КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Рабочая программа.
№ п/п
| Задание, наименование работ
| Затраты времени
| Место практики
| 1.
| Тема:Санитарно обработка животноводческих помещений. Подготовка дезинфицирующих растворов. Механическая чистка и обработка дезинфицирующими растворами стен, кормушек, поилок, пола животноводческих помещений.
Объект: животноводческие помещения.
Оснащение: халаты, чепчики, резиновые сапоги, негашеная известь, хлорная известь, щётки, весы, лопаты, ёмкости для дезинфицирующих растворов, мыло, полотенце, медицинская аптечка.
Ход занятий:студентов делят на звенья по 3 человека, которые получают конкретное задание по взвешиванию необходимого количества негашёной хлорной извести для получения водной извести, содержащий 2 % активного хлора и раствора гашеной извести. Механическая чистка обработка стен кормушек, поилок, пола.
Количество звеньев 10, количество студентов 30.
| 1 день
(6 часов)
| УНПК ЮФ НУБ и П Украины «КАТУ» (ферма, лаборатория коневодства).
| 2.
| Тема: санитарная обработка кожных покровов коров, телят и лошадей.
Объект: животные (КРС, телята)
Оснащение: халаты, чепчики, резиновые сапоги, дезинфицирующие растворы, полотенце, мыло, ножницы.
Ход занятий:ознакомление студентов с правилами личной безопасности при работе с животными. Регистрация в журнале инструктажа по технике безопасности.
Студентов делят на звенья, в каждом звене по 3 человека, за каждым звеном закрепляют по 10 животных. Студенты осматривают кожные покровы и при наличии ран обрабатывают настойкой йода, молочную железу омывают теплой водой и протирают чистым полотенцем.
| 2 день
(6 часов)
| УНПК ЮФ НУБ и П Украины «КАТУ» (ферма, лаборатория коневодства).
| 3.
| Тема:Фиксация животных с целью взятия крови, вакцинация против инфекционных болезней.
Оснащение:халаты, чепчики, резиновые сапоги, ремни для фиксации, полотенце, мыло, медицинская аптечка.
Ход занятий:Студентов делят на звенья, в каждом звене по 3 человека, каждому звену выдают ремни для фиксации, объясняется, как правильно фиксировать голову в случае вакцинации животных.
Под контролем преподавателя студенты отрабатывают методику фиксации.
Количество звеньев 10, количество студентов 30.
| 3 день
(6 часов)
| УНПК ЮФ НУБ и П Украины «КАТУ» (ферма, лаборатория коневодства).
| 4.
| Тема:Подготовка пробирок, шприцов, игл для взятия крови, санитарная обработка для молока.
Объект:посуда молочная, пробирки, шприцы, иглы.
Оснащение:халаты, чепчики, пробирки, шприцы, иглы для взятия крови, кальцинированная сода, электрическая плита, сушильный шкаф, стерилизатор, дистиллированная вода, молочная посуда.
Ход занятий:Студентов разделяют на звенья, в каждом по 3 человека, обеспечивают рабочее место. Студенты готовят 1-2 % раствор кальцинированной соды, в этом растворе моют пробирки, прополаскивают в проточной воде (лучше в дистиллированной воде) и помещают в сушильный шкаф.
Иглы промывают в проточной воде с помощью мандрена, прополаскивают в дистиллированной воде и помещают в стерилизатор с кипящей дистиллированной водой и выдерживают в течении 20-30 мин. С момента повторного закипания воды, затем воду сливают и хранят иглы в стерилизаторе.
Молочную посуду промывают 1-2 % раствором кальцинированной соды, затем ополаскивают чистой водой.
Количество звеньев 10. Количество студентов 30.
| 4 день
(6 часов)
| ветеринарная аптека, лаборатория.
| 5.
| Тема:Итоговое занятие.
Оснащение:халат, чепчик, дневники по прохождению учебной практики.
Ход занятий:Индивидуальный опрос, проверка дневников по учебной ветеринарно-санитарной практике.
Количество студентов 30.
| 5 день
(6 часов)
| кафедра анатомии и физиологии животных
| Формы и методы контроля:Во время практики студенты будут вести дневники по общепринятой форме, которые после проверки защищаются. Отчёт сдаётся руководителю практики сразу после её окончания, который принимает решение о её зачтении.
3.3. Лекарственные и ядовитые растения
Цель практики: основной целью учебной практики является закрепление теоретического материала и приобретение практических навыков по сбору лекарственных и ядовитых растений, подготовке и оформлению гербариев, приготовлению лекарственных форм.
Содержание практики: сбор лекарственных растений, их видовое определение. Технология приготовления лекарственных форм из растительного сырья. Оформление гербария по видовым особенностям растений.
Перечень умений и навыков: научиться собирать растения согласно правилам и требованиям «Государственного реестра»; уметь определять растения по систематическому их положению (семейство, род, вид); уметь изготавливать лекарственные формы из растительного сырья (настои, отвары, настойки, экстракты, эмульсии, слизи, мази и ароматические воды).
|