Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



ВИДЫ И ФОРМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ




Читайте также:
  1. D) формы их объединения;
  2. D. Открытие формы
  3. He всем понравится то, что я делаю и это меня устраивает; если бы мои работы нравились каждому, то, видимо, я не сыграл бы ничего глубокого. Джошуа Рэдмэн
  4. I этап реформы банковской системы (подготовительный)приходится на 1988–1990 гг.
  5. I. Характеристика места работы
  6. II. Реформы 50-х гг.
  7. II.ФУНКЦИИ ШКОЛЬНОЙ ФОРМЫ
  8. III. Методические указания по самостоятельной работе студентов.
  9. Quot;Горячие" клавиши для работы со списком и деревом
  10. Quot;Застольный" период работы над пьесой

Самостоятельная работа студентов предполагает различные виды деятельности студентов, осуществляемые под руководством, но без непосредственного участия преподавателя в специально отведенное для этого аудиторное и внеаудиторное время.

Структурно самостоятельную работу студента можно разделить на две части:

1) организуемая преподавателем и четко описываемая в учебно-методическом комплексе;

2) самостоятельная работа, которую студент организует по своему усмотрению, без непосредственного контроля со стороны преподавателя.

 

 

Методологической основой самостоятельной работы студентов является компетентностный подход, когда цели обучения ориентированы на формирование и развитие общих компетенций, умений и навыков, полученных при изучении конкретной дисциплины.

Методическое обеспечение самостоятельной работы предусматривает: перечень тематики самостоятельного изучения, наличие учебной, научной и справочной литературы по данным темам, формулировку задач и целей самостоятельной работы, наличие инструкций и методических указаний по организации самостоятельной работы. Задания должны соответствовать целям изучения курса дисциплины. На младших курсах СРС ставит своей целью расширение и закрепление знаний, приобретаемых студентом на традиционных формах занятий. На старших курсах СРС должна способствовать развитию творческого и научно-исследовательского потенциала студента.

Овладение умениями иноязычного общения предполагает обязательную самостоятельную работу обучающихся, формы которой зависят от конкретных условий обучения и индивидуальных характеристик обучаемых.

Самостоятельная работа студентов в рамках курса дисциплины «Иностранный язык (английский)» может иметь следующие формы:

· проработка материалов аудиторных занятий;

· изучение соответствующих разделов рекомендованной литературы;

· чтение дополнительной литературы;

· выполнение текущих домашних заданий:

· работа с аудио и видео курсами;

· выполнение тренировочных упражнений;

· составление личного словаря;

· работа по запоминанию слов иностранного языка (составление карточек и работа с ними, использование различных приёмов запоминания, компьютерных обучающих программ);

· совершенствование фонетических, лексических и грамматических навыков при помощи мультимедийных средств обучения;



· выполнение устных и письменных переводов (с языка и на язык);

· работа с источниками (оригинальные тексты, знакомство, чтение, анализ, применение, интерпретация и т.п.);

· аннотирование и реферирование научной литературы;

· просмотр и обсуждение кинофильмов на иностранном языке;

· выполнение разнообразных индивидуальных заданий, связанных с
написанием курсовых работ, участием в научных конференциях и семинарах;

· участие в работе СНО;

· посещение обучающих мероприятий (практических конференций, круглых столов, открытых лекций, выставок, презентаций по соответствующей тематике);

· знакомство с ресурсами Интернета по дисциплине;

· целенаправленная работа с ресурсами Интернета;

· участие в творческих проектах, ориентированных на будущую
профессиональную деятельность обучаемых, научно-исследовательской деятельности по профилю.

 

Задание 1. Прочитайте и переведите текст по специальности со словарем, незнакомые слова и выражения запишите в тетрадь, составьте вопросы к тексту:

There are two general reasons for using a bank account. The first and most common is the convenience and safety provided by a current account at a bank. The second is that small and perhaps regular surpluses are available to be saved, and for this purpose a bank provides deposit accounts.



A deposit account will not offer a high rate of interest and would not be the best way to save large sums of money for any long period of time, but it is designed to make saving simple, convenient and safe. It is especially appropriate for those who may save small amounts from time to time without any planned regularity or for those who wish to save for particular purpose in the immediate future, for example for annual holidays or for the purchase of a major item such as a car.

Most customers of a bank who have opened a deposit account will also have a current account and this makes a transfer of amounts of money from one to the other an easy matter. Regular payments into a deposit account can be made through a standing order to the bank who will automatically transfer the agreed amount according to your instructions. Other payments are made on standard forms but it is most convenient and provides a useful record if the depositor uses a paying in book. Interest is calculated every six months and added to the account. The rate varies from time to time and is publicly advertised in any bank.

Because the bank uses money deposited with them to lend others it normally requires about seven days’ notice of intention to withdraw money from a deposit account, but unless there is a heavy demand for money they are not likely to insist on this and cash is often immediately available to those who wish to withdraw it. There is an assumption that such notice was given and you would lose seven days’ interest on the money.

Задание 2. Прочитайте специальный текст, составьте план и перескажите его содержание на английском языке:


Дата добавления: 2015-09-13; просмотров: 17; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2022 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты