МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВЯ УКРАЇНИ. на методичній нараді кафедри патологічної фізіології Завідувач кафедри професор М.В.Кришталь “___”__________2010 р.

НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені О.О.БОГОМОЛЬЦЯ

«Затверджено»

на методичній нараді
кафедри патологічної фізіології
Завідувач кафедри
професор М.В.Кришталь
“___”__________2010 р.

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО (СЕМІНАРСЬКОГО) ЗАНЯТТЯ

Київ – 2010

1. Актуальність теми

Актуальність теми визначена особливим положенням патологічної фізіології серед медичних дисциплін. Патофізіологія – це «філософія медицини», наукова дисципліна, що сформувалася на перехресті фундаментальних (нормальної фізіології, біохімії, гістології) та клінічних (спеціальних) наук, та слугує своєрідним містком між ними, закладаючи основи аналітико-синтетичного мислення майбутніх лікарів. Серед фізичних факторів як чинників виникнення патологічних процесів у людини термічні фактори (дія підвищеної або зниженої температури) мають велике значення, бо кількість постраждалих від загальної дії високої температури або місцевої (опіки та опікова хвороба) постійно зростає як в наслідок глобального потепління, так і завдяки технологічному прогресу.

2. Конкретні цілі:

Ø Пояснювати основні поняття загальної нозології: здоров’я, хвороба, патологічний процес, типовий патологічний процес, патологічна реакція, патологічний стан, етіологія, патогенез;

Ø Пояснювати основні поняття етіології: причинні фактори, фактори ризику, умови виникнення та розвитку хвороби;

Ø Аналізувати різні варіанти розвитку причинно-наслідкових взаємовідносин в патогенезі;

Ø Аналізувати в патогенезі явища патологічні і пристосувально-компенсаторні, місцеві і загальні, специфічні і неспецифічні, виділяти провідну ланку патогенезу;

Ø Оцінювати значення сучасних методів досліджень (експериментальних і клінічних) для патофізіології;

Ø Аналізувати роль факторів навколишнього середовища у виникненні хвороб;

Ø Аналізувати загальні закономірності механізмів патогенної дії факторів зовнішнього середовища на організм;

Ø Пояснювати механізми патогенної дії термічних факторів;

Ø Пояснювати причинно-наслідкові взаємозв’язки, при цьому відокремлювати зміни місцеві та загальні, патологічні та пристосувально-компенсаторні в патогенезі проявів дії факторів зовнішнього середовища (перегрівання, охолодження, опіки, відмороження)