КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Эпизоотология и инфекционные болезни
| № | Задания | Затраты времени в зависимости от направления и срока обучения (дни) | |||
| Бакалавры (4,10 лет) | Бакалавры (4 года) | Бакалавры (3,6 лет) | Бакалавры (3 года) | ||
| Изучить эпизоотическое состояние и планы ветеринарно-санитарных, профилактических и противоэпизоотических мероприятий в зоне обслуживания государственной ветеринарной службы района (города). | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | |
| Провести анализ состояния учета и отчетности по вопросам инфекционных заболеваний. Составить эпизоотическую карту района. | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | |
| Принять участие в лабораторной диагностике инфекционных болезней. | |||||
| Принять участие в проведении массовых диагностических исследований на туберкулез, бруцеллез, сап и др., хронические инфекционные заболевания. | 2,5 | 2,5 | 2,5 | 2,0 | |
| Принять участие в проведении профилактических прививок сельскохозяйственных животных. Проведение групповых лечебно-профилактических обработок животных. | 1,5 | ||||
| Изучить правила карантинирования вновь завезённых животных. Изоляцию больных животных, наблюдение за режимом работы санпропускника и дезбарьеров, за содержанием и использованием пароформалиновых камер и дезинфекционных установок, за санитарным состоянием биотермических ям, организацией уборки и утилизация трупов, биотермического обеззараживание навоза. | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | |
| Принять участие в диагностике и лечении животных больных инфекционными заболеваниями. Провести анализ эффективности лечебных мероприятий. | 0,5 | ||||
| Принять участие в проведении профилактической, текущей и заключительной дезинфекции, дезинсекции и дератизации животноводческих помещений, выгульных площадок и др. | 0,5 | ||||
| Итого: |
* см. примечание
3.5. Акушерство, гинекология и біотехнологія размножения сельскохозяйственных животных
| № | Задания | Затраты времени | |||
| Бакалавры 4,10 | Бакалавры 4 | Ббакалавры3,6 | Ббакалавры 3 | ||
| Изучить состояние по воспроизводству крупного рогатого скота, овец, свиней в районе. | 0,5 | ||||
| Ознакомиться с организацией осеменения животных в хозяйствах с различной формой собственности (на примере района), предоставить данные о наличии пунктов искусственного осеменения, обеспеченностью и квалификацией специалистов по воспроизводству стада. | |||||
| Изучить технологию воспроизводства животных в хозяйствах с устройством пунктов искусственного осеменения, обеспеченностью и квалификацией специалистов по воспроизводству стада. | |||||
| Изучить организацию работ по подготовке самок к осеменению. Научиться диагностировать феномены полового цикла, определять оптимальные сроки для осеменения самок различных видов животных, оценивать качество спермы. Освоить методы осеменения. | |||||
| Изучить правила запуска коров. Закрепить навыки по диагностике заболеваний беременных животных. | |||||
| Оказывать помощь при нормальных и патологических родах крупным и мелким животным. Проводить мероприятия по профилактике послеродовых осложнений. Освоить методы ухода за новорожденными. | |||||
| Изучить распространение акушерских заболеваний животных в послеродовой период. Провести прием больных животных, оказать лечение. | |||||
| Провести гинекологическую диспансеризацию коров. Оказать лечение при различных гинекологических заболеваниях животных (гипофункция, кисты яичников, персистентные желтые тела). | |||||
| Освоить приемы ухода за молочной железой, методы диагностики и лечения различных форм маститов. Выявить причины их возникновения. Провести диагностику и лечение маститов в период сухостоя, провести профилактику воспаления молочной железы при запуске. | |||||
| По результатам обследования животных хозяйства составить примерный план по профилактике бесплодия. | 0,5 | ||||
| Итого: |
Дата добавления: 2015-09-13; просмотров: 83; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |