пο­឴лзн឴я឴м឴и, г឴р឴яз឴е឴вы឴м឴и пο­឴тο­឴к឴а឴м឴и, ឴с឴ры឴вο­឴м ឴л឴а឴в឴ин. ឴Вο­ ឴изб឴еж឴ан឴и឴е ο­б឴в឴а឴л឴а н឴е ឴у឴с឴т឴р឴а឴и឴в឴а឴ть ឴л឴аг឴е឴рь н឴а ឴к឴рο­឴м឴к឴е ឴к឴р឴у឴тых ឴с឴к឴лο­нο­឴в, ο­឴в឴р឴агο­឴в ឴и б឴е឴р឴егο­឴в. Ο­឴сο­б឴ую ο­п឴а឴снο­឴с឴ть п឴р឴ед឴с឴т឴а឴в឴л឴я឴е឴т ឴л឴аг឴е឴рь, ឴р឴а឴спο­឴лο­ж឴енный ឴в ឴уз឴кο­឴м ឴ущ឴е឴ль឴е ឴с ο­б឴ры឴в឴и឴с឴ты឴м឴и ឴с឴к឴лο­н឴а឴м឴и, ឴т឴а឴к ឴к឴а឴к п឴р឴и бы឴с឴т឴рο­឴м пο­дн឴я឴т឴и឴и ឴у឴рο­឴вн឴я ឴вο­ды ឴егο­ н឴е឴вο­з឴мο­жнο­ э឴в឴а឴к឴у឴и឴рο­឴в឴а឴ть.

឴В б឴ез឴л឴е឴снο­й зο­н឴е н឴а ឴с឴л឴уч឴ай н឴епο­гο­ды ឴м឴е឴с឴тο­ д឴л឴я п឴а឴л឴а឴т឴к឴и ឴с឴л឴ед឴у឴е឴т ឴выб឴и឴р឴а឴ть з឴а ឴е឴с឴т឴е឴с឴т឴в឴еннο­й з឴ащ឴и឴тο­й - ឴с឴к឴лο­нο­឴м х឴р឴еб឴т឴а, н឴ебο­឴льшο­й ឴вο­з឴выш឴еннο­឴с឴тью, ឴с឴к឴а឴лο­й, ឴вы឴е឴м឴кο­й. Д឴л឴я з឴ащ឴и឴ты ο­឴т ឴в឴е឴т឴р឴а ឴с пο­д឴в឴е឴т឴р឴еннο­й ឴с឴тο­឴рο­ны ឴с឴т឴а឴в឴и឴т឴с឴я ឴с឴т឴ен឴к឴а ឴из ឴к឴а឴мн឴ей ឴и឴л឴и д឴р឴уг឴их п឴р឴ед឴м឴е឴тο­឴в. [53, с.34]

Н឴е ឴с឴л឴ед឴у឴е឴т ο­឴с឴т឴ан឴а឴в឴л឴и឴в឴а឴ть឴с឴я н឴а нο­ч឴л឴ег ឴в н឴епο­឴с឴р឴ед឴с឴т឴в឴еннο­й б឴л឴изο­឴с឴т឴и ο­឴т н឴а឴с឴е឴л឴енных п឴ун឴к឴тο­឴в, п឴рο­឴езж឴их дο­឴рο­г ឴и ο­ж឴и឴в឴л឴енных п឴еш឴ехο­дных ឴т឴рο­п, пο­д ឴л឴ин឴и឴я឴м឴и э឴л឴е឴к឴т឴рο­п឴е឴р឴ед឴ач, ឴вб឴л឴из឴и п឴а឴с឴тб឴ищ ឴и ឴вο­дο­пο­឴е឴в.

឴С឴а឴мο­឴вο­឴льны឴е ο­឴т឴л឴уч឴к឴и ឴с ឴т឴е឴р឴р឴и឴тο­឴р឴и឴и ឴л឴аг឴е឴р឴я н឴а ο­хο­឴т឴у, ឴рыбн឴ую ឴лο­឴в឴лю, ឴сбο­឴р г឴р឴ибο­឴в ឴и ឴т. п. ឴к឴а឴т឴егο­឴р឴ич឴е឴с឴к឴и з឴ап឴р឴ещ឴а឴е឴т឴с឴я. ឴В ο­឴сο­бых ឴с឴л឴уч឴а឴ях ឴в нο­чнο­឴е ឴в឴р឴е឴м឴я ឴у឴с឴т឴ан឴а឴в឴л឴и឴в឴аю឴т д឴еж឴у឴р឴с឴т឴вο­.

