Неправильные формы государства по Аристотелю

Задания школьного муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию

за 10 класс 2008-2009 уч. года.

I. По какому принципу образованы ряды? Назовите понятие, общее для перечней, приведенных ниже.

1. Средство обращения, мера стоимости, средство накопления.

2. Получение Нобелевской премии, получение именной стипендии, присвоение звания Герой России.

3. Труд, земля, капитал, предпринимательские способности.

II. Что является лишним в ряду? Лишний элемент подчеркните и объясните, почему вы так решили.

1. Вексель, акциз, чек, акция, облигация.
2. Искусство, наука, здравоохранение, образование.
3. Христианство, буддизм, иудаизм, ислам.

III. Отметьте утверждения, с которыми вы согласны или не согласны, поставив соответственно знак «+» или « -« : (10 баллов)

1. Когда спрос превышает предложение, тогда рыночная цена понижается.
2. Под понятием феодальное общество подразумевается определенный этап исторического развития человечества.
3. Чтобы стать депутатом Государственной Думы РФ необходимо достичь 21 года.
4. Научные и паранаучные знания объединяет получение их экспериментальным путем.
5. Согласно философской концепции К.Маркса общественное сознание определяет общественное бытие.
6. Когда производительность труда растет медленно, тогда уменьшается продукции.
7. Подоходный налог относится к числу косвенных.
8. Правом собственности обладает только отдельный индивид (человек).
9. Когда ожидаемые доходы равны ожидаемым расходам, бюджет называется сбалансированным.
10. Социальные нормы – правила поведения людей в обществе.

IV. Замените выделенный фрагмент обществоведческим термином.

1. На протяжении жизни человек может изменить свое положение в обществе, которое он занимает, в соответствии со своим полом, возрастом, происхождением, профессией, семейным положением.

2.Исторические эпохи отличаются друг от друга не только уровнем экономического развития и типом социальной структуры, но способом мышления, умонастроения, предрасположенностью мыслить и чувствовать, действовать и воспринимать мир определенным образом.

1. Сторонники социального происхождения системы воззрений на жизненное назначение человека, охватывающее понятия добра и зла, справедливости, совести, смысла жизни, считали, что идеал единства отражает потребность любого сообщества в стабильности, порядке и взаимопомощи.

V. Заполните пропуски в ряду. (6 баллов)

1. Производство, обмен,… , потребление
2. … , мажоритарная, смешанная.
3. Законодательная инициатива, … , одобрение Советом Федерации РФ

VI. К какому понятию относится данное определение (2 балла за каждое понятие).

1. Отношение определенного человека к вещам как к своим, принадлежащим ему – это _________________ .
2. Документы, удостоверяющие с соблюдением установленной формы и обязательных реквизитов имущественные права, осуществление которых возможно только при их предъявлении – это ____________.

VII. Используя все приведенные слова и словосочетания, составьте определения двух понятий. Назовите эти понятия. Слова и словосочетания не могут использоваться дважды. Вы можете добавлять предлоги, изменять слова по падежам (они в именительном падеже).

1. создание ценности деятельность результат которая является материальные и духовные.
2. воздействие закон договор нарушение мера наказание.

VIII. Выполните тесты. Выберите 1 правильный ответ из предложенных вариантов.

(6 баллов)

1. Глобальной проблемой современности является:

а) изменение цен на нефть на мировом рынке,

б) международный терроризм и экстремизм,

в) сохранение в ряде стран монархических режимов.

г) повышение цен на зерновые из-за неурожаев.

1. Правовое государство отличает следующий признак:

а) принцип разделения властей,

б) суверенитет,

в) независимая внешняя политика,

г) наличие армии.

1. Отличительной чертой рыночной экономики можно назвать:

а) производство товаров и услуг,

б) введение в строй новых промышленных предприятий,

в) моральное устаревание техники,

г) зависимость цен от спроса и предложения.

1. Социальной является потребность человека в:

а) защите от холода,

б) пище,

в) отдыхе,

г) общении.

1. Право быть избранным в органы государственной власти и местного самоуправления называется:

а) активным избирательным правом,

б) классическим избирательным правом,

в) пассивным избирательным правом,

г) консервативным избирательным правом.

Класс . Вопросы по обществознанию.

1. По какому принципу образованы ряды? Назовите понятие, общее для приведенных ниже, объединяющее их. (10 баллов)

1.Сознание, ощущения, эмоции, память.

2. Миф, наука, религия, искусство.

3. Агностицизм, эмпиризм, рационализм.

4.Осуждение,бойкот,похвальная грамота, почетное звание.

5. Страх, убеждение, сила, интерес, информация, богатство.

2.Заполните пропуск в ряду. (10 баллов)

1. А. Смит, «Исследование о природе и причинах богатства народов»; К.Маркс, «Капитал»; …………, «Общая теория занятости, процента и денег».

2. Н. Макиавелли, « Государь»; ………….., «Два трактата о государственном правлении»; Ж.-Ж. Руссо, « Об общественном договоре».

3. Законодательная инициатива, принятие закона Государственной Думой РФ, …………., подписание закона Президентом РФ, опубликование закона.
4. Математика - ………….., - физика – химия – биология – социология.

5. Прямой умысел, косвенный умысел, …………… .

3.Что или кто является ЛИШНИМ в ряду? Лишнее слово ПОДЧЕРКНИТЕ и ОБЪЯСНИТЕ, почему вы так решили. (8 баллов)

1.Правительство РФ, Министерство образования и науки РФ, Федеральное Собрание РФ, Федеральное агентство по надзору в области здравоохранения.

2.Суждение, умозаключение, гипотеза, понятие.

3. Партия избирателей, правящая партия, кадровая партия, массовая партия.

4. Закон, обычай, прецедент, отрасль права.

4. Найдите в перечне признаки президентской республики и обведите цифры, под которыми они указаны, в кружок. (8 баллов,)

1. Глава государства является главой исполнительной власти.

2. Глава государства не располагает правом роспуска парламента.

3. Правительство назначается главой государства.

4. Правительство формируется партией, победившей на выборах.

5. Исполнительная власть сосредоточена у правительства.

6. Унитарная форма государственного устройства.

7. Президент обладает правом отлагательного вето на решения парламента, которое парламент может преодолеть абсолютным большинством голосов.

5. Замените выделенный курсивом фрагмент обществоведческим термином. (8 баллов).

1. Давняя идея об экономически независимых гражданах, обладающих личной свободой, охраняемых государственным правом, активно участвующих в жизни общества и воздействующих на государство с помощью созданных ими общественных структур, и сегодня реализована далеко не везде.

2. Исторические эпохи отличаются друг от друга не только уровнем экономического развития и типом социальной структуры, но и способом мышления, умонастроения, предрасположенностью и мыслить и чувствовать, действовать и воспринимать мир определенным образом.

6. Прочитайте определения известных вам из курса обществознания понятий, принадлежащие мыслителям, ученым, политикам, и запишите эти понятия. (12 баллов)

1. «Наставница всех добродетелей», «высшее утешение измученных душ», «провозвестница истинного света» (Боэций).

2. «Не столько способ правления, сколько способ ограничить правительство» (Р.Рейган).

3. «Институт или механизм, который сводит вместе покупателей и продавцов конкретного товара или услуги» (К. Макконнелл, С. Брю).

7. «Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «да», если не согласны - «нет». (10 баллов)

1. Вопросы, относящиеся к авторскому праву и личным неимущественным правам граждан, регулируются нормами трудового права.

2. Поскольку средства массовой коммуникации ориентируются на запросы и уровень аудитории, они не участвуют в формировании массовых потребностей и стереотипов.

3. Характерная черта демократического режима – конституционное закрепление какой–либо идеологии в качестве государственной.

4. Образ своего «я» формируется у человека в процессе социального взаимодействия.

5. Акционеры, не отвечая по обязательствам акционерного общества, не несут никаких убытков, связанных с его деятельностью.

6. Государство не является единственным носителем политической власти.

7. Вопросы приобретения гражданства регулируются нормами гражданского права РФ.

8. Демократия возможна только при республиканской форме правления; в этом проявляется целостность политической системы.

9. К социальным нормам относятся лишь те предписания, которые закреплены в законах, что обеспечивает общеобязательность этих предписаний.

10. Членораздельная речь предшествовала появлению у человека сознания и стала его предпосылкой.

8. Ученый должен грамотно писать понятия и термины. Впишите правильную букву (правильные буквы) вместо пропусков. (10 баллов)

1. К…нф…рмизм – приспособленчество, пассивное принятие существующего порядка вещей.

2. М…н…т…ризм – экономическая теория.

3. Д…в…рс…фикация – распространение хозяйственной деятельности фирмы на новые отрасли.

4. Д…в…ден… - доход, выплачиваемый акционерам.

5. …кси…логия – учение о ценностях.

6. Д…скр…м…нация - ущемление прав по тем или иным признакам.

7. Стр… т…ф…кация – расположение социальных слоев на социальной лестнице.

8. Л…г… тимность – законность.

9. С… п… р…тизм – стремление к отделению, обособлению.

10. Гл…б…л…зация – один из процессов, происходящих в современном мире.

9. Нарисуйте схему, которая отражает принципы взаимодействия государства, права и личности в демократическом правовом государстве. Используйте три термина: «государство», «право», «личность». (5 баллов)