Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Образовательные технологии. Рабочая программа дисциплины




Рабочая программа дисциплины

_История религии_

(Наименование дисциплины)

 

 

Направление подготовки

080100.62 Экономика

 

 

Профиль подготовки

Теоретико-инструментальный

 

 

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

 

Форма обучения

очная

 

 

Набережные Челны


Цели освоения дисциплины

· Формирование общего уровня образованности, необходимого для специалиста с высшим образованием, работающего в сфере социальных коммуникаций.

· Приобретение студентами представлений о религии как социально-историческом явлении, роли религии в системе духовной жизни общества.

· Развитие и углубление знаний об историческом развитии общества, истоках и динамике современных процессов, связанных с религией.

 

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Гуманитарный, социальный и экономический цикл – вариативная часть

Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

а) общекультурных (ОК):

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

 

Знать: основные этапы развития мировых религий; обладать теоретическими знаниями о происхождении религии, структуре, элементах и функциях религии;

 

Уметь: ориентироваться в закономерностях появления и функционирования основных религиозных систем; приобрести представления о религии как социально-историческом явлении, о роли религии в системе духовной жизни общества.

 

Владеть: практическими навыками аналитической работы с культурно-историческими фактами и явлениями

 

Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет __3___ зачетных единицы, _108__ часа.

 

№ п/п Раздел Дисциплины Семестр Неделя семестра Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Аудиторные занятия  
Религия как социально-историческое явление.              
Религии Древнего Китая. Конфуцианство. Даосизм.              
Религии Древней Индии. Брахманизм. Буддизм.              
Индуизм.            
Иудаизм.            
Христианство.            
Ислам.            
  Итого            
                   

Образовательные технологии

 


Поделиться:

Дата добавления: 2015-09-13; просмотров: 99; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | Западноевропейская цивилизация до ХVI в.
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты