КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Рабочая программа.
| № п/п | Задание, наименование работ | Затраты времени | Место практики |
| 1. | Тема:Санитарно обработка животноводческих помещений. Подготовка дезинфицирующих растворов. Механическая чистка и обработка дезинфицирующими растворами стен, кормушек, поилок, пола животноводческих помещений. Объект: животноводческие помещения. Оснащение: халаты, чепчики, резиновые сапоги, негашеная известь, хлорная известь, щётки, весы, лопаты, ёмкости для дезинфицирующих растворов, мыло, полотенце, медицинская аптечка. Ход занятий:студентов делят на звенья по 3 человека, которые получают конкретное задание по взвешиванию необходимого количества негашёной хлорной извести для получения водной извести, содержащий 2 % активного хлора и раствора гашеной извести. Механическая чистка обработка стен кормушек, поилок, пола. Количество звеньев 10, количество студентов 30. | 1 день (6 часов) | УНПК ЮФ НУБ и П Украины «КАТУ» (ферма, лаборатория коневодства). |
| 2. | Тема: санитарная обработка кожных покровов коров, телят и лошадей. Объект: животные (КРС, телята) Оснащение: халаты, чепчики, резиновые сапоги, дезинфицирующие растворы, полотенце, мыло, ножницы. Ход занятий:ознакомление студентов с правилами личной безопасности при работе с животными. Регистрация в журнале инструктажа по технике безопасности. Студентов делят на звенья, в каждом звене по 3 человека, за каждым звеном закрепляют по 10 животных. Студенты осматривают кожные покровы и при наличии ран обрабатывают настойкой йода, молочную железу омывают теплой водой и протирают чистым полотенцем. | 2 день (6 часов) | УНПК ЮФ НУБ и П Украины «КАТУ» (ферма, лаборатория коневодства). |
| 3. | Тема:Фиксация животных с целью взятия крови, вакцинация против инфекционных болезней. Оснащение:халаты, чепчики, резиновые сапоги, ремни для фиксации, полотенце, мыло, медицинская аптечка. Ход занятий:Студентов делят на звенья, в каждом звене по 3 человека, каждому звену выдают ремни для фиксации, объясняется, как правильно фиксировать голову в случае вакцинации животных. Под контролем преподавателя студенты отрабатывают методику фиксации. Количество звеньев 10, количество студентов 30. | 3 день (6 часов) | УНПК ЮФ НУБ и П Украины «КАТУ» (ферма, лаборатория коневодства). |
| 4. | Тема:Подготовка пробирок, шприцов, игл для взятия крови, санитарная обработка для молока. Объект:посуда молочная, пробирки, шприцы, иглы. Оснащение:халаты, чепчики, пробирки, шприцы, иглы для взятия крови, кальцинированная сода, электрическая плита, сушильный шкаф, стерилизатор, дистиллированная вода, молочная посуда. Ход занятий:Студентов разделяют на звенья, в каждом по 3 человека, обеспечивают рабочее место. Студенты готовят 1-2 % раствор кальцинированной соды, в этом растворе моют пробирки, прополаскивают в проточной воде (лучше в дистиллированной воде) и помещают в сушильный шкаф. Иглы промывают в проточной воде с помощью мандрена, прополаскивают в дистиллированной воде и помещают в стерилизатор с кипящей дистиллированной водой и выдерживают в течении 20-30 мин. С момента повторного закипания воды, затем воду сливают и хранят иглы в стерилизаторе. Молочную посуду промывают 1-2 % раствором кальцинированной соды, затем ополаскивают чистой водой. Количество звеньев 10. Количество студентов 30. | 4 день (6 часов) | ветеринарная аптека, лаборатория. |
| 5. | Тема:Итоговое занятие. Оснащение:халат, чепчик, дневники по прохождению учебной практики. Ход занятий:Индивидуальный опрос, проверка дневников по учебной ветеринарно-санитарной практике. Количество студентов 30. | 5 день (6 часов) | кафедра анатомии и физиологии животных |
Формы и методы контроля:Во время практики студенты будут вести дневники по общепринятой форме, которые после проверки защищаются. Отчёт сдаётся руководителю практики сразу после её окончания, который принимает решение о её зачтении.
3.3. Лекарственные и ядовитые растения
Цель практики: основной целью учебной практики является закрепление теоретического материала и приобретение практических навыков по сбору лекарственных и ядовитых растений, подготовке и оформлению гербариев, приготовлению лекарственных форм.
Содержание практики: сбор лекарственных растений, их видовое определение. Технология приготовления лекарственных форм из растительного сырья. Оформление гербария по видовым особенностям растений.
Перечень умений и навыков: научиться собирать растения согласно правилам и требованиям «Государственного реестра»; уметь определять растения по систематическому их положению (семейство, род, вид); уметь изготавливать лекарственные формы из растительного сырья (настои, отвары, настойки, экстракты, эмульсии, слизи, мази и ароматические воды).
Дата добавления: 2015-09-13; просмотров: 76; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |