Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Студенческих научных работ и конкурса в целом




Читайте также:
  1. D11.Насколько Вы в целом ощущаете себя в безопасности?
  2. Delphi. Работа с ресурсами
  3. He всем понравится то, что я делаю и это меня устраивает; если бы мои работы нравились каждому, то, видимо, я не сыграл бы ничего глубокого. Джошуа Рэдмэн
  4. Height и Angle не работает, если атрибут как выровненный текст.
  5. I. Характеристика места работы
  6. II . ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТ В УСТРОЙСТВАХ РЗА.
  7. II Самостоятельная работа
  8. II. Погрешности механической обработки. Точность обработки. Методы их расчёта
  9. II. Показатели, позволяющие определить соответствие закупаемых работ установленным заказчиком требованиям
  10. II. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ (ДИПЛОМНЫХ) РАБОТ

Оценку студенческих научных работ, участвующих в конкурсе и итоговую оценку конкурса проводить исходя из следующих положений (требований):

I. Суммарная оценка складывается из оценок:

1. По оформлению ( максимально 5 баллов):

1.1. Соблюдение правил оформления и грамотность научной работы;

1.2. Оформление титульного листа научной работы.

Примечание. В случае представления работы с нарушением правил оформления конкурсная комиссия имеет право отклонить данную работу от дальнейшего участия в конкурсе.

2. По содержанию (максимально 25 баллов):

Критерии оценки конкурсной работы:

— соответствие избранной темы содержанию работы, самостоятельность, аргументированность, творческий подход к исследованию проблемы;

— актуальность, значение исследуемой проблемы для современности;

— полнота и качество раскрытия темы научной работы;

— проблемное изложения теоретического материала;

— разнообразие фактического материала (нормативно-правовой, специальный, практический);

— наличие выводов и практических предложений.

Примечание. Каждое несоответствие: минус 3 балла.

3. Итоговая количественная оценка научной работы:

— проводится по сумме баллов п.п. 1, 2.

Максимально работа может быть оценена в 30 баллов.

II. Итоговая количественная оценка результатов конкурса:

проводится по величине комплексного показателя — рейтинга.

Данный показатель рассчитывается конкурсной комиссией. Авторы трех работ, получившие высшие оценки конкурсной комиссии, объявляются победителями конкурса в приказе директора СЗФ РПА МЮ РФ.

 

Приложение 4.

ЗАЯВКА

На участие в конкурсе студенческих научных работ

В СЗФ РПА Минюста России

 

  Автор научной работы
ФИО  
Курс  
Группа  
Домашний адрес  
Телефон  
     
  Научный руководитель
ФИО  
Должность  
Ученая степень  
Ученое звание  
     
  Девиз работы  
     
     

 



 

Заведующий кафедрой подпись ________________

Фамилия и инициалы

 

 


Приложение 5.

Образцы оформления содержания работы.

Вариант 1.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение.....................................................................................3

1. Понятие и цели уголовного наказания................................5

1.1. Понятие и сущность уголовного наказания.....................5

1.2. Цели уголовного наказания...............................................7

2. Сравнительная характеристика системы наказаний

по УК РСФСР 1960 г. и УК РФ 1996 г. .................................10

2.1. Общая характеристика системы наказаний....................15

2.2. Наказания, не связанные с изоляцией от общества.....17

2.3. Наказания, связанные с изоляцией от общества...........20

Заключение...............................................................................23

Список использованной литературы ……............................24

Приложения..............................................................................25

Вариант 2.

СОДЕРЖАНИЕ



Введение......................................................................................3

1. Возникновение и развитие ипотеки как института права..4

2. Ипотека как способ обеспечения обязательств............... 12

3. Развитие ипотеки в России …............................................ 15

Заключение….......................................................................... 21

Список использованной литературы ……............................22


Дата добавления: 2015-09-13; просмотров: 5; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты