Оборудование: Микроскопы, предметные и покровные стекла, пипетки глазные, препаровальные иглы, раствор йода, дистиллированная вода, луковица, лист элодеи.

Тема: Изучение строения эукариотических клеток.

Цели занятия: 1. Изучить структуру растительной и животной клеток с помощью микроскопа

Научиться готовить временные микропрепараты. 3 Сравнить особенности растительной и животной клеток.

Оборудование: Микроскопы, предметные и покровные стекла, пипетки глазные, препаровальные иглы, раствор йода, дистиллированная вода, луковица, лист элодеи.

Задание	Выполнение задания
1.Приготовьте временные микропрепараты а) листа элодеи б) сочной чешуи лука. рассмотрите их при малом (объектив 8) и при большом увеличении (объектив 40) микроскопа. Найдите клеточные структуры. Сделайте соответствующие надписи к рисункам.
2.Составьте алгоритм приготовления временного микропрепарата листа элодеи и кожицы лука.	Алгоритм приготовления временного микропрепарата: Лист элодеи Кожица лука
3. С помощью рисунка изучите строение растительной и животной клетки, найдите основные органоиды и сделайте соответствующие надписи. Укажите сходство и различие в строении растительной и животной клетки.	ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ РАСТИТЕЛЬНОЙ И ЖИВОТНОЙ КЛЕТОК Растительная клетка Животная клетка
4. Сформулируйте общий вывод по целям занятия.

Критерии оценки:

Контроль знаний Общая оценка:

Оформление работы

Умения и навыки