КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Аппликация из листьев
Собранные листья или цветы засушиваем между листьями бумаги, которые ставим под пресс. Через несколько дней растения готовы к аппликации. Можно засушить растения более быстрым способом – прогладив их утюгом, завернув предварительно в салфетку или газету. Отберите подходящие по размеру и цвету листья, травы, цветы. Карандашом нарисуйте контур рисунка, намажьте клеем и прикладывайте засушенные листья. Просушите. Поделка готова.
Объемная аппликация
Наряду с плоскостной аппликацией можно попробовать делать объемную аппликацию: объемная лучше воспринимается дошкольником и более реалистично отражает окружающий мир. С целью получения такого изображения нужно хорошо помять в детских руках аппликативную цветную бумагу, затем слегка распрямить и вырезать требуемую форму. После чего едва наклеить и в случае необходимости дорисовать отдельные детали карандашом или фломастером.
Оригами -вид декоративно-прикладного искусства; древнее искусство складывания фигурок из бумаги
Квиллинг - искусство изготовления плоских или объемных композиций из скрученных в спиральки длинных и узких полосок бумаги.
Конструирование из природного и бросового материала –это способ преобразовывания природного или бросового материала в поделку
План работы с родителями
| Месяц | Тема | Цель | Способы реализации |
| В течение учебного года. | « Развитие мелкой моторики, как средства развития речи ребенка» «Как провести свободное время с пользой и удовольствием» «Влияние пальчиковой гимнастики на развитие ребенка» «Нетрадиционные подручные материалы для творчества дома» | Провести консультирование родителей о необходимости уделять внимание развитию ребенка в изобразительной деятельности как в ДОУ так и дома. Дать рекомендации о создании комфортных и безопасных условии для детского творчества дома | · Консультирование по теме в группе · Рассказать о том, какими знаниями умениями и навыками должен владеть их ребенок в данном возрасте · Раздать каждому родителю памятки о комфортных и безопасных условиях для детского творчества дома |
| Февраль | Открытое занятие с детьми и родителями «Ажурные узоры» | Организовать совместную творческую деятельность детей и родителей | · Совместная творческая деятельность детей и родителей · Оформление выставки результатов деятельности |
| Май | «Изучение удовлетворенности родителей работой образовательного учреждения, группы» » | Подведение итогов работы кружка с родителями | · Подведение результатов деятельности детей · Оценка родителями работы воспитателя с детьми, их пожелания и рекомендации |
План работы с педагогами
| Месяц | Тема | Цель | Способы реализации |
| Январь | «Прекрасное вокруг нас» | Представление промежуточных результатов работы кружка педагогам ДОУ | Представление выставки работ участников кружка педагогам ДОУ |
| Июнь | «Чего мы достигли» | Подведение годовых итогов работы в кружке | Выступление с докладом о результатах работы в кружке, подведение итогов за год, что было полезно, что удалось, что не пригодилось и чего не удалось достичь |
Дата добавления: 2015-09-13; просмотров: 117; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |