КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Решения и критерии оценивания заданий с развёрнутым ответомЧасть 1 Каждое правильно выполненное задание части 1 оценивается 1 баллом, если ответ неверный или отсутствует – 0 баллов. Задание части 1 считается выполненным правильно, если указан номер правильного ответа (в заданиях с выбором ответа), или вписан верный ответ (в заданиях с кратким ответом), или правильно записана соответствующая последовательность цифр (в задании на установление верности суждения).
Часть 2 Ответы к заданиям Части 2
Решения и критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом Из города А в город В, расстояние между которыми 200 км, выехал грузовик. Через час вслед за ним выехал легковой автомобиль, скорость которого на 10 км/ч больше, чем скорость грузовика. В город В они въехали одновременно. Найдите скорости грузовика и легкового автомобиля. Решение: Пусть x км/ч — скорость грузовика, тогда скорость легкового автомобиля (x+10) км/ч. Грузовик был в пути ч, а легковой автомобиль ч. Составим уравнение: . Решив его, получим x1 = 40, x2 = −50 . Второй корень не соответствует условию задачи. Имеем: скорость грузовика равна 40 км/ч, скорость легкового автомобиля равна 40 км/ч + 10 км/ч = 50 км/ч.
Ответ: 40 км/ч и 50 км/ч.
Упростите выражение: . Решение: Так как , то Ответ: 1.
Замечание: Учащиеся могут записать ход решения и другими способами, принятыми в школе.
Комментарий: Отсутствие пояснений и ссылок при наличии верных выкладок и правильного ответа не может служить основанием для снижения балла.
|