СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ОСНОВНА:

1. Рогов Е.Н. Психология общения. М.: ВЛАДОС, 2002

2. Кан-Калик В.А. Грамматика общения. – М.: Роспедагенство, 1995

3. Немов Р.С. Психология. Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений. В 3 кн. Кн.1. Общие основы психологии. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995

4. Немов Р.С. Психология. Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений. В 3 кн. Кн. 2. Психология образования. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995

5. Общая психология: Курс лекций для первой ступени педагогического образования / сост. Е.И. Рогов. – М.: ВЛАДОС, 1995

6. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Издание третье, переработанное и дополненное. Серия «Учебники, учебные пособия». Ростов-на-Дону: «Феникс», 2000. - 672 с.

7. Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Гроссмейстер общения: иллюстрированный самоучитель психологического мастерства. – М.: Смысл; Academia, 1996

8. Станкин М.И. Если мы хотим сотрудничать. Книга для преподавателя и воспитателя. – М.: Академия, 1996

9. Морозов А.В. Деловая психология. Курс лекций; Учебник для высших и средних специальных учебных заведений. СПб.: Издательство Союз, 2000

10. Большой толковый психологический словарь. Т.1. (А-О)/ Ребер Артур. – ООО "Издательство АСТ"; "Издательство "Вече", 2003. – 592 с.

11. Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании: Учебное пособие. Ч.1. Концептуальные и прикладные основы социальной психологии. – М.: ВЛАДОС, 1995

ДОДАТКОВА:

12. З того боку стереотипів поведінки: психологія спілкування / Автори-упорядники О.В.Тимченко, В.Б.Шапар. – Х.: Прапор, 1997

13. Егидес А.П. Лабиринты общения, или Как научиться ладить с людьми. – М.: АСТ-Пресс Книга, 2002

14. Зимняя И.А. Педагогическая психология. Учебник для вузов. – М.: Логос, 2003

15. Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении. Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1987

16. Ложкин Г.В., Повякель Н.И. Практическая психология конфликта. Учебное пособие. – К.: МАУП, 2002

17. Вершинин М.С. Конфликтология: Конспект лекций. - СПб.: Изд-во Михайлова В.А, 2001

18. Арват Ф.С. та ін. Культура спілкування. Навчально-методичний посібник. – К.: ІЗМН, 1997

19. Биркенбиль Ф. Вера. Коммуникационный тренинг: Наука общения для всех / Пер. с нем. Н. Чупеева. – М.: Фаир-Пресс, 2002

20. Психологический тренинг с подростками / Л.Ф. Анн. – С-Пб.: Питер, 2003

21. Прутченков А.С. Социально-психологический тренинг в школе. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2001

22. Солдатова Г.У. и др. Жить в мире с собой и другими: Тренинг толерантности для подростков. – М.: Генезис, 2001

23. Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения: Практическое пособие. В 4 томах. – М.: Генезис, 2003

24. Левашова С.А. Психолог и подросток. Коммуникативно-двигательный тренинг. – Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2002

25. Бондарчук О.І., Бондарчук І.І. Основи психології та педагогіки. Курс лекцій. – К.: МАУП, 1999

26. Кривцова С.В., Мухаматулина Е.А. Навыки конструктивного взаимодействия с подростками. Тренинг для педагогов (психология в школе). – М.: Генезис, 2004

27. Грачев Б.П. Постоять за себя. – М.: ООО Издательство «Астрель»: ООО Издательство «АСТ», 2001

28. Мамонтов С. Практика ведения переговоров. – С-Пб.: Питер, 2002

29. Альфред Бирах. Психология мимики: Методическое пособие для слушателей курса «Эффективные коммуникации в бизнесе». – М., 2000

30. Тайгер Б. Читать человека как книгу / П. Тайгер, Б. Баррон-Тайгер / пер. с англ. А.В. Сверчкова. – М.: ООО Издательство «АСТ», 2003

31. Дмитриева Л.И. Словарь языка жестов. Более 1300 словарных статей / Л.И. Дмитриева и др. – М.: ООО Издательство «АСТ»; ООО Издательство «Астрель»; ООО Издательство «Русские словари»; ЗАО НПП «Ермак», 2002

32. Психология и этика делового общения: Учебник для вузов/ В.Ю. Дорошенко, Л.И. Зотова, В.Н. Лавриненко и др.; Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. — М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997

33. Москаленко В.В. Психологія соціального впливу. Навч. посібник. – К.: Центр учбової літератури, 2007. – 448 с.

34. Торопов Б. Как ладить с трудными людьми/ Брэндон Торопов; Пер. с англ. – М.: ООО «Издательство АСТ»; ООО «Издательство Астрель», 2003.

35. Сергеечева В. Словесное карате. Стратегия и тактика общения. – СПб.: Питер, 2002.

36. Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения: Кн. для учителя и родителей. – М.: Просвещение, 1987. – 207 с.

37. Лупьян Я.А. Барьеры общения, конфликты, стресс… - Мн.: Высш. школа, 1988

38. Грановская Р.М., Крижанская Ю.С. Творчество и преодоление стереотипов. – СПб.: OMS, 1994

39. Введение в психологию / Под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1955.

40. Доценко Е. Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита.— М.: ЧеРо, Издательство МГУ, 1997. — 344 с.

41. Эриксон Э. Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений; Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы: Пер. с англ./Общ. ред. М. С. Мацковского.— СПб.: Лениздат, 1992.— 400 с.

42. Беличева С.А. Основы превентивной психологии. — М.: Редакционно-издательский центр Консорциума «Социальное здоровье России»,1994.

43. Корнелиус X, Фейер Ш. Выиграть может каждый. — М., Наука, 1992.

44. Брэмсон Р. М.Общение с трудными людьми, — Киев.: Внешторгиздат, 1991.

45. Рыбакова М. М. Конфликт и взаимодействия в педагогическом процессе. — М., 1991.

46. Левикова С. И. Молодежная субкультура: Учебное пособие. — М.: ФАИР-ПРЕСС, 2004.