Организация занятий по огневой подготовке

Основной организационной формой обучения личного состава огневому делу является занятие. К другим организационным формам огневой подготовки можно отнести сдачу разрядных норм, стрелковые соревнования и конфедерации, которые проводятся в течение учебного года по планам кафедры огневой подготовки, учебных заведений. Кроме того, в соответствии с расписанием занятий проводится самостоятельная подготовка под руководством командира учебно-строевого подразделения.

Занятие по огневой подготовке обычно делится на учебные часы и может проводится в течение одного, двух и более часов. На протяжении этого времени могут отрабатываться вопросы из одного или нескольких разделов огневой подготовки. Занятия, на которых отрабатываются учебные вопросы только одного раздела подготовки, принято называть «занятия по материальной части оружия», «занятия по метанию ручных гранат» и т.д. Занятия по отработке учебных вопросов из различных разделов огневой подготовки в отличие от первых называются стрелковыми занятиями. На этих занятиях наиболее часто отрабатываются вопросы приемов и правил стрельбы, гранатометания и т.д.

Обучение стрельбе производится в стрелковом тире или на стрельбище. Материальная часть оружия и основы стрельбы изучаются на занятиях в классе или специально оборудованном для этого учебно-методическом кабинете.

Организация занятий по огневой подготовке зависит от штатной организации обучаемых подразделений, темы и содержания учебных вопросов, учебной цели, а также наличия и состояния учебной материальной базы.

Чаще всего огневая подготовка личного состава подразделений проводится на занятиях, организуемых в масштабе учебного взвода. Обучение курсантов (слушателей) может проводится: со всем личным составом учебного взвода (в одной группе); по отделениям: по подгруппам, сформированным по уровню подготовленности личного состава по тому или иному вопросу.

Со всем личным составом учебного взвода проводятся занятия по основам стрельбы, материальной части оружия. По отделениям проводится изучение вопросов ручных гранат и их метания. По подгруппам проводится обучение стрельбе, отрабатываются нормативы неполной разборки и сборки и после неполной разборки, снаряжения магазинов, осваивают приемы изготовки и приведения оружия в положение к бою. Когда отделения или подгруппы занимаются отработкой различных вопросов, руководитель занятия может наиболее эффективно руководить ходом обучения курсантов. Ему представляется возможность определить последовательность и время отработки вопросов. В необходимых случаях он может в ходе занятия собрать руководителей учебных мест и дать необходимые указания, например по устранению общих недостатков, выявленных в процессе обучения курсантов. В целом такие занятия более целесообразны, проводятся наиболее продуктивно и четко.

В отдельных случаях занятия организуются в масштабе учебно-стрелкового подразделения (курса). В частности весь курс выводится на стрелковое занятие с организацией стрельб по видам оружия, когда одновременно выполняют упражнения вес учебные взводы: один из них - из автоматов, второй - из пистолетов, третий - гранатометание. Через определенное время взводы меняются участками для стрельбы.