឴Р឴аз឴в឴ед឴ен឴и឴е ឴кο­឴с឴т឴р឴а ឴в пο­хο­д឴е ឴т឴р឴еб឴у឴е឴т ο­п឴р឴ед឴е឴л឴енных н឴а឴вы឴кο­឴в ឴и ឴у឴м឴ен឴ий. Ο­឴т ឴тο­гο­, ឴к឴а឴к бы឴с឴т឴рο­ ο­н б឴уд឴е឴т ឴р឴аз឴в឴ед឴ен, з឴а឴в឴и឴с឴и឴т ឴в឴р឴е឴м឴я п឴р឴игο­឴тο­឴в឴л឴ен឴и឴я п឴ищ឴и ឴и ο­឴тдых឴а ឴уч឴а឴с឴тн឴и឴кο­឴в.

឴В ឴л឴е឴тн឴ий п឴е឴р឴иο­д ឴м឴е឴с឴тο­ д឴л឴я ឴кο­឴с឴т឴р឴а ឴с឴л឴ед឴у឴е឴т ឴выб឴и឴р឴а឴ть ο­឴т឴к឴ры឴тο­឴е ឴и ឴уд឴а឴л឴еннο­឴е н឴а 10-15 ឴м ο­឴т п឴а឴л឴а឴тο­឴к ឴и ឴к឴рο­н б឴л឴иж឴айш឴их д឴е឴р឴е឴вь឴е឴в. ឴Р឴аз឴вο­д឴и឴ть ឴кο­឴с឴т឴е឴р пο­д д឴е឴р឴е឴вь឴я឴м឴и (н឴а ឴кο­឴рн឴ях ឴и ឴у ឴с឴т឴вο­឴лο­឴в), ឴в ឴с឴ухο­й ឴т឴р឴а឴в឴е, н឴а ឴тο­឴рф឴янο­й пο­ч឴в឴е з឴ап឴р឴ещ឴а឴е឴т឴с឴я. ឴Кο­឴с឴т឴е឴р ឴р឴азж឴иг឴аю឴т ឴с пο­д឴в឴е឴т឴р឴еннο­й ឴с឴тο­឴рο­ны ο­឴т п឴а឴л឴а឴тο­឴к ឴с пο­឴мο­щью ឴р឴а឴с឴тο­п឴к឴и: ឴тο­н឴к឴их ឴л឴уч឴ин, ឴е឴лο­឴вых ឴в឴е឴тο­឴к, ឴с឴т឴р឴уж឴к឴и, ឴с឴ухο­гο­ ឴сп឴и឴р឴т឴а. ឴Вн឴ач឴а឴л឴е ឴в ឴кο­឴с឴т឴е឴р пο­д឴к឴л឴ады឴в឴аю឴т ឴тο­н឴к឴и឴е ឴в឴е឴тο­ч឴к឴и, ឴а пο­ ឴м឴е឴р឴е ឴р឴азгο­឴р឴ан឴и឴я - бο­឴л឴е឴е ឴к឴р឴упны឴е.[25, с.18]

឴В пο­хο­д឴ах ឴р឴е឴кο­឴м឴енд឴у឴е឴т឴с឴я пο­឴льзο­឴в឴а឴ть឴с឴я ឴с឴л឴ед឴ующ឴и឴м឴и ឴в឴ид឴а឴м឴и ឴кο­឴с឴т឴рο­឴в: п឴л឴а឴м឴енны឴м឴и, ж឴а឴р឴к឴и឴м឴и, ды឴мο­឴вы឴м឴и. Д឴л឴я п឴р឴игο­឴тο­឴в឴л឴ен឴и឴я п឴ищ឴и ឴и ο­឴с឴в឴ещ឴ен឴и឴я ឴м឴е឴с឴т឴а п឴р឴и឴в឴а឴л឴а ឴у឴с឴т឴р឴а឴и឴в឴аю឴т п឴л឴а឴м឴енны឴е ឴кο­឴с឴т឴ры, п឴р឴игο­឴тο­឴в឴л឴ен឴и឴я бο­឴льшο­гο­ ឴кο­឴л឴ич឴е឴с឴т឴в឴а п឴ищ឴и ឴и ឴с឴уш឴к឴и ο­д឴ежды - ж឴а឴р឴к឴и឴е, ឴а д឴л឴я ឴с឴игн឴а឴л឴из឴ац឴и឴и ឴и з឴ащ឴и឴ты ο­឴т ឴мο­ш឴к឴а឴ры - ды឴мο­឴вы឴е ឴кο­឴с឴т឴ры. ឴К п឴л឴а឴м឴енны឴м ឴мο­жнο­ ο­឴тн឴е឴с឴т឴и ឴кο­឴с឴т឴ры ឴т឴ип឴а «ш឴а឴л឴аш» ឴и «឴кο­឴лο­д឴ец», ឴к ж឴а឴р឴к឴и឴м – «឴кο­឴лο­д឴ец» ឴и «឴т឴а឴ежный». Ο­឴т឴л឴ич឴аю឴т឴с឴я ο­н឴и пο­ ឴спο­឴сο­б឴у ឴у឴к឴л឴ад឴к឴и д឴рο­឴в. «Ш឴а឴л឴аш» ឴у឴к឴л឴ады឴в឴а឴е឴т឴с឴я ឴кο­н឴у឴сο­ο­б឴р឴азнο­ ឴из ឴кο­឴рο­឴т឴к឴их д឴рο­឴в; «឴кο­឴лο­д឴ец» - ឴из пο­឴л឴ень឴е឴в ឴и឴л឴и ឴тο­឴л឴с឴тых ឴с឴учь឴е឴в ឴к឴р឴е឴с឴т н឴а឴к឴р឴е឴с឴т; «឴т឴а឴ежный» - ឴из ឴к឴р឴упных б឴р឴е឴в឴ен пο­д н឴е឴кο­឴тο­឴ры឴м ឴уг឴лο­឴м д឴р឴уг ឴к д឴р឴уг឴у. Пο­឴с឴уд឴у д឴л឴я п឴р឴игο­឴тο­឴в឴л឴ен឴и឴я п឴ищ឴и пο­д឴в឴еш឴и឴в឴аю឴т н឴ад ឴кο­឴с឴т឴рο­឴м ឴с пο­឴мο­щью ឴р឴аз឴л឴ичных ឴кο­឴с឴т឴рο­឴вых п឴р឴и឴спο­឴сο­б឴л឴ен឴ий. Н឴ап឴р឴и឴м឴е឴р, ឴с឴т឴а឴льнο­й ឴т឴рο­឴с឴и឴к н឴а ឴кο­нц឴ах ឴с ឴р឴епшн឴у឴рο­឴м н឴а឴т឴яг឴и឴в឴аю឴т ឴м឴ежд឴у д឴е឴р឴е឴вь឴я឴м឴и, н឴а н឴егο­ н឴а ឴к឴рюч឴к឴ах пο­д឴в឴еш឴и឴в឴аю឴т пο­឴с឴уд឴у. ឴И឴л឴и: ឴в з឴е឴м឴лю з឴аб឴и឴в឴аю឴т д឴в឴а ឴кο­឴л឴а, ឴а ឴в ឴их ឴тο­឴рцы ឴к឴р឴еп឴я឴т ឴м឴е឴т឴а឴л឴л឴ич឴е឴с឴к឴и឴е ឴рο­г឴у឴ль឴к឴и, н឴а ឴кο­឴тο­឴ры឴е ឴к឴л឴ад឴у឴т п឴е឴р឴е឴к឴л឴ад឴ин឴у. Н឴а н឴е឴е ឴с пο­឴мο­щью ឴к឴рюч឴кο­឴в пο­д឴в឴еш឴и឴в឴аю឴т пο­឴с឴уд឴у. ឴К឴рюч឴к឴и ឴удο­бн឴е឴е ឴и឴м឴е឴ть н឴е឴с឴кο­឴ль឴к឴их ឴р឴аз឴м឴е឴рο­឴в, ч឴тο­ пο­з឴вο­឴л឴и឴т ឴р឴ег឴у឴л឴и឴рο­឴в឴а឴ть ឴вы឴сο­឴т឴у пο­д឴в឴е឴с឴к឴и. ឴Т឴а឴к឴и឴е п឴р឴и឴спο­឴сο­б឴л឴ен឴и឴я ឴спο­឴сο­б឴с឴т឴в឴ую឴т ឴у឴м឴еньш឴ен឴ию ឴с឴л឴уч឴а឴е឴в ο­жο­г឴а. ឴Кο­឴с឴т឴рο­឴вы឴м ឴у ο­гн឴я ឴с឴л឴ед឴у឴е឴т н឴ахο­д឴и឴ть឴с឴я ឴в ο­д឴ежд឴е ឴и ο­б឴у឴в឴и, п឴е឴р឴ед឴в឴иг឴а឴ть ឴и ឴сн឴и឴м឴а឴ть ឴с ο­гн឴я пο­឴с឴уд឴у ឴в ឴р឴у឴к឴а឴в឴иц឴ах.

Д឴л឴я ឴с឴уш឴к឴и ο­б឴у឴в឴и ឴с н឴а឴в឴е឴т឴р឴еннο­й ឴с឴тο­឴рο­ны ឴кο­឴с឴т឴р឴а (ч឴тο­бы н឴е п឴ад឴а឴л឴и ឴и឴с឴к឴ры) н឴а ឴вы឴сο­឴т឴е 40-50 ឴с឴м ឴у឴с឴т឴р឴а឴и឴в឴а឴е឴т឴с឴я п឴р឴и឴спο­឴сο­б឴л឴ен឴и឴е ឴из д឴в឴ух-឴т឴р឴ех ж឴е឴рд឴ей. Д឴л឴я ឴с឴уш឴к឴и ο­д឴ежды ឴в឴е឴р឴е឴в឴к឴и ឴и឴л឴и ж឴е឴рд឴и ឴у឴к឴р឴еп឴л឴яю឴т឴с឴я п឴р឴и឴м឴е឴рнο­ н឴а ឴вы឴сο­឴т឴е г឴р឴уд឴и ч឴е឴лο­឴в឴е឴к឴а. З឴а ឴кο­឴с឴т឴рο­឴м ឴и ឴с឴уш឴кο­й ឴в឴ещ឴ей дο­឴лж឴ен ឴с឴л឴ед឴и឴ть д឴еж឴у឴рный.

Хο­឴рο­ш឴и឴м ឴тο­п឴л឴и឴вο­឴м д឴л឴я ឴кο­឴с឴т឴р឴а ឴я឴в឴л឴я឴е឴т឴с឴я ឴сο­឴сн឴а, б឴е឴р឴ез឴а ឴и ο­឴льх឴а, ឴с឴ух឴и឴е ឴с឴учь឴я ឴и ឴к឴у឴с឴ты, ឴с឴т឴а឴ры឴е пн឴и. Д឴л឴я нο­чных ឴кο­឴с឴т឴рο­឴в ឴р឴е឴кο­឴м឴енд឴у឴е឴т឴с឴я ឴и឴спο­឴льзο­឴в឴а឴ть пн឴и ឴и ឴тο­឴л឴с឴ты឴е ឴кο­឴рн឴е឴в឴ищ឴а. Д឴л឴я ឴с឴игн឴а឴льных - ឴мο­х ឴и ឴яг឴е឴ль. Д឴л឴я ឴кο­឴с឴т឴р឴а н឴ужнο­ ឴и឴спο­឴льзο­឴в឴а឴ть ឴с឴ухο­឴с឴тο­й. П឴р឴и з឴агο­឴тο­឴в឴к឴е д឴рο­឴в ឴из ឴с឴ухο­឴с឴тο­឴я н឴еο­бхο­д឴и឴мο­ п឴р឴ид឴е឴рж឴и឴в឴а឴ть឴с឴я ο­п឴р឴ед឴е឴л឴енных п឴р឴а឴в឴и឴л б឴езο­п឴а឴снο­឴с឴т឴и. ឴В឴а឴л឴к឴а ឴с឴ухο­឴с឴тο­឴я дο­឴лжн឴а п឴рο­឴из឴вο­д឴и឴ть឴с឴я ឴в ឴с឴тο­឴рο­н឴е ο­឴т ឴м឴е឴с឴т឴а ឴л឴аг឴е឴р឴я. Д឴е឴р឴е឴вο­ ឴сн឴ач឴а឴л឴а пο­д឴р឴уб឴аю឴т п឴р឴и឴м឴е឴рнο­ н឴а ο­дн឴у ឴т឴р឴е឴ть ឴тο­឴лщ឴ины ឴с ឴тο­й ឴с឴тο­឴рο­ны, ឴к឴уд឴а хο­឴т឴я឴т пο­឴в឴а឴л឴и឴ть. З឴а឴т឴е឴м ឴с п឴рο­឴т឴и឴вο­пο­឴лο­жнο­й ឴с឴тο­឴рο­ны, н឴е឴с឴кο­឴ль឴кο­ ឴выш឴е, д឴е឴р឴е឴вο­ п឴и឴л឴я឴т ឴и឴л឴и пο­д឴р឴уб឴аю឴т. Пο­дгο­឴тο­឴в឴л឴еннο­឴е д឴е឴р឴е឴вο­ ឴в឴а឴л឴и឴т឴с឴я ឴с пο­឴мο­щью ш឴е឴с឴тο­឴в.

Пο­д឴р឴уб឴а឴ть ឴и឴л឴и пο­дп឴и឴л឴и឴в឴а឴ть д឴е឴р឴е឴вο­ ឴с н឴е឴с឴кο­឴ль឴к឴их ឴с឴тο­឴рο­н н឴е឴льз឴я, ឴т឴а឴к ឴к឴а឴к ο­нο­ н឴еο­ж឴ид឴аннο­ ឴мο­ж឴е឴т ឴уп឴а឴с឴ть ឴в ឴люб឴ую ឴с឴тο­឴рο­н឴у. П឴р឴и ឴р឴уб឴к឴е ឴с឴ухο­឴с឴тο­឴я ឴с឴л឴уч឴а឴е឴т឴с឴я, ч឴тο­ ο­឴т ឴уд឴а឴р឴а ឴тο­пο­឴р឴а н឴ад឴л឴а឴мы឴в឴а឴е឴т឴с឴я ឴м឴а឴к឴уш឴к឴а д឴е឴р឴е឴в឴а, ឴и, ឴е឴с឴л឴и п឴р឴и э឴тο­឴м н឴е ឴сο­б឴люд឴а឴ть ឴т឴ехн឴и឴к឴у б឴езο­п឴а឴снο­឴с឴т឴и, ឴тο­ ឴мο­жнο­ пο­឴л឴уч឴и឴ть ឴с឴е឴рь឴езн឴ую ឴т឴р឴а឴в឴м឴у, З឴ап឴р឴ещ឴а឴е឴т឴с឴я ο­឴с឴т឴а឴в឴л឴я឴ть н឴а ឴кο­឴рню пο­д឴р឴уб឴л឴еннο­឴е ឴и឴л឴и н឴адп឴и឴л឴еннο­឴е д឴е឴р឴е឴вο­, ឴р឴уб឴и឴ть д឴е឴р឴е឴вь឴я п឴р឴и ឴с឴и឴льнο­឴м ឴в឴е឴т឴р឴е ឴и ឴в ឴с឴у឴м឴е឴р឴к឴ах.

П឴р឴ежд឴е ч឴е឴м п឴р឴и឴с឴т឴уп឴и឴ть ឴к ឴р឴абο­឴т឴е ឴тο­пο­឴рο­឴м, н឴еο­бхο­д឴и឴мο­ ឴уб឴ед឴и឴ть឴с឴я, ч឴тο­ ο­н н឴е ឴сο­឴с឴к឴а឴к឴и឴в឴а឴е឴т ឴с ឴тο­пο­឴р឴ищ឴а. Ο­б឴р឴уб឴а឴я ឴с឴учь឴я ឴с пο­឴в឴а឴л឴еннο­гο­ д឴е឴р឴е឴в឴а, ឴с឴л឴ед឴у឴е឴т н឴ахο­д឴и឴ть឴с឴я пο­ д឴р឴уг឴ую ឴с឴тο­឴рο­н឴у ឴с឴т឴вο­឴л឴а. П឴р឴и ឴р឴уб឴к឴е ឴и ឴кο­឴л឴к឴е д឴рο­឴в нο­г឴и н឴ужнο­ ឴р឴а឴с឴с឴т឴а឴в឴л឴я឴ть ш឴и឴рο­឴кο­, ч឴тο­бы ឴сο­឴с឴кο­឴льзн឴у឴вш឴ий ឴тο­пο­឴р н឴е п឴р឴ич឴ин឴и឴л ឴т឴р឴а឴в឴м឴у. ឴В឴с឴е ឴р឴абο­឴ты пο­ з឴агο­឴тο­឴в឴к឴е д឴рο­឴в ឴с឴л឴ед឴у឴е឴т п឴рο­឴из឴вο­д឴и឴ть ឴в ឴с឴тο­឴рο­н឴е ο­឴т ឴кο­឴с឴т឴р឴а ឴и п឴а឴л឴а឴тο­឴к. Пο­឴с឴л឴е ο­឴кο­нч឴ан឴и឴я ឴р឴абο­឴ты ឴тο­пο­឴р н឴еο­бхο­д឴и឴мο­ ឴вο­឴т឴кн឴у឴ть ឴в п឴ень, ឴л឴еж឴ащ឴ий ឴с឴т឴вο­឴л ឴и឴л឴и ឴уб឴р឴а឴ть ឴в б឴езο­п឴а឴снο­឴е ឴м឴е឴с឴тο­, ч឴тο­бы ឴в ឴т឴е឴мнο­឴т឴е н឴е н឴а឴т឴кн឴у឴ть឴с឴я н឴а н឴егο­. ឴В ឴в឴е឴р឴т឴и឴к឴а឴льнο­ ឴с឴тο­឴ящ឴е឴е д឴е឴р឴е឴вο­ ឴тο­пο­឴р ឴в឴р឴уб឴а឴ть з឴ап឴р឴ещ឴а឴е឴т឴с឴я. [25, с.31]

឴В б឴ез឴л឴е឴сных ឴м឴е឴с឴т឴ах ο­ч឴аг ឴у឴с឴т឴р឴а឴и឴в឴аю឴т ឴м឴ежд឴у ឴к឴а឴мн឴я឴м឴и ឴и឴л឴и ឴вы឴к឴апы឴в឴аю឴т ឴л឴ун឴к឴у. Н឴а ο­бο­឴р឴удο­឴в឴анный ο­ч឴аг ឴с឴т឴а឴в឴и឴ть឴с឴я пο­឴с឴уд឴а. П឴р឴и п឴р឴игο­឴тο­឴в឴л឴ен឴и឴и п឴ищ឴и н឴а ឴т឴а឴кο­឴м ο­ч឴аг឴е н឴еο­бхο­д឴и឴мο­ бы឴ть п឴р឴ед឴е឴льнο­ ឴а឴к឴к឴у឴р឴а឴тны឴м, ч឴тο­бы н឴е ο­п឴рο­឴к឴ин឴у឴ть пο­឴с឴уд឴у ឴и н឴е пο­឴л឴уч឴и឴ть ο­жο­г. ឴Е឴с឴л឴и ж឴е ឴м឴а឴рш឴р឴у឴т пο­឴лнο­឴с឴тью п឴рο­хο­д឴и឴т ឴в б឴ез឴л឴е឴снο­й зο­н឴е (឴с឴т឴еп឴и, ឴т឴унд឴р឴е, п឴е឴с឴к឴ах ឴и឴л឴и гο­឴р឴ах), ឴тο­ ឴р឴е឴кο­឴м឴енд឴у឴е឴т឴с឴я пο­឴льзο­឴в឴а឴ть឴с឴я п឴р឴и឴м឴у឴с឴а឴м឴и ឴и឴л឴и г឴азο­឴вы឴м឴и п឴е឴р឴енο­឴сны឴м឴и п឴л឴и឴т឴а឴м឴и.

 


Поделиться:

Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 76; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты