Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Как подготовить выступление на общелагерное мероприятие




Читайте также:
  1. Большое командное мероприятие - Семинар – январь 2014 г!
  2. Всё это очень хорошо дополнило показательное выступление кинологов кингисеппской таможни
  3. Выступление Завуча школы.
  4. ДУХОВНО ПОДГОТОВИТЬ РОЖДЕНИЕ
  5. Занятие 3-4. Методы и приемы обучения литературе (4 час.), с использованием метода активного обучения – ролевой игры («Выступление методиста») (2 час.).
  6. КАК ПОДГОТОВИТЬ СОВРЕМЕННЫЙ УРОК
  7. КАК ПОДГОТОВИТЬ УРОК
  8. Природоохранное мероприятие
  9. Психологическое айкидо и публичное выступление

Почему важно:Любой номер, который вы готовите с детьми это результат коллективного творчества детей и вожатых.

Каким должно быть выступление Как организовать работу над выступлением Чего не нужно делать во время подготовки Правила сцены
· Конечно, оно может быть любым. · Взрывное начало. В начале должно быть что-то яркое. Хорошо смотрится какой-то необычный выход на сцену (например, всем прорваться через бумажную стену). Или хотя бы обозначьте начало музыкой. · Яркая концовка не менее важна, потому что она запомнится. Надо чтоб все поняли, что сценка закончилась, и пора аплодировать. · Выступление должно быть ярким и незатянутым. Ведь судьи тоже дети, а они не любят нудятины.   Ø Задача вожатого направлять детскую мысль в «нужную» сторону, и по возможности «зеленить» (привносить изюминки) в детский сценарий. В некоторых случаях вожатому придётся выступать в роли цензора, но цензора не просто отвергающего, а объясняющего причины недопустимости тех или иных действий и идей. Ø В первую очередь - оценить возраст и в соответствии с возрастом подбирать выступление. Ø Потом проводить общеотрядную работу: Ø Собираем весь отряд, кидаем идеи. Ø Вы осуществляете селекцию идей. Хвалить нужно все предложения, но по-разному, направляя детей в нужное русло. Если от детей не исходит никакого конструктива, у вас должен быть свой вариант, который можно ненавязчиво предложить детям. Ø Расписываем. Ø В процессе у вас получается набор идей, которые нужно превратить в сценарий. Это можно делать с небольшой группкой детей. Ø Структура сценарного плана выглядит таким образом: вступление, основная часть, кульминация, финал. Ø В процессе написания сценария не забудьте выписать, какой реквизит надо сделать, какие костюмы и какие потребуются фонограммы. Ø Избегайте банальностей, не повторяйте растиражированных ошибок: не стоит переодевать мальчиков в девочек просто так - “чтобы было смешно”. Ø Написали. Теперь репетируем. Ø Важно правильно распределить время репетиций, чтоб дети не уставали (много репетировать тоже плохо: сценка надоест, и, в результате, будет сыграна хуже). Ø Стремитесь задействовать в представлении как можно больше детей. Ø Основное: репетиция – это дополнительный повод хвалить детей, восхищаться их талантами актеров, своим талантом сценариста, режиссера и актера. Ø И важное: если вы показываете детям талант, то они будут ровняться на вас и пытаться сделать лучше, чтоб им гордились. · Вожатый не должен используя свой авторитет продвигать свои идеи. · Часть детей готовится, остальная наблюдает либо занимается неизвестно чем. Отряд должен быть единым. И выступать, а соответственно готовить выступление, должны все. · Устраивать репетиции за счет отдыха, купания в море, дискотеки и прочего, что гораздо главнее мероприятий. · Если номер не может быть придуман за 15 минут, поставлен за полчаса, а отрепетирован за час – это, чаще всего, плохой номер. · Работа за счет личного времени детей, отведенного на сон и радости жизни. В выступлениях: · Недопустимо насилие и пропаганда секса на сцене · Недопустимы нецензурные и грубые выражения · Недопустима пропаганда религиозной розни (лучше вообще избегать религиозных тем) · Использовать правильные русские слова. · Художественное и музыкальное оформление должно соответствовать содержанию. «Не» на сцене: · Не толпиться на сцене. Каждый должен знать своё место. · Не поворачиваться спиной к залу (кроме тех случаев, когда специально надо показать спину). · Не загораживать друг друга. · Говорить чётко и громко, в зал. · Нельзя становиться с микрофоном на одну линию с колонками. Фонит. · Нельзя класть микрофон на пол. · Уходя за кулисы, радиомикрофон лучше отключить. · Не подносить микрофон близко к губам. · Выходить на сцену и уходить со сцены следует только по ступенькам. · Все движения на сцене должны быть обоснованы: нельзя считать ворон, чесаться, поправлять волосы и т.д. · Участники должны быть равномерно распределены по сцене, ни одна из частей не должна быть перегружена. · Передвигаться по залу можно только в перерывах между выступлениями. · За кулисами должно быть тихо и ни в коем случае не выглядывать из-за них.




Дата добавления: 2015-09-13; просмотров: 6; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
КОЛОРИТ | Рекомендации к оформлению презентаций


lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.01 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты